TURNIEJ ZASTĘPÓW O ZŁOTY LISTEK

TURNIEJ ZASTĘPÓW O ZŁOTY LISTEK
Cel turnieju:

Promocja ekologii.

Zmobilizowanie młodzieży do działania na rzecz ochrony środowiska.

Poszerzenie wiadomości z zakresu ekologii.

Uświadomienie potrzeby ochrony środowiska.
Uczestnicy:
Uczestnikami zajęć są zastępy. Turniej może zostać zrealizowany na zbiórce drużyny lub jako
rywalizacja kilku zastępów na przykład o Tytuł Eko – zastępu na poziomie hufca.
Uwagi:
o Każdy zastęp przynosi ze sobą „materiały” potrzebne do wykonania ekologicznego
posiłku, którym ma się posilić cały zastęp.
o Każdy zastęp na turniej przynosi po 6 półtoralitrowych butelek, sznurek, pudełko
zapałek, sześć łyżeczek do herbaty.
Konkurencje
1. Dopasować definicje
Każdy zastęp dostaje terminy, do których musi dopasować definicje. Punkty zdobywa ten
zastęp, który jak najszybciej, ale i poprawnie dopasował elementy.
Przykładowe terminy:
o biocenoza  naturalny zespół organizmów danego środowiska powiązanych
ze sobą przez rozmaite czynniki ekologiczne i tworzących ze sobą organiczną
całość.
o biosfera  zamieszkała przez żywe organizmy powierzchniowa część
skorupy ziemskiej oraz troposfera, czyli najniższa warstwa atmosfery.
o nisza ekologiczna  całokształt czynników, o które dany gatunek może
konkurować z innymi w biocenozie, termin ten określa pozycję danego
gatunku w biocenozie.
o ekologia  nauka o związkach między żywymi organizmami a środowiskiem
oraz między żywymi organizmami.
o ekosystem obszar w którym otoczenie nieożywione oraz żywe organizmy
nawzajem na siebie oddziałują.
o symbioza  naturalne stałe współżycie dwóch odrębnych gatunków,
korzystne dla jednego gatunku lub obu stron.
o mimetyzm  upodobnienie się niektórych gatunków zwierząt do środowiska
barwą, wzorem ubarwienia, kształtem lub sposobem zachowania się w celach
obronnych.
2. Ile wody jest w kubeczku
Uczestnicy wystawiają sześcioosobową reprezentację. Każdy z harcerzy posiada
łyżeczkę. Reprezentacja ustawia się w rządek. Zadaniem jest przelanie wody z
jednego kubka (znajduje się na początku szeregu) do drugiego (na końcu
szeregu) w określonym czasie. Pierwszy uczestnik pobiera wodę z kubeczka na
łyżeczkę i przelewa ją drugiemu na łyżeczkę, ten podaję wodę następnemu itd.
Wygrywa zastęp, któremu udało się przenieść największą ilość wody.
3. Kręgle
Butelki – kręgle, zadanie polega na strąceniu za pomocą szyszek jak największej ilości
kręgli.
4. Wyśpiewane skojarzenia
Zadaniem uczestników turnieju jest narysowanie trzech ekologicznych skojarzeń.
Następnie zastępy wymieniają się rysunkami i ich zadaniem jest dobranie i
zaśpiewanie piosenki, w której pojawią się wszystkie skojarzenia z otrzymanych
obrazków.
5. Butelki
Zastępy wystawiają trzyosobową reprezentację, każdy uczestnik gry ma w pasie zawiązany
sznurek, do którego dowiązana jest plastikowa butelka. Zadaniem uczestników jest
przesuwanie pudełka zapałek do wyznaczonego miejsca, za pomocą butelki. Po dotarciu
do celu zawodnik chwyta pudełko i biegnie po pozostałej części reprezentacji. Czynność
powtarzana jest trzy razy. Wygrywa zastęp, który wykona wszystkie czynności
najszybciej.
6. Tor przeszkód
Zastępy wystawiają reprezentacje sześcioosobowe. Które pokonują tor przeszkód, ostatnim
etapem jest prawidłowe złożenie butelki – tak aby zajmowała jak najmniej miejsca.
Wygrywa ten zastęp, który najdokładniej i najszybciej pokona tor.
7. Ile wody?
Zastępy wyznaczają jedną osobę – gońca. Zadaniem gońca jest odnalezienie ukrytych
listów. Miejsca schowania listów zaznaczone są na szkicu terenu. Na odnalezionych
karteczkach znajdują się zakresy zużycia wody. Po dostarczeniu karteczek przez gońca,
zastępy dobierają wielkości zużycia wody do czynności domowej. Punkty zdobywa zastęp,
który w jak najkrótszym czasie i jak najdokładniej wykonał zadanie.
8. Butelkowy pomnik
Z wcześniej złożonych butelek i przy użyciu sznurka należy wykonać eko –pomnik.
9. Dopasować zwierzęta do ekosystemów:
o LASY KLIMATU UMIARKOWANEGO jeże, jelenie, lisy, wiewiórki;
o LASY TROPIKALNE  papugi ary, leniwce, kolibry, tukany;
o SAWANNA  sępy, hieny, zebry, żyrafy;
o ARKTYKA  niedźwiedź polarny, morsy, foki grenlandzkie, wieloryb szary;
o TUNDRA  gronostaje, renifery, woły piżmowe, lemingi;
10. Quiz
Prowadzący musi mieć przygotowanych tyle pytań, ile zastępów bierze udział w grze.
Każda z grup otrzymuje karteczkę z pytaniem o określonym numerze. Na osobnej kartce
papieru wpisuje odpowiedź na zadane pytanie przy odpowiednim punkcie. Dodatkowo w
każdej grupie zostaje wyznaczona jedna osoba, która jest kurierem – na dany znak oddaje
stare pytanie następnej oraz zabiera nowe od poprzedniej grupy. Pytania krążą w kółko do
momentu, gdy do każdej z grup powrócą pierwsze pytania.
Za każdą poprawną odpowiedź zastęp rysuje sobie jeden listek na gałązce. Wygrywa ta
grupa, która po udzieleniu wszystkich odpowiedzi ma najwięcej liści na gałęzi.
Przykładowe pytania:
o Kiedy przypada Święto Matki Ziemi?
o Co oznacza termin RECYCLING? /technika zbiórki odpadów i ich przekazania do
ponownego użycia w przemyśle lub w rolnictwie/
o Które drzewo iglaste traci igły podczas zimy? /modrzew/
o Co jest dłuższe 23 września noc, czy dzień? /są sobie równe/
o Co to jest szron? /zamarznięta rosa/
o Czy UNESCO zajmuje się ochroną środowiska? /tak; UNESCO – Organizacja
Narodów Zjednoczonych do Spraw Oświaty, Nauki i Kultury w ramach tej
organizacji powstają programy ochrony środowiska/
o Energia uzyskana za pomocą kolektorów słonecznych to konwencjonalne czy
niekonwencjonalne źródło energii? /niekonwencjonalne/
o Czy szarotka alpejska jest objęta ochroną prawną? /tak/
11. Kalambury
Zastęp wybiera jednego przedstawiciela, który losuje hasło i za pomocą gestów
przedstawia je. Zadaniem zastępu w określonym czasie jest odgadnięcie hasła.
Przykładowe hasła:
o zakręć kran, kiedy myjesz zęby;
o dokarmianie zwierząt;
o segregacja śmieci;
o gaś światło;
o butelka wielokrotnego użycia;
o zbieranie makulatury;
12. Ekologiczny piknik
Zadaniem uczestników jest przygotowanie ekologicznego posiłku, którym posili się
cały zastęp.