Plan pracy WDN - Liceum Ogólnokształcące w Kole

Plan pracy WDN
w Liceum Ogólnokształcącym
im. Kazimierza Wielkiego
w Kole
na rok szkolny 2013/2014
Cele pracy lidera WDN:
1. Monitorowanie procesu wdrażania nowej podstawy programowej kształcenia
ogólnego oraz dworactwa zawodowego w klasach I i II liceum ogólnokształcącego.
2. Monitorowanie organizacji oraz procesu udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej zgodnie z nowymi regulacjami prawnymi.
3. Monitorowanie realizacji priorytetów polityki oświatowej wyznaczonych przez MEN
i WKO na rok szkolny 2013/2014.
4. Analizowanie zapotrzebowania nauczycieli naszej placówki związanego z ich
osobistym doskonaleniem zawodowym.
5. Analiza zapotrzebowania szkoły na dokształcanie się i podnoszenie kwalifikacji
zawodowych naszych pracowników dydaktycznych i administracyjnych.
6. Pomoc zainteresowanym pracownikom naszej szkoły w organizacji ich procesu
doskonalenia zawodowego.
7. Organizacja szkoleniowych rad pedagogicznych oraz warsztatów szkoleniowych
zgodnie z priorytetami oraz zapotrzebowaniem szkoły i grona pedagogicznego.
8. Aktywizacja nauczycieli i innych pracowników szkoły do korzystania w pracy
z najnowszych narzędzi multimedialnych.
9. Aktywizacja pracy szkolnych zespołów przedmiotowych i innych zespołów
zadaniowych powołanych w tym roku szkolnym do realizacji planu pracy szkoły
oraz procesu dydaktyczno-wychowawczego i administracyjnego naszej placówki.
10. Udział w pracach zespołu zadaniowego zajmującego się dofinansowywaniem szkoleń
dla nauczycieli i innych pracowników szkoły.
11. Podejmowanie działań służących dalszemu rozwojowi współpracy międzynarodowej.
12. Współpraca indywidualna z nauczycielami w zakresie określania możliwości, potrzeb
i planów doskonalenia siebie i całej Rady Pedagogicznej.
13. Podejmowanie działań umożliwiających przygotowanie nauczycieli do poszerzenia
zadań realizowanych przez szkołę.
14. Współorganizowanie działań służących doskonaleniu umiejętności rozwiązywania
trudnych problemów wychowawczych.
15. Rozwój własnych umiejętności umożliwiających skuteczne rozwijanie WDN-u.
1
Zadanie
1. Diagnozowanie potrzeb i
oczekiwań w zakresie
doskonalenia nauczycieli.
Sposób realizacji
Rozmowy
indywidualne
z nauczycielami,
Termin
realizacji
Odpowiedzialny
Wrzesień
Lider WDN
Ankieta
2.Opracowanie planu pracy
WDN na rok szkolny
2013/2014
Plan pracy
Wrzesień
Gromadzenie
potrzebnych
materiałów do teczki
WDN
Cały rok
Lider WDN
Dokumentowanie
procesu WDN
2.1. Podejmowanie działań
umożliwiających
przygotowanie nauczycieli do
poszerzenia zadań
realizowanych przez szkołę.
Udział w programach
organizowanych przez
Fundację Centrum
Edukacji
Obywatelskiej
Stowarzyszenie Szkół
Twórczych – SST i
inne instytucje oraz
organizacje.
Dyrektor Szkoły
Cały rok
Zainteresowani
nauczyciele
Nauczyciele
3.Ustalenie zestawów
podręczników
obowiązujących w roku
szkolnym 2014/2015
Spotkania w zespołach
przedmiotowych
Marzec
Dyrektor
Czerwiec 2014
Lider WDN
Nauczyciele
4.Ustalenie zestawów
Spotkania w zespołach
programów obowiązujących w
przedmiotowych
roku szkolnym 2014/2015
5.Podnoszenie kwalifikacji i Udział w kursach,
doskonalenie warsztatu pracy warsztatach
przez nauczycieli
metodycznych i
studiach
podyplomowych.
Maj
Dyrektor
Wrzesień 2014
Lider WDN
Cały rok
Ośrodki
doskonalenia
Szkolenia w
nauczycieli,
ramach zespołów uczelnie wyższe,
przedmiotowych
instytucje
zajmujące się
2
Uzyskiwanie
kolejnych stopni
awansu zawodowego.
Cały rok szkolny
Wewnątrzszkolne
doskonalenie
nauczycieli.
szkoleniem
i doskonaleniem
zawodowym
nauczycieli
Dyrektor,
nauczyciele,
opiekunowie stażu
Cały rok
Zapoznanie
nauczycieli z
bieżącymi zmianami
dotyczącymi prawa
oświatowego
Liderzy zespołów
przedmiotowych
Lider WDN
Dyrektor Szkoły
5.1. Współpraca indywidualna
Wrzesień –
z nauczycielami:
Ustalenie
Październik 2013
harmonogramu udziału
CDN i MODN
a) szkolenia nauczycieli w szkoleniach i
w Koninie
przygotowujące do
sposobów
pracy z uczniami na
wykorzystania
Lider WDN
platformach
zdobytych
edukacyjnych oraz w umiejętności we
Koordynatorzy
ramach
e- współpracy z Radą
zespołów
learning; tematyczne Pedagogiczną.
problemowych
Październik 2013
rady szkoleniowa i
warsztaty metodyczne Organizacja
Nauczyciele
Styczeń 2014
na temat: „E-learning - tematycznych rad
narzędzie pracy
szkoleniowych i
Cały rok szkolny Pedagog szkolny
nauczyciela”,
warsztatów,
„Cyfrowa szkoła.
gromadzenie
Nauczyciele,
Nowe technologie w potrzebnych
wychowawcy klas
edukacji szkolenej.”
materiałów
merytorycznych i
Nauczyciele
b) współpraca zespołów dydaktycznych.
informatyki,
powołanych do
udzielania pomocy
Cały rok
psychologicznopedagogicznej w roku Wewnątrzszkolna
Lider WDN,
szkolnym 2013/2014 koleżeńska wymiana
Dyrekcja szkoły,
doświadczeń.
pedagog szkolny,
Szkolenia
wychowawcy,
c) wykorzystanie
organizowane prze
nauczyciele
najnowszych pomocy, CDN i MODN w
przedmiotów
środków i materiałów Koninie i inne
multimedialnych w
instytucje zajmujące
pracy nauczyciela.
się tym zagadnieniem.
Cały rok
Nauczyciele,
Udział w warsztatach i
liderzy zespołów
3
d) Szkolenia nauczycieli
przygotowujące do
pracy z uczniem
zdolnym.
e) szkolenia nauczycieli
języka polskiego i
języków obcych w
zakresie zasad
przeprowadzania i
oceniania egzaminu
wewnętrznego i
zewnętrznego z tych
przedmiotów w nowej
formule 2015
6.Szkoleniowe rady
pedagogiczne:
-uwzględnienie w
wychowawczych i
przedmiotowych rozkładach
materiału treści głównych
obszarów tematycznych
WDN:
- objęcie opieką stażystów i
nowoprzyjętych nauczycieli
- organizacja pracy
nauczyciela wspomagającego
prawidłowy rozwój
psychofizyczny uczniów
zgodnie z zasadami udzielania
pomocy psychologicznopedagogicznej w nowym roku
szkolnym 2013/2014
-systematyczna aktualizacja
ofert dokształcania i
doskonalenia zawodowego
nauczycieli diagnozowanie
potrzeb edukacyjnych
nauczycieli
szkoleniach
metodycznych oraz
przekazywanie
informacji zdobytych
w ramach tych szkoleń
w zespołach
przedmiotowych.
Udział w warsztatach i
szkoleniach
organizowanych przez
OKE, CKE oraz inne
instytucje szkolące w
tym zakresie
przedmiotowych
Lider WDN
Zgodnie z
wyznaczonym
kalendarium
szkoleń
Zgodnie z
harmonogramem
organizatorów
Rady szkoleniowe.
Opracowanie
rozkładów materiału z
poszczególnych
przedmiotów oraz
planów pracy
wychowawczej na rok
szkolny 2013/2014.
Przydzielenie
opiekunów stażu i
opracowanie przez
nich dokumentacji
opiekuna stażu.
Cały rok
Wrzesień
Nauczyciele,
organizatorzy
wycieczek
edukacyjnych i
liderzy projektów
edukacyjnych
Nauczyciele
Dyrektor i
Wicedyrektor,
lider WDN,
pedagog szkolny
wychowawcy i
nauczyciele
przedmiotów
opiekunowie stażu
młodych
nauczycieli
Wicedyrektor,
Cały rok
Lider WDN
Lider WDN
Gromadzenie
informacji na temat
szkoleń i kursów oraz
analiza udziału
nauczycieli w/w
formach doskonalenia
Nauczyciele
I i II semestr
Dyrektor Szkoły
6.1. Podejmowanie działań
umożliwiających
przygotowanie nauczycieli do Udział w programach
poszerzenia zadań
organizowanych przez
4
realizowanych przez szkołę.
Fundację Centrum
Edukacji
Obywatelskiej
Stowarzyszenie Szkół
Twórczych – SST i
inne instytucje oraz
organizacje.
wszyscy
nauczyciele
Zajęcia otwarte
7.Doskonalenie umiejętności
dydaktycznych i
Lekcje koleżeńskie
wychowawczych nauczycieli.
7.1. Rozwój własnych
umiejętności.
7.1.1. Dzielenie się wiedzą i
doświadczeniem na
spotkaniach zespołów
przedmiotowych i
posiedzeniach Rady
Pedagogicznej
zainteresowani
nauczyciele
Cały rok
Udział w szkoleniach i
warsztatach. (np.:
plany wynikowe,
warsztaty dotyczące
według potrzeb
współpracy
międzynarodowej;
plany pracy
wychowawców klas,
zespołów
przedmiotowych,
kołek zainteresowań, i
inne.)
Na bieżąco
sprawozdania z
kursów, nowości
wydawnicze,
warsztaty.
7.2. Współorganizowanie
działań służących
doskonaleniu umiejętności
rozwiązywania trudnych
Wybór odpowiednich
problemów wychowawczych:
szkoleń dla nauczycieli
i przygotowanie cyklu
- wypracowanie form i metod
szkoleń dla
pracy zapewniających
wychowawców.
bezpieczeństwo w szkole
- doskonalenie metod
Kontynuacja
wychowawczych stosowanych
wdrażania programu
w LO
naprawczego na rzecz
poprawy frekwencji
uczniów.
Nauczyciele
Dyrektor Szkoły
Nauczyciele
Cały rok
Pedagog szkolny
Nauczyciele
Cały rok
Wrzesień
cały rok
Wicedyrektor,
zespół
wychowawczy,
nauczyciele,
wychowawcy,
pedagog szkolny
5
Opracowanie i
przeprowadzenie
sprawdzianów
diagnostycznych w
zakresie
priorytetowych
8.Badanie wyników nauczania obszarów badawczych
w klasach I-III LO oraz
(przedmioty
stopnia realizacji nowej
maturalne:
podstawy programowej
matematyka, język
kształcenia ogólne w klasach polski, języki obce,
I-II
obowiązkowe
przedmioty maturalne)
w klasach I-III oraz
podstawy
programowej w
klasach I-II
Przygotowanie i
przeprowadzenie
matury próbnej.
Dyrektor
Cały rok
Nauczyciele
Nauczyciele
przedmiotów
I i II semestr
Opracowanie
8.1. Wypracowanie systemów programu i metod
pracy z uczniem
motywujących uczniów do
szczególnie zdolnym.
nauki.
Nauczyciele
przedmiotów
maturalnych
zespół nauczycieli,
Wicedyrektor,
Pedagog szkolny
Opracowanie
programu i metod
pracy z uczniem ze
specyficznymi
trudnościami w nauce.
WSO
10.Uaktualnienie dokumentów
Program profilaktyki
szkolnych
Program
wychowawczy
I semestr
Wrzesień
Program naprawczy
frekwencji szkolnej
10.1. Tworzenie rocznego
planu rozwoju szkoły
Tematyka godzin
wychowawczych
Odpowiedzialni
nauczyciele i
powołane zespoły
Październik
Cały rok
Dyrektor,
Wicedyrektor
Opracowanie
Rocznego Planu
6
Rozwoju Szkoły
11.Opracowanie planów
pracy zespołów
przedmiotowych
Plany pracy
11.1. Praca w zespołach
przedmiotowych
Praca w zespołach
przedmiotowych
Wrzesień
Cały rok szkolny
Członkowie
zespołów
przedmiotowych
Przewodniczący
zespołów
przedmiotowych,
Nauczyciele
Ankiety
Raporty
14.Opracowanie i
doskonalenie wewnętrznego
mierzenia jakości pracy
szkoły.
Konstruowanie
narzędzi badawczych
do badania jakości
pracy szkoły
Cały rok szkolny
Nauczyciele,
wychowawcy,
wicedyrektor,
pedagog szkolny
Plan pracy
15.Realizacja założeń
Programu naprawczego
frekwencji
Dokumentowanie w
dziennikach
Współpraca z grupą
nauczycieli chcących
realizować projekty w
Cały rok szkolny
ramach programów
15.1. Podejmowanie działań
europejskich np.
służących rozwojowi
PNWM – wymiany
współpracy międzynarodowej
międzyszkolne,
Socrates Comenius,
Wolontariat, itp.
16.Poprawa wzajemnych
relacji w Radzie
Pedagogicznej.
Szkolenia
Przewodniczący
zespołów
poszczególnych
obszarów
Zainteresowani
nauczyciele
Cały rok szkolny Rada
Pedagogiczna,
Zespół ds.
Zgodnie z
7
Imprezy integracyjne
Spotkania: wigilijnonoworoczne,
wielkanocne, z okazji
Święta Edukacji
Narodowej, wyjazdy
na wycieczki, itp.
kalendarzem
socjalnych
roku szkolnego i
imprez szkolnych
Sposoby ewaluacji:
Na koniec każdego roku szkolnego lider WDN przygotowuje i przedstawia
na posiedzeniu Rady Pedagogicznej raport całoroczny, w którym wskazuje przeprowadzone
działania i ich efekty. Na początku kolejnego roku szkolnego lider WDN zobowiązany jest
do przedstawienia ewentualnych propozycji uaktualnienia planu pracy na bieżący rok
szkolny.
Opracowała:
mgr Iwona Czukowicz
8