Własność intelektualna w pracy inżyniera/konstruktora

Transkrypt

Własność intelektualna w pracy inżyniera/konstruktora
Własność intelektualna w pracy
inżyniera/konstruktora
CEL
SZKOLENIA
Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z podstawową wiedzą z zakresu prawa własności
intelektualnej z perspektywy wiedzy przydatnej w pracy inżyniera/konstruktora. Uczestnicy szkolenia
dowiedzą się co może być chronione jako wynalazek, wzór użytkowy, wzór przemysłowy, znak
towarowy oraz jak chronić innowacyjne rozwiązania na poziomie krajowym, wspólnotowym czy
międzynarodowym. Omówione zostaną także główne problemy prawa autorskiego, w tym problem
ochrony programów komputerowych.
KORZYŚCI DLA UCZESTNIKÓW
na poziomie wiedzy:
•
•
znajomość przepisów dotyczących prawa własności intelektualnej, ze szczególnym
uwzględnieniem prawa wynalazczego
znajomość procedur ochrony własności intelektualnej w kraju, Unii Europejskiej oraz na
arenie międzynarodowej
na poziomie umiejętności:
•
•
•
•
oswojenie i rozumienie tekstu prawnego
tworzenie innowacji wolnych od praw osób trzecich
projektowanie innowacyjnych rozwiązań z poszanowaniem prawa
identyfikowanie szans/zagrożeń w zakresie prawa własności intelektualnej
na poziomie postawy:
•
•
świadomość prawna w zakresie prawa własności intelektualnej
rozumienie znaczenia ochrony własności intelektualnej w gospodarce opartej na wiedzy
G ŁÓWNE TEMATY SZKOLENIA
1. Wprowadzenie do świata własności intelektualnej
•
•
•
Pojęcie własności intelektualnej
Przykłady chronionych dóbr
Własność intelektualna a własność rzeczy
•
•
Oznaczenia: ®; ©; TM, SM
CASE STUDY: SEKSMISJA “Ciemność widzę”
2. Źródła prawa własności intelektualnej
•
•
•
•
Polska regulacja własności intelektualnej
Prawo Unii Europejskiej
Ważniejsze regulacje międzynarodowe
ACTA – prawda i mity
3. Jak można chronić innowacyjne rozwiązania?
•
•
•
•
•
•
•
•
Pojęcie innowacji
Utwory
CASE STUDY: CZY PRAWO AUTORSKIE CHRONI SZTUKĘ WSPÓŁCZESNĄ?
Patenty na wynalazki
Wzory użytkowe
CASE STUDY: RUCHOME LABORATORIUM
Wzory przemysłowe i znaki towarowe
CASE STUDY: ZDJĘCIA KATARZYNY F. W INTERNECIE
Prawo autorskie a prawo własności przemysłowej
QUIZ
DYSKUSJA MODEROWANA: CZY W DZISIEJSZYM ŚWIECIE MOŻNA SWOBODNIE
KORZYSTAĆ Z INTERNETU NIE NARUSZAJĄC PRAWA?
4. Ochrona prawnoautorska
•
•
•
•
•
•
•
Przesłanki ochrony wynikającej z prawa autorskiego
Pojęcie twórcy
Utwory współautorskie i pracownicze
CASE STUDY: KTO JEST WŁAŚCICIELEM? TWÓRCA CZY PRACODAWCA?
“Granice” prawa autorskiego
Prawna ochrona programów komputerowych i baz danych
CASE STUDY: ILE UMÓW ZAWIERASZ KAŻDEGO DNIA?
5. Systemy ochrony praw własności intelektualnej
•
•
•
•
Ochrona na poziomie krajowym (procedura przed UP RP)
Ochrona w trybie wspólnotowym (postępowanie przed Europejskim Urzędem
Patentowym czy OHIM w Alicante)
Międzynarodowe procedury ochrony (zgłoszenia wynalazków w trybie PCT)
CASE STUDY: DOMENY INTERNETOWE
6. Prawo własności intelektualnej w pracy inżyniera
•
•
•
Idee, pomysły, koncepcje – jak chronić?
CASE STUDY: ILE UTWORU POZOSTAŁO JESZCZE W UTWORZE?
Problem tajemnicy przedsiębiorstwa
•
•
•
•
•
•
•
CASE STUDY: UJAWNIAĆ CZY NIE UJAWNIAĆ ?
Dokumenty w firmie a ochrona danych osobowych
CASE STUDY: PRAWO DO WIZERUNKU
Prawo własności intelektualnej w Internecie
CASE STUDY: WIKIPEDIA I LICENCJE CREATIVE COMMONS
Umowy w prawie własności intelektualnej
ZADANIE PRAKTYCZNE: NAKAZY I ZAKAZY W UMOWACH
QUIZ
DYSKUSJA MODEROWANA: CZY PRAWO WŁASNOŚCI
POTRZEBNE? POMAGA CZY PRZESZKADZA W PRACY?
P R O PO N O W AN Y
CZ AS T RW AN I A S Z K O L E N I A
1 dzień (8 godzin szkoleniowych)
INTELEKTUALNEJ
JEST