Adnotacja do wersji internetowej udostępnionego arkusza 1. Wersja

Adnotacja do wersji internetowej udostępnionego arkusza
1. Wersja internetowa jest ograniczona, ale to, co znajdziesz w poleceniach możesz spokojnie
wykonać.
2. Funkcje, które może zechcesz użyć musisz podawać ich nazwy w języku angielskim
Wersja arkusz excel -> Wersja przeglądarkowa arkusza
=SUMA(liczba1;liczba2;…) -> =SUM(liczba1, liczba2, …)
W arkuszu Excel poszczególne elementy oddzielamy średnikami, a w przegladarkowym
poszczególne elementy w nawiasie oddzielamy przecinkiem i potem musi być spacja.
Pamiętaj, że np. liczba1 oznaczać może jedną liczbę w komórce (np. B5) lub zakres liczb w
komórkach (np. B5:B9)
=ŚREDNIA(liczba1;liczba2;…) -> =AVERAGE(liczba1, liczba2, …)
=MIN(liczba1;liczba2;…) -> =MIN(liczba1, liczba2, …)
=MAX(liczba1;liczba2;…) -> =MAX(liczba1, liczba2, …)
=ILE.LICZB(liczba1;liczba2;…) -> =COUNT(liczba1, liczba2, …)
=LICZ.JEŻELI(zakres;kryteria) -> =COUNTIF(zakres, kryteria)
=JEŻELI(test_logiczny;[wartość_jeśli_prawda];[warość_jeśli_fałsz]) -> =IF(test_logiczny,
[wartość_jeśli_prawda], [warość_jeśli_fałsz])
Znaki dzialań
*
razy
+
dodać
-
odjąć
/
podzielić
^
potęga
Poniżej polecenia do arkuszy:
Polecenia do arkusza podstawy
1. Rozciągnij dowolnie kolumnę A, a następnie rozciągnij wiersz drugi.
2. Zamaluj (ciemnym niebieskim kolorem) tylko te komórkę lub komórki, które są szersze i
jednocześnie są wyższe.
3. Połącz(scal) komórki A3 i B3.W A3 wpisz Ludność świata (w mln)
4. W A4 wpisz wyraz ROK, a w B4 liczbę 2012.
5. W A5 wpisz Afryka, w A6 Ameryka Północna, w A7 Ameryka Łacińska, w A8 Azja, w A9
Europa, a w A10 Świat oraz w A11 Lost (Rozciągnij jeszcze kolumnę A jeśli zajdzie potrzeba)
6. Wpisz w B5 wpisz 1039, w B6 - 402, w B7 - 620, w B8 – 4192 i w B9 – 726 oraz w B10 – 7022
7. W komórce B11 oblicz czy przypadkiem nie zaginęło trochę ludzi na świecie (znasz przecież
liczbę ludności świata i liczbę ludności na poszczególnych kontynentach
8. Dla komórek od A3 do B11 wykonaj obramowanie wokół i wewnątrz (da się tylko zrobić linią
ciągłą koloru czarnego)
9. W komórce D4 wpisz średnio na każdym kontynencie mieszka:, a w E4 policz ile średnio
ludności zamieszkuje każdy z pięciu kontynentów (użyj funkcji średnia)
10. W komórce D5 wpisz kontynentów z liczbą ludności poniżej pół miliona jest:, a w komórce
E5 policz ile takich kontynentów jest (użyj funkcji licz.jeżeli, a jako kryterium wpisz w
cudzysłowach odpowiednią liczbę poprzedzoną znakiem mniejszości).
=
równa się
>
jest większy
>=
jest większy lub równy
<
jest mniejszy
<=
jest mniejszy lub równy
<>
jest różne
11. W komórce D6 wpisz: We wszystkich amerykach mieszka:, a w komórce E6 policz ile tych
mieszkańców razem jest.
12. W komórce D7 wpisz: Mieszkańców na świecie za wyjątkiem Azji mieszka:, a w komórce E7
policz ile ich mieszka
13. Zawiń tekst w komórkach D4, D5 i D6
14. Wykonaj wykres kołowy przedstawiający rozkład ludności na poszczególnych kontynentach
15. Ze względu na mniejsze możliwości nie zmienisz kolorystyki części koła, ale możesz i teraz
dodaj tytuł wykresu i dostaw liczby oznaczające ludność na częściach koła
Polecenia do arkusza zakupy
1. Połącz komórki C3 i D3 a następnie G3 i H3
2. W komórkach od E8 do E25 do znajdujących się tam liczb dostaw symbol złotego (spójrz do
przycisków w narzędzia główne lub użyj formatuj komórki z menu kontekstowego) – to
zadanie pomijasz, jeśli wykonujesz zadania poprzez przeglądarkę
3. W komórkach od C7 do H25 wykonaj tabelę dowolnego stylu z nagłówkiem (odpowiedni
przycisk w narzędzia główne) – w wersji przeglądarkowej będzie tylko jeden styl
4. Uporządkuj produkty alfabetycznie
5. Ponumeruj produkty w komórkach od C8 do C25
6. Do liczb z komórek od E8 do E25 dostaw symbol zł (użyj prawego przycisku myszy i wybierz
format liczb i zamiast $ odszukaj zł Polski)
7. Wyróżnij kolorem czerwonym wszystkie te komórki od F8 do F25, w których liczba produktów
jest mniejsza od 3 (użyj Formatowanie warunkowe w Narzędzia główne) – to zadanie
pomijasz, jeśli wykonujesz zadania poprzez przeglądarkę
8. Policz, ile zapłacono za produkty razem w złotych w komórkach od G8 do G25 (dostaw
symbol zł jeśli się nie pojawi – fragment w nawiasie pomijasz, jeśli rozwiązujesz poprzez
przeglądarkę)
9. Policz, ile by zapłacono razem za każdy produkt w euro w komórkach od H8 do H25
(przelicznik jest w komórce I3) Wyniki podaj z symbolem euro (obojętnie z którego kraju)
10. W komórce G26 zostało policzone, jaką kwotę wydano za zakupione produkty razem w
złotych, a czy potrafisz policzyć w komórce H26 jaką kwotę wydano w euro
W komórce G26 użyto funkcji jeżeli (umożliwia postawienie warunku i zdecydowanie co z tym dalej
zrobić), jako głównej funkcji, a wewnątrz niej użyto funkcji suma (użycie funkcji w innej lub tej samej
funkcji nazywamy zagnieżdżeniem).
=JEŻELI(test_logiczny; [wartość_jeśli_prawda];[warość_jeśli_fałsz])
=IF(G25="", "Tu pojawi się wynik, jak tylko wykonasz zadanie 6", SUM(G8:G25))
/w arkuszu przeglądarkowym używaj przecinków i spacji po każdym przecinku/
test_logiczny -> to warunek, który musimy postawić. W naszym przypadku sprawdza czy komórka
G25 jest pusta ("" to są dwa znaki cudzysłowu i jeśli miedzy nimi nic nie ma oznaczają pustkę,
oczywiście możemy też porównywać komórki ze sobą. Do postawienia warunku służą znaki:
=
równa się
np. G25=""
>
jest większy
np. E10>F10
>=
jest większy lub równy
np. E22>=0
<
jest mniejszy
<=
jest mniejszy lub równy
<>
jest różne
Dlaczego użyłem komórki G25, a nie np. G8? bo zakładam, że w tej komórce pojawi się liczba jako
ostatnia.
[wartość_jeśli_prawda] -> tu nie musimy nic pisać, wtedy pojawi się automatycznie tekst PRAWDA,
jeśli warunek (test_logiczny) będzie spełniony. W naszym przypadku pojawia się tekst (tekst musi być
ujęty w cudzysłowy). Zamiast tekstu można m.in. wpisać formułę. Jeżeli wpisano by dwa cudzysłowy
komórka wygladała by na pustą.
[warość_jeśli_fałsz] -> tu nie musimy nic pisać, wtedy pojawi się automatycznie tekst FAŁSZ, jeśli
warunek (test_logiczny) będzie nieprawdziwy. W naszym została użyta formuła SUMA, która dodała
odpowiednie komórki i podała wynik. Oczywiście można by zamiast formuły użyć tekstu (w
cudzysłowach)
11. Skoro już wiesz o funkcji JEŻELI (inaczej IF) to spróbuj w komórce D26 sprawić, żeby w
zależności od tego czy kwota do wydania z komórki E3 jest wystarczająca czy też nie pojawił
się odpowiednio:
 jeśli jakaś reszta zostanie pojawi się liczba (najmniejsza jak może być to 0 - musi zostać
ułożona formuła wyliczająca tę resztę).
 natomiast, jeżeli zabraknie pieniędzy pojawi się komunikat tekstowy: Zabrakło gotówki, czy
ktoś ma kartę kredytową?
Zmień liczbę z komórki E3 na mniejszą niż ta, co jest w G26, jeśli zamiast reszty pojawił się tekst
Zabrakło gotówki, czy ktoś ma kartę kredytową? to rozwiązanie Twoje było idealne.
Polecenia do arkusza matematyka
Wykonaj wykres dla funkcji liniowej y=4x+5 (zapewne pamiętasz, że ogólny wzór funkcji liniowej to
y=ax+b)
Oto instrukcja jak wykonać wykres (dlaczego używam "np." bo Ty możesz wykonać to w innych
komórkach):
1. Wybierz dwie komórki (jedną pod drugą np. A1 i A2) i w jedną wpisz a=, a w drugą b=
2. W komórkę na prawo od tej z a= (np. B1) wpisz odpowiednią liczbę, tak samo zrób w
komórce na prawo od tej z b= (np. B2)
(zastanawiasz może się, jakie liczby masz wpisać? spójrz na wzór, funkcji, którą masz wykonać oraz na
wzór ogólny, żeby wiedzieć ile wynosi a, a ile b)
Początek już został zrobiony. Teraz podążymy dalej....
3. Wykres przedstawiamy na osi współrzędnych X i Y, wybierz więc dwie komórki obok siebie
(np C4 i D4) i wpisz w jedną literę X a w drugą Y
(wybierz takie komórki pod którymi nic nie ma)
4. Pod komórką z X (np. C5) wstaw pierwszą liczbę (np. -9), a w następne w kolejnych
komórkach w dół liczby zwiększające się o 1 aż do komórki, w której pojawi się np. 9
5. Teraz trochę trudniej będzie, ponieważ pod komórką z Y (np D5) wykonaj obliczenie dla
wzoru Twojej funkcji (ten czerwony)
(liczby a, b masz wpisane w komórkach (np. B1 i B2), a x jest podany obok (np w C5). Pamiętaj, że
obliczamy używając adresów, a niektóre z nich należy zablokować. Przypominam, że zapis ax oznacza
a razy x
6. Kiedy już formułę (np. w D5) masz gotową policz pozostałe Y-eki (od D6 w dół).
Najtrudniejsze za tobą, teraz tylko
7. Zaznacz komórki z X i Y oraz znajdującymi się pod nimi liczbami i wybierz wykres punktowy
(dowolny z nich, oprócz pierwszego)
8. Kiedy już wykres będzie to usuń widoczne linie siatki, tak, żeby pozostały tylko osie X i Y.
Jeśli chcesz szybko zobaczyć wykres y=-5x-2 zmień liczby przy a= i b= (czyli w komórce np. B1 i B2) na
nowe i już.