klasa 6 - SP 30 Lublin

NaCoBeZu
JĘZYK NIEMIECKI – SPRAWDZIANY i kartkówki
rok szkolny 2009 / 2010
klasa VI A i VI C
ROZDZIAŁ I – „Hier bin ich zu Hause“
Kartkówki / SPRAWDZIAN NR I - pierwszy tydzień listopada 2009/
I. Znasz czasowniki modalne: wollen, können, müssen,
 tłumaczysz je na język polski,
 odmieniasz je przez osoby w l. poj. i mn.
 budujesz z nimi zdania oznajmujące i pytające
II. Znasz zaimki dzierżawcze mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr, Ihr
 tłumaczysz je na język polski,
 odmieniasz je w celowniku wstawiając właściwą końcówkę [„- em”, „- er”]
 budujesz z nimi zdania oznajmujące i pytające
III. Znasz rodzajniki określone i nieokreślone w mianowniku i celowniku [dla rodz. męskiego, żeńskiego i nijakiego oraz
l. mn. ]
IV. Nazywasz pomieszczenia mieszkalne / nie zapominając o podaniu właściwego rodzajnika/
V. Mówisz, co zazwyczaj robi się w danym pomieszczeniu np.: sypialnia – spać; odpowiadasz na pytania typu: Gdzie
myje się zęby? – zwracając uwagę na konieczność zastosowania w odp. III przypadku
VI. Znasz przyimki an, auf, in, hinter, neben, unter, über, vor, zwischen w połączeniu z rzeczownikiem w celowniku
 wykorzystujesz je w opisie pokoju i określaniu położenia podanego przedmiotu np.: książka leży na stole
VII. Opisujesz drogę, wyjaśniając, jak dojść np. do poczty
VIII. Znasz słówka nazywające środki lokomocji i używasz ich w zdaniach.
IX. Nazywasz obowiązki domowe; mówisz, co należy do Twoich obowiązków w domu; odmieniasz poznane czasowniki
przez osoby w liczbie pojedynczej i mnogiej pamiętając o regule gramatycznej dotyczącej czasowników rozdzielnie
złożonych.
ROZDZIAŁ II – „Jeder anders alle gleich“
Kartkówki / SPRAWDZIAN NR II
I. Wie sieht er aus?
 Wymieniasz przymiotniki opisujące wygląd i cechy charakteru.
 Poprawnie stopniujesz przymiotniki / znasz stopniowanie regularne i nieregularne wybranych przymiotników/
 Opisujesz siebie i dowolnie wybraną osobę.
II. Was soll ich anziehen?
 Wymieniasz podstawowe części garderoby.
 Opowiadasz o swoim ulubionym stroju.
 Podajesz poprawne formy czasowników sein i haben w czasie przeszłym Präteritum i uzywasz ich w
przykładowych zdaniach.
 Odmieniasz przez osoby i poprawnie używasz czasownik modalny sollen
 Przy opisywaniu wydarzeń z przeszłości używasz odpowiednich określeń czasu.
III. Wir haben groß eingekauft.
 Rozumiesz tablice informacyjne najczęściej spotykane w centrach handlowych.
 Podajesz formy zaimków osobowych w celowniku.
 Opowiadasz o tym, co podarujesz bliskim Ci osobom z okazji ich urodzin.
 Prowadzisz dialog ze sprzedawcą w sklepie odzieżowym.
 Znasz formy wybranych czasowników regularnych i nieregularnych w czasie przeszłym Perfekt ! /tabela str. 159160/
 Relacjonujesz wydarzenia z przeszłości właściwe używając czasowników sein i haben.
 Poprawnie budujesz zdanie używając czasu przeszłego.
IV. Mach dir keine Sorgen!
 Wymieniasz spójniki.
 Wiesz po których spójnikach należy zastosować szyk prosty, a po których przestawny.
 Budujesz zdania z tymi spójnikami.
 Znasz i używasz w rozmowie / uzupełnianie dialogów/ zwroty wyrażające radość i współczucie.
ROZDZIAŁ III – „Jeder braucht mal Hilfe.“
Kartkówki / SPRAWDZIAN NR III
I. Hilfe!
 Krótko relacjonujesz wypadek drogowy.
 Wzywasz pomoc /pogotowie, straż pożarną, policję/
 Znasz numery alarmowe.
II. Kein Problem?
 Nazywasz części twarzy – znasz właściwy rodzajnik.
 Opowiadasz o różnych problemach nastolatków.
 Udzielasz prostych porad / rozumiesz porady udzielane Tobie.
 Stosujesz w zdaniach spójnik weil odpowiadając na różne pytania zaczynające się od warum
 Nazywasz główne części ciała.
 Wymieniasz najczęstsze dolegliwości.
 Kupujesz w aptece podstawowe ogólnie dostępne leki i materiały opatrunkowe.
 Rozmawiasz z lekarzem o swoim złym samopoczuciu, rozumiesz jego zalecenia.
 Wiesz które przyimki łączą się z celownikiem, a które z biernikiem, poprawnie używasz ich w zdaniach.
 Poprawnie budujesz zdania pytające z wo i wohin i udzielasz na nie odpowiedzi.