SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK „Akademia Bezpieczeństwa” OPIS

Transkrypt

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK „Akademia Bezpieczeństwa” OPIS
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK
„Akademia Bezpieczeństwa”
TYTUŁ/NAZWA
„Dobrej praktyki”
NAZWA SZKOŁY/PLACÓWKI Szkoła Podstawowa nr 52 im. Marii Konopnickiej w Lublinie
ADRES SZKOŁY/PLACÓWKI
ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin
TELEFON
81 7468177
FAKS
81 7468177
E-MAIL
[email protected]
STRONA INTERNETOWA
http://nowa.sp52lublin.pl/
DYREKTOR SZKOŁY
ZGŁASZAJĄCY PRZYKŁAD
mgr Halina Pawłowicz
„Dobrej praktyki”
OSOBA UPOWAŻNIONA
mgr Artur Grądzielewski t. 500-146-409,
DO KONTAKTU
(imię, nazwisko, telefon, e-mail)
e-mail [email protected]
OPIS DOBREJ PRAKTYKI
W otaczającym nas świecie istnieje wiele zagrożeń dla zdrowia lub życia
człowieka
i mimo wielu wysiłków w celu ich ograniczenia, wciąż
OPIS DOBREJ PRAKTYKI
pojawiają się nowe. Akademia Bezpieczeństwa to program edukacyjno-
(opis przesłanek, problemów,
sportowy przeznaczony dla klas I-III i IV-VI szkoły podstawowej.
potrzeb, które zainspirowały
Powstał on w celu uwrażliwienia dzieci, oraz pośrednio rodziców na
realizację projektu, a także krótka wiele niebezpieczeństw dnia codziennego. Główne cele programu to:
charakterystyka podjętego
działania)
1. zapoznanie z niebezpieczeństwami i zagrożeniami w codziennym
życiu (w domu, szkole, w czasie wypoczynku, na placu zabaw,
podczas katastrofy naturalnej i inne).
2. naukę
zachowań
zwiększających
bezpieczeństwo
(w
tym
samoobrony, pomocy przedmedycznej, umiejętności odmawiania,
zachowania w przypadku ataku psa, umiejętności wyrażania własnego
zdania) itp.
Zajęcia odbywają się dwa razy w tygodniu. Podzielone są na dwie części.
Część teoretyczna trwa ok. 30 minut i przeznaczona jest na przekazanie
dzieciom niezbędnej wiedzy z wykorzystaniem różnych metod: wykład,
ćwiczenia praktyczne, odgrywanie scenek, prezentacje multimedialne,
film, pokazy i inne. Podczas części sportowej odbywa się trening
samoobrony, który trwa 60-90 minut.
Po zakończeniu bloku
tematycznego dzieci zdają egzamin na pierwszy poziom AB, który jest
jednocześnie
okazją
do
zaprezentowania
rodzicom
umiejętności
zdobytych przez uczniów. Po zdanym egzaminie dzieciom jest wręczana
koszulka z logo AB, oraz certyfikat potwierdzający zakwalifikowanie
dziecka na kolejny poziom. Podczas dalszych zajęć dzieci będą
otrzymywać w formie elektronicznej wymagania na następny egzamin,
oraz informacje dla rodziców. Kolejnym etapem jest udział w obozie
edukacyjno-sportowym na którym będzie realizowany program AB II.
W zajęciach wykorzystywane są pomoce przekazane szkole przez
fundację p. Owsiaka).
Podczas egzaminu można było zauważyć zwiększoną sprawność ogólną
REZULTATY/KORZYŚCI
dzieci, oraz bardzo dobre opanowanie umiejętności udzielania pierwszej
pomocy. Uczniowie wykazali się także wiedzą i wrażliwością na
otaczające ich zagrożenia.
PROBLEMY I PRZESZKODY
Najważniejszym problemem jest brak środków finansowych na zakup
W REALIZACJ
sprzętu, pomocy dydaktycznych, nagród i dyplomów.
Warto w ramach zajęć zaplanować i zrealizować próbną ewakuację
RADY I WSKAZÓWKI
szkoły. Można postarać się o zdobycie środków finansowych na realizację
zajęć lub obozu. Ne obciążając budżetu rodziców np. Z Gminnego
Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.
INSTYTUCJE/ORGANIZACJE
WSPÓŁPRACUJĄCE w realizacji
działania
Policja, Żandarmeria Wojskowa, Urząd Miasta Lublin, Rada Rodziców.
Dzieci brały udział w pokazie pierwszej pomocy w ramach projektu
„Zawsze Bezpieczna” realizowanego przez Policję, Lubelski Klub Karate
Tradycyjnego i Młodzieżowy Dom Kultury nr 2.
ZAŁĄCZNIKI
(dodatkowe materiały
uzupełniające)
Zdjęcia z egzaminu i pokazów pierwszej pomocy.

Podobne dokumenty