Procedura dopuszczania do użytku szkolnego
Transkrypt
Procedura dopuszczania do użytku szkolnego
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 39/2015 Dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie z dnia 1 czerwca.2015 r. Procedura dopuszczania do użytku szkolnego bezpłatnych podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 811). Ustawa z dnia 21 lutego 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz. U. poz. 290). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lipca 2014r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe (DZ. U. poz. 902). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2015 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe (Dz. U. poz. 452). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2015 r. w sprawie wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych(Dz. U. poz.441). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 lipca 2014r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. poz. 909) Ustawa z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (DZ. U. z 2003 r. Nr 153, poz. 1503 ze zm.) Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie. §1 Celem niniejszej procedury jest wprowadzenie nowych zasad wyboru i ustalania zestawu podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz nowych zasad wyboru materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w Gimnazjum nr 2 w Legionowie, a także wprowadzenia finansowania ich zakupu ze środków pochodzących z dotacji celowej przekazywanej jednostce samorządu terytorialnego. §2 1. Wprowadzone w niniejszej procedurze definicje ustawowe oznaczają: Program nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego – opis sposobu realizacji celów wychowania lub kształcenia oraz treści nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego. Podręcznik – podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego mający numer zatwierdzenia przez Ministra Edukacji Narodowej. Materiał edukacyjny – materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną. Materiał ćwiczeniowy – materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności. 2. Podręczniki i materiały edukacyjne obowiązują we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata. 3. Materiał ćwiczeniowy stosuje się jednorazowo i jeden egzemplarz służy tylko jednemu uczniowi. §3 1. Jeżeli w szkole pracuje więcej niż jeden nauczyciel danego przedmiotu, obowiązuje zasada kolegialnego wyboru podręcznika lub materiału edukacyjnego oraz materiału ćwiczeniowego przez zespół nauczycieli. 2. Nie później niż w pierwszej połowie czerwca każdego roku szkolnego odbywają się posiedzenia zespołów przedmiotowych, na których nauczyciele lub zespół nauczycieli prowadzących zajęcia z danego przedmiotu lub bloku podejmują decyzję, w jaki sposób będą realizowali program nauczania. 3. Nauczyciel/zespół nauczycieli może zdecydować o realizacji programu nauczania: 1) z zastosowaniem podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego lub 2) bez zastosowania podręcznika lub materiałów. §4 1. Podręcznik musi spełniać szczegółowe warunki dopuszczenia go do użytku szkolnego, a w przypadku postaci elektronicznej musi on być opracowany w sposób pozwalający na zastosowanie rozwiązań umożliwiających odczyt przez uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności. 2. Podręcznik nie może zawierać : 1) Pytań, poleceń, zadań i ćwiczeń wymagających uzupełnienia – w podręczniku w postaci papierowej. 2) Odwołań i poleceń wymagających korzystania z opracowanych przez określonego wydawcę przeznaczonych dla ucznia. dodatkowych materiałów dydaktycznych 3. W przypadku pytań, poleceń, zadań i ćwiczeń zawartych w podręczniku w postaci papierowej, wymagających udzielania przez ucznia pisemnej odpowiedzi – zamieszczona jest informacja, że odpowiedzi tej nie należy umieszczać w podręczniku; miejsca w zadaniach i ćwiczeniach, które powinny być wypełnione przez ucznia, są zaciemnione i przedstawione w sposób uniemożliwiający uczniowi wpisanie odpowiedzi w tym miejscu. 4. Do podręcznika do języka obcego nowożytnego mogą być dołączone nagrania dźwiękowe na nośniku elektronicznym rozwijające sprawność rozumienia ze słuchu. 5. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego zmienionej wersji podręcznika dopuszczonego do użytku szkolnego nie może być złożony przed upływem trzech lat od dnia udzielenia takiego dopuszczenia. 6. Nauczyciela/zespół nauczycieli obowiązuje zakaz odnoszenia jakichkolwiek korzyści w sposób pośredni lub bezpośredni w zamian za dokonanie wyboru podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych. §5 1. Zespoły nauczycieli prowadzących nauczanie danych zajęć edukacyjnych w Gimnazjum nr 2 w Legionowie, nie później niż w pierwszej połowie czerwca każdego roku szkolnego przedstawiają dyrektorowi szkoły propozycję (załącznik nr 1 i/lub 2): 1) jednego podręcznika do danych zajęć edukacyjnych lub materiału edukacyjnego do danych zajęć edukacyjnych, dla uczniów danej klasy; 2) materiałów ćwiczeniowych. 2. Zespoły nauczycieli mogą przedstawić dyrektorowi szkoły propozycję więcej niż jednego podręcznika i/lub materiału edukacyjnego w przypadku: 1) podręczników do danego języka obcego nowożytnego w danej klasie, biorąc pod uwagę poziomy nauczania języków obcych nowożytnych określonych w podstawie programowej; 2) uczniów niepełnosprawnych objętych kształceniem specjalnym; 3) uczniów objętych kształceniem w zakresie niezbędnym do podtrzymania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej. 3. Zasada wyboru wspólnego podręcznika do danych zajęć edukacyjnych lub materiału edukacyjnego nie dotyczy materiałów ćwiczeniowych, na zakup których szkoła będzie otrzymywała corocznie dotację celową. 4. W poszczególnych oddziałach danej klasy będą mogły być stosowane różne materiały ćwiczeniowe w zależności od potrzeb danej grupy uczniów. 5. Zespoły nauczycieli, wybierając podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych objętych kształceniem specjalnym, zobowiązane są uwzględnić potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne tych uczniów. §6 1. Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców na podstawie propozycji zespołów nauczycieli oraz w przypadku braku porozumienia w zespole nauczycieli, ustala: 1) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych (załącznik nr 3) obowiązujący we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne; 2) materiały ćwiczeniowe (załącznik nr 4) obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym. 2. Zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązuje we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne. 3. Materiały ćwiczeniowe obowiązują w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym. 4. Dopuszczeniu do użytku szkolnego nie podlegają podręczniki do przedmiotów uzupełniających – zajęć technicznych i zajęć artystycznych. 5. Dyrektor szkoły, na wniosek zespołu nauczycieli może: 1) dokonać zmian w zestawie podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz zmiany materiałów ćwiczeniowych, jeżeli nie ma możliwości zakupu danego podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego; 2) uzupełnić zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych, a także materiały ćwiczeniowe. 6. Dyrektor szkoły corocznie podaje do publicznej wiadomości Szkolny Zestaw Bezpłatnych Podręczników lub Materiałów Edukacyjnych oraz Materiałów Ćwiczeniowych (załącznik nr 5), obowiązujących w danym roku szkolnym z uwzględnieniem podziału na poszczególne klasy i zajęcia edukacyjne poprzez publikację na stronie internetowej szkoły.