International Urban Summer School on European Transformation

EXPERIENCING THE NEW EUROPE
DOŚWIADCZANIE NOWEJ EUROPY
Wrocław – Kraków – Praga
3 – 29, lipca 2009, Wrocław
Experiencing the New Europe jest 3-tygodniowym
międzynarodowym programem letnim łączącym tradycyjną
naukę (wykłady, seminaria) z badaniami terenowymi
prowadzonymi w instytucjach, organizacjach, środowiskach, które
umożliwiają zdobywanie praktycznych doświadczeń i wiedzy na
temat kulturowych, politycznych, ekonomicznych procesów
transformacyjnych w jednoczącej się Europie. Dzięki
interaktywnemu programowi studiów Experiencing the New Europe daje szansę zrozumienia, jakie
znaczenie dla mieszkańców dużego europejskiego miasta mają wielkie i skomplikowane
procesy geopolityczne (upadek komunizmu, demokratyzacja, integracja europejska). Miejscem
realizacji programu jest Wrocław, duże akademickie miasto o bogatej historycznej tradycji,
położone w południowo-wschodniej Polsce i będące stolicą Dolnego Śląska. Dzięki
interaktywnym metodom nauczania, wizytom w publicznych, niepublicznych, akademickich
instytucjach i organizacjach, jak również w firmach prywatnych miasta i regionu, szkoła oferuje
zagranicznym i polskim studentom wyjątkowe możliwości zdobycia kulturowych doświadczeń,
poznania europejskiej kultury, społeczeństwa i polityki.
Program nauczania
W ramach Szkoły Letniej przeprowadzone zostaną dwa kursy.
Pierwszy, Testifying to the Truth: Politics and Culture in
Central Europe, skupia się na relacjach pomiędzy kulturą, a
polityką w dwóch różnych systemach politycznych –
totalitaryzmie i demokracji. Poranne zajęcia w szkole przeplatać
się będą z dyskusją na temat historii, kultury i literatury oraz
popołudniowymi wycieczkami, projekcjami filmów i wykładami
gościnnymi. Drugi, The Urban Research Seminar zaprezentuje studentom metody i
techniki jakościowych badań etnograficznych. Poznane narzędzia, studenci będą mieli okazję
wykorzystać w projektach badawczych dotyczących miejskiego życia i historii Wrocławia.
Większość czasu studenci spędzą poza szkołą, pracując w grupach pod kontrolą instruktora,
używając różnych technik badawczych – wywiad, obserwacja uczestnicząca, zapis (notatki,
film, fotografia, zapis audio), archiwizacja i badania biblioteczne. Projekt badawczy będzie
polegał na śledzeniu kulturalnych i historycznych aspektów zmian zachodzących we
Wrocławiu, poprzez obserwację pozostałości architektonicznych oraz historii ludzi, którzy
doświadczyli transformacji. Skupimy się na multikulturalnej przeszłości miasta, centrum
przemysłu i jego historii oraz politycznego i kulturowego kontekstu ekonomicznej przemiany
i społecznej pamięci. Uzupełnieniem zajęć i badań w terenie będą dwie weekendowe
wycieczki do Krakowa i Pragi.
Adresaci
Adresatami Międzynarodowej Szkoły Letniej są studenci z krajów europejskich oraz
pozaeuropejskich, którzy chcieliby wzbogacić swoja wiedzę i zdobyć nowe doświadczenie.
Szkoła prowadzona jest w języku angielskim. Liczba uczestników, jaka corocznie może
wziąć w niej udział wynosi 20 osób. Studenci z uczelni amerykańskich za udział w Szkole
Letniej otrzymują punkty kredytowe, natomiast studenci z krajów europejskich (w tym z
Polski), punkty ECTS.
Wykładowcy to pracownicy akademiccy z Polski, Stanów Zjednoczonych i Czech: Leszek
Koczanowicz (filozofia, kulturoznawstwo), Hana Červinková (antropologia, urban studies,),
Dorota Frąckiewicz (kulturoznawstwo), Juliet Golden (urban studies, dziennikarstwo).
Organizatorzy
Międzynarodowa Szkoła Letnia Experiencing the New Europe organizowana jest przez
Międzynarodowy Instytut Studiów nad Kulturą i Edukacją DSW oraz University of New
York at Brockport (SUNY).
Formularze zgłoszeniowe przyjmowane będą do 25 maja 2008 roku.
Więcej informacji:
Urszula Kłobuszewska
Kordynator Programu
e-mail: [email protected]
tel.: +48 71-358-27-58
www.iisce.org
2