Regulamin przyznawania szkole/placówce Certyfikatu Warmińsko

Regulamin przyznawania szkole/placówce
Certyfikatu
Warmińsko – Mazurskiego Kuratora Oświaty
„Szkoła Przyjazna Środowisku”
Certyfikat: „Szkoła Przyjazna Środowisku” jest przyznawany przez
Warmińsko – Mazurskiego Kuratora Oświaty zgodnie z procedurami określonymi
w niniejszym regulaminie.
I. Certyfikat „Szkoła Przyjazna Środowisku” jest przyznawany przez WarmińskoMazurskiego Kuratora Oświaty.
II. Celem przedsięwzięcia jest wyróżnienie szkół i placówek oświatowych, które:
1. integrują społeczność szkolną wokół działań na rzecz poszanowania zasobów środowiska,
2. doskonalą procesy dydaktyczne i wychowawcze, w szczególności w obszarze edukacji ekologicznej i zrównoważonego rozwoju,
3. podejmują i angażują do działań społeczność szkolną (uczniów, radę pedagogiczną,
pracowników szkoły/placówki) i lokalną a zadania, które realizują są motywacją do
poszukiwania nowych i ciekawych rozwiązań podnoszących efektywność i atrakcyjność pracy w zakresie ekologii, poszanowania zasobów środowiska i zrównoważonego rozwoju,
4. podnoszą efektywność i atrakcyjność pracy dydaktycznej oraz motywują do poszukiwania nowych i ciekawych rozwiązań w zakresie ekologii, zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska.
III. O Certyfikat mogą ubiegać się przedszkola, szkoły publiczne i niepubliczne oraz
placówki wszystkich typów z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.
Certyfikat nadaje rangę przedsięwzięciom podejmowanym przez szkołę/placówkę,
która staje się wzorem do naśladowania.
IV. Oceny działań szkół/placówek dokonuje Kapituła Konkursu powołana przez Warmińsko – Mazurskiego Kuratora Oświaty, w skład której wchodzą przedstawiciele
następujących instytucji:
•
Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie,
•
Elbląskiego Centrum Edukacji Ekologicznej,
•
Centrum Edukacji Ekologicznej w Ełku,
•
Olsztyńskiego Centrum Edukacji Ekologicznej.
1
V. Wymagania szczegółowe stawiane placówkom ubiegającym się o Certyfikat „Szkoła Przyjazna Środowisku”:
A. Wymagania związane z realizacją zadań w edukacji ekologicznej:
Placówka systematycznie podejmuje następujące działania:
- realizuje programy lub projekty (np. powiatowe, wojewódzkie, ogólnopolskie) związane z zagadnieniami ekologicznymi,
- organizuje kampanie ekologiczne np. na temat poszanowania naturalnych
zasobów,
- organizuje konkursy szkolne, powiatowe lub wojewódzkie związane
z ochroną przyrody i środowiska,
- uczestniczy w konkursach powiatowych, wojewódzkich lub ogólnopolskich
związanych z ochroną przyrody i środowiska,
- organizuje spotkania edukacyjno - ekologiczne dla dzieci, młodzieży i dorosłych,
- organizuje wycieczki edukacyjno – ekologiczne,
- systematycznie współpracuje z osobami i instytucjami wspierającymi oraz
akceptującymi podejmowane zadania w środowisku,
- informuje społeczność o realizowanych zadaniach (informacje w prasie,
na stronach internetowych itp.),
- wdraża do działań jak największą liczbę społeczeństwa.
B. Działania szkoły/placówki ubiegającej się o Certyfikat powinny:
- mieć jak najszerszy zasięg oddziaływania,
- angażować całą społeczność szkolną i lokalną,
- wpływać na zmiany zachowań dzieci, młodzieży i dorosłych na bardziej
przyjazne środowisku,
- być nowatorskie, pomysłowe i ciekawe,
- wynikać z potrzeb społeczności lokalnej,
- być widoczne i akceptowane przez społeczność lokalną,
- być systematycznie dokumentowane (np. w formie zdjęć, filmów).
2
C. Wymagania formalne
Dyrektor szkoły/placówki przedkłada Warmińsko – Mazurskiemu Kuratorowi Oświaty
wniosek o przyznanie Certyfikatu. We wniosku należy uwzględnić:
a) podstawowe informacje o placówce,
b) dotychczasowe szczególne osiągnięcia w zakresie działań w edukacji dla ekologii
podejmowane w okresie ostatnich trzech lat, uwzględniając ww. wymagania.
Do wniosku należy dołączyć dokumentację potwierdzającą realizację zadań w tym zakresie.
Szkoła/placówka składa wniosek o przyznanie Certyfikatu w terminie do
15 grudnia danego roku (wzór wniosku stanowi załącznik nr 1).
Szkoła/placówka, która złożyła wniosek o przyznanie Certyfikatu, dostarcza sprawozdanie
z realizacji zaplanowanych przedsięwzięć wraz z dokumentacją potwierdzającą realizację
zadań. Sprawozdanie, o którym mowa należy dostarczyć do 30 marca kolejnego roku następującego po roku złożenia wniosku.
Dokumenty, o których mowa powyżej (wniosek i sprawozdanie z działań)
szkoła/placówka przesyła na adres:
Warmińsko- Mazurskie Kuratorium Oświaty, al. Piłsudskiego 7/9, 10-959 Olsztyn
3
VI.
Planowane etapy pracy kapituły konkursowej przy przyznawaniu Certyfikatu
Oceny spełniania przez szkoły/placówki warunków w celu uzyskania Certyfikatu dokonywać będzie Kapituła powoływana przez Warmińsko – Mazurskiego Kuratora Oświaty.
Przebieg prac Kapituły:
Etap pierwszy
•
Rejestracja wniosków – do grudnia danego roku,
•
Analiza sprawozdań szkół/placówek oświatowych z realizacji przedsięwzięcia i innych działań podejmowanych na rzecz zrównoważonego rozwoju,
•
Wizyty w szkołach/placówkach zakwalifikowanych do przeglądu: kwiecień październik kolejnego roku następującego po roku złożenia wniosku,
•
Posiedzenie Kapituły w celu sformułowania wniosków o przyznanie Certyfikatu.
•
Przekazanie wniosków Kuratorowi Oświaty.
Etap drugi
•
Warmińsko – Mazurski Kurator Oświaty ogłasza listę szkół, którym przyznany został
Certyfikat „Szkoła Przyjazna Środowisku”.
•
Warmińsko – Mazurski Kurator Oświaty zastrzega sobie prawo do publikowania wyników konkursu i działań szkół/placówek na stronie internetowej Kuratorium Oświaty (www.ko.olsztyn.pl).
Regulamin nie przewiduje możliwości odwołania od wyników prac Kapituły.
W stosunku do szkół/ placówek, które otrzymają Certyfikat „Szkoła Przyjazna Środowisku"
Kapituła zastrzega sobie prawo kontroli spełniania wymagań warunkujących utrzymanie
Certyfikatu oraz możliwość jego cofnięcia w przypadku zaniechania działań integrujących
społeczność szkolną i lokalną na rzecz ochrony środowiska naturalnego.
Warmińsko-Mazurski
Kurator Oświaty
4