prof. dr hab. n. med. Piotr Socha dr Aleksandra Piotrowska
Transkrypt
prof. dr hab. n. med. Piotr Socha dr Aleksandra Piotrowska
prof. dr hab. n. med. Piotr Socha „Mówiąc w sposób najprostszy, programowaniem żywieniowym nazywamy wpływ czynników żywieniowych działających w okresie krytycznym na metabolizm organizmu i zdrowie w wieku dorosłym. Okresy „krytyczne” to czas szybkiego rozwoju tkanek i narządów, które są wówczas podatne na trwałą modyfikację wybranych procesów metabolicznych. Szczególnie wrażliwy na taki „programujący” wpływ jest organizm szybko rozwijającego się płodu i niemowlęcia, dlatego tak ważnych jest 1000 pierwszych dni dla zdrowia naszych najmłodszych.” „Już teraz trzeba bić na alarm i należy pokazać, że nieprawidłowe żywienie w początkowym okresie życia może skutkować większą zachorowalnością na niektóre choroby cywilizacyjne takie jak: otyłość, cukrzyca czy choroby sercowo-naczyniowe. To co podajemy naszym dzieciom, jak podchodzimy do karmienia, nasze zwyczaje żywieniowe, to wszystko będzie miało odzwierciedlenie za jakiś czas w żywieniu, zdrowiu i jakości życia naszego dziecka w przyszłości." „Najlepszą inwestycją w zdrowie naszych dzieci jest dbałość o ich sposób żywienia i przekazywanie im dobrych zwyczajów żywieniowych od pierwszych chwil życia, przez bo dbając o najmłodsze dzieci zadbamy o nie jako o zdrowych dorosłych.” dr Aleksandra Piotrowska „To jakie nasze dziecko będzie miało w przyszłości preferencje smakowe, a także szerzej – żywieniowe, zaczyna się kształtować już w okresie prenatalnym, pod wpływem diety matki. Czas do trzeciego roku życia to najlepszy moment, by zarówno ukształtować dobre zwyczaje żywieniowe, jak i korzystnie programować zdrowie naszego dziecka.” „Należy pamiętać, że niemowlę nie zje większej ilości pokarmu niż chce, a zmuszając dziecko do jedzenia można je łatwo do tej czynności zniechęcić. Co więcej stosowanie różnych behawioralnych sztuczek takich jak: karmienie w trakcie zabawy czy zachęcanie do jedzenia słodkimi i słonymi przekąskami, może w prosty sposób ukształtować złe nawyki żywieniowe.” „Pozwalajmy dziecku na próby samodzielnego jedzenia, wręcz zachęcajmy je do tego, choć straty w ilości pokarmu i estetyce otoczenia mogą być niemałe.”