KONSPEKT ZAJĘĆ Nr 20/RCDZ/2009 Temat zajęć

Agencja Zatrudnienia wpisana pod nr 5274
KONSPEKT ZAJĘĆ
Nr 20/RCDZ/2009
Temat zajęć:
„Asertywność”
Autor:
Eliza Kirjaka
Doradca zawodowy Regionalnego Centrum Doradztwa Zawodowego
Białystok 2009
Regionalne Centrum Doradztwa Zawodowego, 15-448 Białystok, ul. śabia 5
tel. 85 652 61 61, tel./fax. 85 652 61 16, [email protected]
www.projektyrozwojowe.wsap.edu.pl
Agencja Zatrudnienia wpisana pod nr 5274
Cele zajęć:
1.
Przekazanie istoty zachowania asertywnego, agresywnego i uległego.
2.
Uświadomienie
znaczenie
trzech
typów
zachowań
dla
procesu
komunikacji
interpersonalnej.
3.
Przekazanie wiedzy dotyczącej strategii komunikacji asertywnej.
Korzyści (efekty zajęć):
W wyniku zajęć uczestnicy:
1. rozumieją znaczenie słowa: asertywność,
2. wyjaśniają pojęcia: zachowanie uległe (pasywne), agresywne, asertywne,
3. potrafią wymienić przejawy kaŜdego z tego typu zachowań,
4. dostrzegają róŜnicę pomiędzy zachowaniem asertywnym a zachowaniem agresywnym
i uległym (pasywnym),
5. omawiają podstawowe techniki komunikacji asertywnej: zacięta płyta, z treści na proces,
chwila na oddech, odkładania na później,
6. potrafią rozróŜnić powyŜsze techniki w sytuacjach codziennych,
7. doskonalą umiejętność otwartego, stanowczego i równocześnie uprzejmego wyraŜania
własnych myśli, poglądów i Ŝyczeń, egzekwowania swoich praw oraz podejmowania
decyzji.
Metody pracy:
Zajęcia prowadzone będą metodami aktywizującymi uczestników, z wykorzystaniem
róŜnorodnych form i metod. W większości zajęcia składać się będą z pracy w grupach, pracy
indywidualnej, dyskusji kierowanej, burzy mózgów z nastawieniem na aktywność
uczestników podczas ćwiczeń. Ponadto kaŜdy z uczestników będzie miał szansę
zaprezentować swoje zdanie na forum grupy. Sposób prowadzenia zajęć zakłada
maksymalny
i
aktywny
udział
wszystkich
uczestników,
przy
zminimalizowaniu
tradycyjnych sposobów przekazywania wiedzy.
Materiały:
Podczas zajęć wykorzystuje się karty pracy oraz autorskie scenariusze przygotowane przez
doradców zawodowych na podstawie podręczników dla doradców zawodowych. Ponadto
Regionalne Centrum Doradztwa Zawodowego, 15-448 Białystok, ul. śabia 5
tel. 85 652 61 61, tel./fax. 85 652 61 16, [email protected]
www.projektyrozwojowe.wsap.edu.pl
Agencja Zatrudnienia wpisana pod nr 5274
moŜe być wykorzystany laptop, projektor multimedialny oraz filmy szkoleniowe. W trakcie
zajęć z młodzieŜą w dyspozycji będą takŜe inne pomoce typu: tablica lub flipchart, papier
do flipchartu lub duŜe arkusze papieru, przypory do pisania itp.
Czas trwania zajęć:
90 minut
Zagadnienia:
1.
Asertywność – umiejętność otwartego wyraŜania własnego zdania.
2.
Rodzaje zachowań w sytuacji konfliktu.
3.
Asertywność w Ŝyciu codziennym.
Literatura:
1.
Albert R., Emmons M., Asertywność, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk
2005
2.
Davidson J., Asertywność dla śółtodziobów czyli wszystko, co powinieneś wiedzieć o…, Dom
Wydawniczy REBIS, Poznań 2003
3.
Liwosz E., Pankiewicz K., Staroń A., Kostecka A., Klub Pracy. Program szkolenia, Wydanie
II, Ministerstwo Gospodarki Pracy i Polityki Społecznej, Warszawa 2003
4.
Zaplanuj swoją przyszłość. Zestaw scenariuszy lekcji z zakresu planowania kariery zawodowej.
Instytut Rozwoju Kariery, Warszawa 2004
Regionalne Centrum Doradztwa Zawodowego, 15-448 Białystok, ul. śabia 5
tel. 85 652 61 61, tel./fax. 85 652 61 16, [email protected]
www.projektyrozwojowe.wsap.edu.pl