Program wycieczki do Krakowa_red

Wycieczka do Krakowa
Program wycieczki
klasy III humanistycznej do Krakowa
(4 dni)
Cele wycieczki:
• poznanie historii Krakowa
• poznanie zabytków i waŜnych osobistości związanych z Krakowem
• kształcenie umiejętności rozpoznawania stylów w architekturze i malarstwie
• kontakt z kulturą Krakowa
• powtórzenie wiadomości z zakresu: historii, historii sztuki, wiedzy o kulturze
i języka polskiego
• przygotowanie do tematu Młoda Polska
• poznanie kultury i historii śydów polskich
Środek lokomocji: pociąg do Krakowa i z powrotem;
Na terenie Krakowa: komunikacja miejska
Prowadzenie: nauczyciel historii i nauczyciel j. polskiego (równieŜ jako opiekunowie)
W trakcie wycieczki młodzieŜ podzielona na zespoły wykonuje zadania (w załączeniu)
Dzień pierwszy
1. wyjazd w godzinach rannych do Krakowa pociągiem
2. zakwaterowanie
3. zwiedzanie:
Kraków od gotyku do baroku
a. Collegium Maius – historia Uniwersytetu Jagiellońskiego (zamówione wcześniej
zajęcia muzealne)
b. Rynek Starego Miasta i średniowieczne załoŜenia urbanistyczne Krakowa
(zadania zespołowe)
c. Kościół Mariacki i kościół św. Barbary (zadania zespołowe)
d. Sukiennice i kamienice przy rynku (zadania zespołowe)
e. Ulica Grodzka i Kanonicza: kościół św. Andrzeja,
Dominikanów, Franciszkanów (zadania zespołowe)
f.
Kościoły barokowe: św. Anny, św. Piotra i Pawła, karmelitów
(zadania zespołowe)
Dzień drugi
Zwiedzanie:
Kraków przełomu wieków XIX i XX
a. Dom Matejki,
b. Muzeum Wyspiańskiego
(zadania zespołowe)
c. Dom Mehoffera
d. Malowidła w Kościele Mariackim, Franciszkanów i św.
KrzyŜa
Opracowanie: Magdalena Wiśnioch
1
Wycieczka do Krakowa
e. Jama Michalikowa (zajęcia lekcyjne poświęcone historii Jamy Michalikowej –
prowadzone przez nauczyciela języka polskiego)
f. Muzeum Narodowe w Sukiennicach (zajęcia interdyscyplinarne – j. polski
i historia – na podstawie malarstwa polskiego XIX/XX w.)
g. Planty – plac Grunwaldzki
Dzień trzeci
Zwiedzanie:
Kraków Ŝydowski
a. dzielnica Krakowa – Kazimierz
b. Muzeum śydowskie w Starej Synagodze
c. Cmentarz przy rynku Kazimierza
d. ZałoŜenia miasta Ŝydowskiego
Wieczorem:
Spektakl w Teatrze im. Słowackiego , Teatrze
Starym lub Teatrze Groteska
Dzień czwarty
Zwiedzanie:
Kraków ludzi zasłuŜonych
a. Kościół na Skałce i krypta zasłuŜonych
b. Wawel – katedra i groby królewskie
c. Muzeum Czartoryskich
d. Kopiec Kościuszki ( ewentualnie)
Opracowanie: Magdalena Wiśnioch
(zadania zespołowe)
(zadania zespołowe)
2