Procedura dopuszczania do użytku szkolnego

Transkrypt

Procedura dopuszczania do użytku szkolnego
Załącznik nr 1
do Zarządzenia nr 39/2015 Dyrektora
Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2
im. Króla Jana III Sobieskiego w Legionowie
z dnia 1 czerwca.2015 r.
Procedura dopuszczania do użytku szkolnego bezpłatnych podręczników
lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych
w
Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2
im. Króla Jana III Sobieskiego
w Legionowie
Podstawa prawna:
 Ustawa z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych
innych ustaw (Dz. U. poz. 811).
 Ustawa z dnia 21 lutego 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz. U. poz.
290).
 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lipca 2014r. w sprawie
udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i
materiały ćwiczeniowe (DZ. U. poz. 902).
 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2015 r. zmieniające
rozporządzenie w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w
podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe (Dz. U. poz. 452).
 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2015 r. w sprawie
wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół w
podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów
niepełnosprawnych(Dz. U. poz.441).
 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 lipca 2014r. w sprawie
dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. poz. 909)
 Ustawa z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (DZ. U. z
2003 r. Nr 153, poz. 1503 ze zm.)
 Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Króla Jana III Sobieskiego w
Legionowie.
§1
Celem niniejszej procedury jest wprowadzenie nowych zasad wyboru i ustalania zestawu
podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz nowych zasad wyboru materiałów
ćwiczeniowych obowiązujących w Gimnazjum nr 2 w Legionowie, a także wprowadzenia
finansowania ich zakupu ze środków pochodzących z dotacji celowej przekazywanej
jednostce samorządu terytorialnego.
§2
1. Wprowadzone w niniejszej procedurze definicje ustawowe oznaczają:
Program nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego – opis
sposobu realizacji celów wychowania lub kształcenia oraz treści nauczania ustalonych w
podstawie programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego.
Podręcznik – podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego mający numer zatwierdzenia
przez Ministra Edukacji Narodowej.
Materiał edukacyjny – materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający
realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną.
Materiał ćwiczeniowy – materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich
wiadomości i umiejętności.
2. Podręczniki i materiały edukacyjne obowiązują we wszystkich oddziałach danej klasy
przez co najmniej trzy lata.
3. Materiał ćwiczeniowy stosuje się jednorazowo i jeden egzemplarz służy tylko
jednemu uczniowi.
§3
1. Jeżeli w szkole pracuje więcej niż jeden nauczyciel danego przedmiotu, obowiązuje
zasada kolegialnego wyboru podręcznika lub materiału edukacyjnego oraz materiału
ćwiczeniowego przez zespół nauczycieli.
2. Nie później niż w pierwszej połowie czerwca każdego roku szkolnego odbywają się
posiedzenia zespołów przedmiotowych, na których nauczyciele lub zespół nauczycieli
prowadzących zajęcia z danego przedmiotu lub bloku podejmują decyzję, w jaki
sposób będą realizowali program nauczania.
3. Nauczyciel/zespół nauczycieli może zdecydować o realizacji programu nauczania:
1) z zastosowaniem podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału
ćwiczeniowego lub
2) bez zastosowania podręcznika lub materiałów.
§4
1. Podręcznik musi spełniać szczegółowe warunki dopuszczenia go do użytku szkolnego,
a w przypadku postaci elektronicznej musi on być opracowany w sposób pozwalający
na zastosowanie rozwiązań umożliwiających odczyt przez uczniów z różnymi
rodzajami niepełnosprawności.
2. Podręcznik nie może zawierać :
1) Pytań, poleceń, zadań i ćwiczeń wymagających uzupełnienia – w podręczniku
w postaci papierowej.
2) Odwołań i poleceń wymagających korzystania z opracowanych przez
określonego
wydawcę
przeznaczonych dla ucznia.
dodatkowych
materiałów
dydaktycznych
3. W przypadku pytań, poleceń, zadań i ćwiczeń zawartych w podręczniku w postaci
papierowej, wymagających udzielania przez ucznia pisemnej odpowiedzi –
zamieszczona jest informacja, że odpowiedzi tej nie należy umieszczać w
podręczniku; miejsca w zadaniach i ćwiczeniach, które powinny być wypełnione przez
ucznia, są zaciemnione i przedstawione w sposób uniemożliwiający uczniowi
wpisanie odpowiedzi w tym miejscu.
4. Do podręcznika do języka obcego nowożytnego mogą być dołączone nagrania
dźwiękowe na nośniku elektronicznym rozwijające sprawność rozumienia ze słuchu.
5. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego zmienionej wersji podręcznika
dopuszczonego do użytku szkolnego nie może być złożony przed upływem trzech lat
od dnia udzielenia takiego dopuszczenia.
6. Nauczyciela/zespół nauczycieli obowiązuje zakaz odnoszenia jakichkolwiek korzyści
w sposób pośredni lub bezpośredni w zamian za dokonanie wyboru podręczników,
materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych.
§5
1. Zespoły nauczycieli prowadzących nauczanie danych zajęć edukacyjnych w
Gimnazjum nr 2 w Legionowie, nie później niż w pierwszej połowie czerwca każdego
roku szkolnego przedstawiają dyrektorowi szkoły propozycję (załącznik nr 1 i/lub 2):
1) jednego
podręcznika
do
danych
zajęć
edukacyjnych
lub
materiału
edukacyjnego do danych zajęć edukacyjnych, dla uczniów danej klasy;
2) materiałów ćwiczeniowych.
2. Zespoły nauczycieli mogą przedstawić dyrektorowi szkoły propozycję więcej niż
jednego podręcznika i/lub materiału edukacyjnego w przypadku:
1) podręczników do danego języka obcego nowożytnego w danej klasie, biorąc
pod uwagę poziomy nauczania języków obcych nowożytnych określonych w
podstawie programowej;
2) uczniów niepełnosprawnych objętych kształceniem specjalnym;
3) uczniów objętych kształceniem w zakresie niezbędnym do podtrzymania
poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej.
3. Zasada wyboru wspólnego podręcznika do danych zajęć edukacyjnych lub materiału
edukacyjnego nie dotyczy materiałów ćwiczeniowych, na zakup których szkoła będzie
otrzymywała corocznie dotację celową.
4. W poszczególnych oddziałach danej klasy będą mogły być stosowane różne materiały
ćwiczeniowe w zależności od potrzeb danej grupy uczniów.
5. Zespoły nauczycieli, wybierając podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały
ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych objętych kształceniem specjalnym,
zobowiązane są uwzględnić potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne tych
uczniów.
§6
1. Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców na
podstawie propozycji zespołów nauczycieli oraz w przypadku braku porozumienia w
zespole nauczycieli, ustala:
1) zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych (załącznik nr 3)
obowiązujący we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy
lata szkolne;
2) materiały ćwiczeniowe (załącznik nr 4) obowiązujące w poszczególnych
oddziałach w danym roku szkolnym.
2. Zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązuje we wszystkich
oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne.
3. Materiały ćwiczeniowe obowiązują w poszczególnych oddziałach w danym roku
szkolnym.
4. Dopuszczeniu do użytku szkolnego nie podlegają podręczniki do przedmiotów
uzupełniających – zajęć technicznych i zajęć artystycznych.
5. Dyrektor szkoły, na wniosek zespołu nauczycieli może:
1) dokonać zmian w zestawie podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz
zmiany materiałów ćwiczeniowych, jeżeli nie ma możliwości zakupu danego
podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego;
2) uzupełnić zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych, a także
materiały ćwiczeniowe.
6. Dyrektor szkoły corocznie podaje do publicznej wiadomości Szkolny Zestaw
Bezpłatnych
Podręczników
lub
Materiałów
Edukacyjnych
oraz
Materiałów
Ćwiczeniowych (załącznik nr 5), obowiązujących w danym roku szkolnym z
uwzględnieniem podziału na poszczególne klasy i zajęcia edukacyjne poprzez
publikację na stronie internetowej szkoły.