Profile zawodowe (specjalizacje) na kierunku GAP

Profile zawodowe (specjalizacje) na kierunku GAP

Profile zawodowe
(specjalizacje)
na kierunku GAP
w roku akad. 2010/2011
Maj 2010 r.
Kształcenie profilowane:

nadaje studiom I stopnia zdecydowanie praktyczny
(zawodowy) charakter – ma zapewnić zdobycie
specjalistycznej wiedzy i nabycie niezbędnego doświadczenia
zawodowego,

oznacza nową jakość studiów - umożliwia kształtowanie
ścieżek edukacyjnych zgodnie z indywidualnymi preferencjami
i zainteresowaniami - zakłada realizację zasady
rzeczywistego wyboru przedmiotów w grupie D2,

oznacza nową jakość kształcenia, poprzez poszerzenie
zakresu oferty dydaktycznej z różnych katedr – stanowi
o interdyscyplinarnym charakterze studiów,

stanowi nową formę współpracy między katedrami.
Profile zawodowe oferowane
na kierunku GAP (2010/2011):
I.
II.
III.
IV.
V.
Analizy w gospodarce i administracji
publicznej,
Audyt w jednostkach sektora finansów
publicznych,
Media w gospodarce i administracji
publicznej,
Zarządzanie dziedzictwem kulturowym,
Zarządzanie kapitałem ludzkim w
administracji publicznej,
Zasady wyboru profili zawodowych

Wybór profilu następuje w drodze zapisów w Katedrze GAP.

Zapisy na profile zawodowe uruchamiane
w roku akademickim 2010/2011: a) drogą e-mailową lub
b) osobiście w sekretariacie Katedry GAP poprzez
wypełnienie i przesłanie karty zgłoszenia na adres
[email protected] (lub przyniesienie) w dniach 24 maja –
2 czerwca 2010 r. Formularz wraz z opisem poszczególnych
specjalizacji zostanie rozesłany drogą e-mailową; będzie też
dostępny na stronie www.gap.uek.krakow.pl.

Profil zawodowy zostaje uruchomiona w przypadku,
gdy zostanie wybrana przez co najmniej 35 studentów.

Dokonując wyboru student zobligowany jest do wskazania co
najmniej 2 specjalizacji zawodowych (wg stopnia preferencji).
Zasady wyboru profili zawodowych




Przypisanie do specjalizacji zawodowej nastąpi pod
warunkiem jej uruchomienia i zakwalifikowania się studenta
(wg średniej ocen).
Maksymalna liczba studentów studiujących na danej
specjalizacji nie może przekroczyć 48 (decyduje kryterium
średniej ocen za pierwsze trzy semestry na GAP).
Dziekan może wyrazić zgodę na równoczesne studiowanie
przez studentów GAP maksymalnie 2 specjalizacji
zawodowych.
Dziekan może wyrazić zgodę na równoczesne studiowanie
przez studentów GAP określonej specjalizacji zawodowej
oraz maksymalnie do 4 przedmiotów wybranych z innych
specjalizacji, pod warunkiem ich uruchomienia.
(I) Analizy w gospodarce i administracji
publicznej
Zestaw przedmiotów

Metody badawcze w gospodarce i
administracji publicznej

Narzędzia pomiaru zjawisk społecznych

Badania jakościowe w administracji
publicznej

Modele predykcyjne i data mining w sektorze
publicznym
Analizy w gospodarce i administracji
publicznej
Studenci wybierający specjalność uzyskają konkretne umiejętności
w zakresie projektowania, prowadzenia badań i analizy rynków,
badań lokalnej opinii publicznej, ewaluacji i monitorowania
polityk społecznych (badania społeczne dla administracji,
badania środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym itp.)
Umożliwiamy zdobycie umiejętności przygotowania i organizacji
projektów
badawczych,
tworzenia
narzędzi
pomiaru
(kwestionariuszy
ankietowych
i
wywiadu,
tworzenia
standaryzowanych skal) i posługiwania się specjalistycznymi
pakietami komputerowymi analizy danych ilościowych
i jakościowych (SPSS, STATISTICA, QDAMiner).
Katedra współpracuje w prowadzeniu specjalności z firmą Statsoft.
Każdy uczestnik otrzyma Certyfikat Statsoftu poświadczający
znajomość pakietu statystycznego Statistica
(II) Audyt wewnętrzny w jednostkach
sektora publicznego





Zestaw przedmiotów
1. Audyt wewnętrzny struktury organizacyjnej
jednostek sektora publicznego.
2. Audyt operacyjny w jednostkach sektora
publicznego.
3. Audyt strategiczny w jednostkach sektora
publicznego.
4. Audyt finansowy w jednostkach sektora
publicznego.
Audyt wewnętrzny w jednostkach
sektora publicznego
Założenia profilu
Program ma zapewnić szeroką wiedzę zawodową z zakresu audytu
wewnętrznego instytucji administracji publicznej, a także nabycie
praktycznych umiejętności związanych ze stosowaniem audytu
wewnętrznego.
Umożliwia nabycie wiedzy dotyczącej następujących aspektów audytu:
 funkcjonalnego polegającego na określeniu procedur realizacji audytu
wewnętrznego,
 przedmiotowego sprowadzonego do ustalenia zadań audytu
wewnętrznego,
 strukturalnego znajdującego wyraz w rozwiązaniach strukturalnych,
poprzez które realizowane są funkcje audytu wewnętrznego,
 instytucjonalnego konkretyzowanego zbirem metod i technik, które
wykorzystywane są w toku realizacji procedur audytu wewnętrznego.
Absolwenci będą mogli podjąć pracę na różnych stanowiskach w
jednostkach administracji publicznej oraz będą przygotowani do
przeprowadzania audytów wewnętrznych. Mogą być również zatrudnieni
w firmach konsultingowych zajmujących się doradztwem organizacyjnym.
(III) Media w gospodarce i
administracji publicznej
Zestaw przedmiotów:
 Podstawy dziennikarstwa i produkcji
telewizyjnej
 Dziennikarstwo w praktyce
 Nowoczesne media
 Reklama i marketing w mediach
(IV) Zarządzanie dziedzictwem
kulturowym
Zestaw przedmiotów
 Historia kultury i sztuki
 Miasto w cywilizacji europejskiej
 Rewitalizacja miast
 Polityka kulturalna i ochrona dóbr kultury
Zarządzanie dziedzictwem kulturowym
Wprowadzenie do profilu
Jeśli dziedzictwo kulturowe to wykorzystanie
przeszłości do współczesnych celów to stanowi dziś
ono z jednej strony przedmiot ochrony, z drugiej zaś
potencjał, który winien zostać wykorzystany dla
przyszłego rozwoju. Tylko bowiem umiejętne i
harmonijne włączenie dziedzictwa do wielkiej zmiany
cywilizacyjnej, jakiej jesteśmy świadkami, daje
gwarancję jego skutecznej ochrony. Podkreślić przy
tym trzeba złożoność i interdyscyplinarność
problematyki ochrony zabytków w warunkach
gospodarki rynkowej oraz postępującej globalizacji.
Zarządzanie dziedzictwem kulturowym
Założenia profilu
Celem profilu jest kształcenie kadr, które będą przygotowane do
podjęcia pracy na stanowiskach związanych z zarządzaniem
dziedzictwem kulturowym oraz prowadzeniem polityki kulturalnej,
zwłaszcza na poziomie regionalnym i lokalnym:
- jako planujący proces inwestycyjny, menedżerowie/zarządzający
obiektami i miejscami zabytkowymi oraz instytucjami kultury, w sektorze
publicznym, prywatnym oraz organizacjach pozarządowych;
- w administracji publicznej szczebla centralnego, regionalnego i
lokalnego, w tych departamentach oraz działach, których praca
związana jest z planowaniem, monitorowaniem i kontrolowaniem
wykorzystania przestrzeni oraz obiektów i miejsc zabytkowych np. dla
potrzeb planowania przestrzennego, tworzenia strategii rozwoju,
lokalnych programów rewitalizacji, rozwoju turystyki, promocji miast i
regionów itp.;
- w szeroko rozumianym sektorze turystyki i rekreacji (leisure industry).
(V) Zarządzanie kapitałem ludzkim
w administracji publicznej
Zestaw przedmiotów:
 Pragmatyki służbowe w administracji
 Kierowanie zespołami
 Zarządzanie karierą zawodową
w administracji
 Audyt personalny
Zarządzanie kapitałem ludzkim
w administracji publicznej
Założenia profilu
Profil zarządzanie kapitałem ludzkim adresowany jest do osób, które
planują związać swoją karierę zawodową z pracą w działach
pracowniczych jednostek finansów publicznych i urzędów administracji
publicznej.
Celem profilu zarządzanie kapitałem ludzkim w administracji jest
wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności w zakresie
funkcjonowania ludzi w organizacji, w szczególności w takich obszarach
jak: analiza i diagnoza kapitału ludzkiego w organizacji w kierunku
wykorzystania uzyskanej informacji w profesjonalizacji zarządzania
pracownikami, zarządzanie zespołami pracowniczymi, planowanie
kariery, motywowanie pracowników, komunikowanie się w organizacji.
Zdobycie powyższych umiejętności gwarantuje udział w przedmiotach
specjalistycznych realizowanych w ramach wyżej wymienionego profilu.
Zajęcia z przedmiotów określonych w profilu realizowane będą przez
pracowników Katedry Zarządzania Kapitałem Ludzkim UEK
posiadających zarówno wiedzę teoretyczną, jak i duże doświadczenie
praktyczne.
Praktyki
Praktyki zawodowe na GAP
Krok po kroku



Aby z powodzeniem zaliczyć praktykę studencką należy:
1. Wybrać instytucję, w której zamierza się odbyć
praktykę. Zaleca się, aby miejscem odbywania praktyk
zawodowych były instytucje sektora publicznego
względnie instytucje finansowe - np. banki, towarzystwa
ubezpieczeniowe. W indywidualnych przypadkach, po
akceptacji opiekuna praktyk, możliwe jest odbycie praktyk
w innych podmiotach gospodarczych.
2. Przygotować umowę o praktykę w trzech
jednobrzmiących egzemplarzach (wzór do ściągnięcia ze
strony www.gap.uek.krakow.pl), przedłożyć ją do podpisu
organizatorowi praktyki (czyli reprezentantowi instytucji, w
której odbywa się praktykę) i kierownikowi Katedry (prof.
Jerzy Hausner).
Praktyki zawodowe na GAP
Krok po kroku



3. Po odbyciu praktyki należy przygotować raport (wzór
na stronie), i podpisany przez organizatora praktyki
złożyć do podpisu opiekunowi praktyk wraz z indeksem (z
uzupełnioną stosowną rubryką na s. 82.)
4. Umowę, i zaliczony raport, należy złożyć w pok. 34 u
Agnieszki Gawędy do 15 dni po zakończeniu odbywania
praktyki. Jeżeli praktyka ma miejsce w okresie
wakacyjnym, wspomniane dokumenty należy złożyć przy
możliwej okazji bez zbędnej zwłoki.
5. Praktykę należy odbyć do końca semestru zimowego
trzeciego roku studiów. Jest to warunkiem zaliczenia tego
semestru.
Ważne informacje dodatkowe:






Czas trwania praktyki zawodowej to co najmniej trzy tygodnie.
Katedra GAP może pomóc w znalezieniu odpowiedniej
instytucji.
Opiekunem praktyk w Katedrze GAP w roku akademickim
2009/2010 jest Tomasz Geodecki.
Na równi z odbyciem praktyki może być potraktowana praca
zawodowa studenta. W celu uznania pracy zawodowej jako
ekwiwalentu praktyki, student składa wniosek o zaliczenie
pracy zawodowej jako praktyki. Decyzje w sprawie zaliczenia
lub niezaliczenia podejmuje opiekun praktyki studenckiej.
Uczelnia nie zwraca studentowi żadnych kosztów z tytułu
odbywania praktyki.
Regulamin praktyk zawodowych znajduje się na stronie UEK
pod adresem:
http://www.kariery.uek.krakow.pl/index.php?idstrona=104