Pobierz plik

OPZ – załącznik nr 1
Przygotowanie i przeprowadzenie wykładów oraz ćwiczeń audytoryjnych
w ramach Kursu kwalifikacyjnego z zakresu zajęć edukacyjnych
„Wychowanie do życia w rodzinie” 4 zadania.
Tematyka i terminy realizacji:
Zadanie nr 1
Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie – 24 godz. (24 wykłady) zakończony
egzaminem
I. Aspekt antropologiczny
1. Człowiek – natura człowieczeństwa; monistyczna (materialistyczna) a dualistyczna
koncepcja człowieka.
2. Odmienność i komplementarność płci.
3. Człowiek jako jednostka i osoba ludzka.
4. Przymioty osoby ludzkiej: godność, wolność.
5. Człowiek jako istota racjonalna. Rozum i wola.
II. Zagadnienia etyczne
1. Podstawowe wartości moralne w życiu małżeństwa i rodziny.
2. Integralna istota miłości kobiety i mężczyzny.
3. Rola uczuć i popędów w moralnym działaniu.
4. Etyczne aspekty życia małżeńsko-rodzinnego:
- czystość przedmałżeńska,
- trwałość małżeństwa, wierność małżeńska,
- płciowość ludzka w aspekcie etycznym,
- poszanowanie ludzkiego poczętego życia.
5. Elementy bioetyki:
- sztuczna prokreacja (zapłodnienie pozaustrojowe, sztuczna inseminacja),
- diagnostyka prenatalna.
Zadanie nr 2
Moduł II. Zagadnienia biomedyczne – 57 godz. (32 wykłady, 25 ćwiczeń) zakończony
egzaminem
I. Biologia prokreacji
1. Rozwój układu płciowego męskiego i żeńskiego.
2. Wady rozwojowe układu płciowego.
3. Determinacja płci.
4. Przebieg dojrzewania dziewcząt i chłopców.
5. Regulacja neurohormonalna: oś podwzgórzowo-przysadkowo-gonadalna.
6. Zaburzenia dojrzewania płciowego.
7. Budowa układu płciowego męskiego i spermatogeneza.
8. Budowa układu płciowego żeńskiego i oogeneza.
9. Cykl miesiączkowy i jego zaburzenia.
10. Zapłodnienie.
11. Prokreacja wspomagana medycznie: wywoływanie owulacji, sztuczna inseminacja,
zapłodnienie in vitro, eksperymenty dotyczące klonowania.
II. Wybrane zagadnienia ginekologiczno-położnicze
1. Wybrane zagadnienia ginekologii wieku rozwojowego.
2. Przygotowanie do poczęcia: czynniki wpływające na zdrowie matki i dziecka.
3. Rozwój prenatalny dziecka.
4. Przebieg i higiena ciąży.
5. Przygotowanie do porodu; szkoły rodzenia.
6. Fizjologia porodu; poród naturalny i poród rodzinny.
7. Karmienie niemowlęcia; promocja karmienia piersią.
8. Rozwój więzi matki i ojca z dzieckiem we wczesnym okresie życia.
9. Ciąża mnoga.
10. Najczęstsze powikłania ciąży i porodu.
11. Bezpłodność: przyczyny, zapobieganie i leczenie.
12. Aborcja: istota, skutki biomedyczne i psychiczne, uwarunkowania prawne.
13. Menopauza i andropauza.
III. Planowanie rodziny (prowadzi instruktor naturalnego planowania rodziny)
1. Metody rozpoznawania płodności – naturalne planowanie rodziny (NPR); rodzaje metod
(termiczna, owulacji Billingsa i objawowo-termiczna).
2. Nauka metody objawowo-termicznej austriackiej
3. Antykoncepcja: metody i środki, mechanizmy działania, skuteczność, działanie uboczne
i powikłania.
Zadanie nr 3
Moduł III. Zagadnienia seksuologiczne - 40 godz. (25 wykładów, 7 ćwiczeń) zakończony
egzaminem
I. Natura ludzkiej seksualności
1. Biologiczne uwarunkowania popędu seksualnego.
2. Psychospołeczne i kulturowe uwarunkowania przejawów seksualności człowieka.
3. Rola i funkcje seksualności w życiu człowieka (budowanie więzi i prokreacja).
II. Seksualność w rozwoju ontogenetycznym
1. Seksualność w kolejnych etapach życia.
2. Kształtowanie identyfikacji i tożsamości płciowej.
3. Dojrzewanie psychoseksualne dziewcząt i chłopców.
4. Wychowanie do integralnego przeżywania ludzkiej seksualności.
III. Seksualność kobiety i mężczyzny
1. Biologiczne uwarunkowania seksualności kobiety i mężczyzny.
2. Psychologia kobiety, psychologia mężczyzny.
3. Zachowania seksualne w świetle badań.
IV. Seksuologia
1. Wybrane metody terapii i poradnictwa.
2. Pedagogika seksuologiczna i jej typologia.
V. Seksualność osób chorych, niepełnosprawnych oraz pozostających w szczególnych
warunkach.
VI. Norma a zachowania seksualne(zaburzenia seksualne i dewiacje)
1. Problemy normy i patologii.
2. Zaburzenia seksualne i dewiacje.
3. Uzależnienia a zachowania seksualne.
4. Erotyzm w sztuce.
5. Komercja seksualna: pornografia, sex shopy, prostytucja.
6. Przemoc seksualna: typy, profilaktyka i terapia.
VII. Prawne regulacje zachowań seksualnych.
Zadanie nr 4
Moduł IV. Zagadnienia psychologiczno-pedagogiczne – 32 godz. (28 wykładów, 4
ćwiczenia) zakończony egzaminem
I. Psychologia małżeństwa
1. Dojrzałość do zawarcia małżeństwa.
2. Wybór współmałżonka.
3. Czynniki wpływające na trwałość związku, np. system wartości i jego urzeczywistnianie,
empatia, komunikacja, współdziałanie, wspólne zainteresowania, współżycie seksualne,
rozwiązywanie konfliktów.
4. Przyczyny trudności w małżeństwie i sposoby ich pokonywania.
II. Psychologia i pedagogika rodziny
1. Systemowe ujęcie rodziny.
2. Rodzina jako wspólnota. Rodzina prawidłowa. Etapy życia rodzinnego.
3. Istota, zasady i metody wychowawcze.
4. Środowisko wychowawcze. „Wychowanie przez codzienność”.
III. Psychologia płciowości i prokreacji
1. Psychologiczne aspekty kobiecości i męskości.
2. Role płciowe: macierzyństwo, ojcostwo, komplementarność ról rodzicielskich.
3. Psychologia ciąży, porodu, połogu i karmienia; macierzyństwo i ojcostwo.
4. Psychologiczne aspekty planowania rodziny, diagnostyki prenatalnej, niepłodności,
aborcji.
5. Przyczyny wczesnej inicjacji seksualnej młodzieży.
6. Psychologiczne aspekty nieletniego rodzicielstwa; samotne macierzyństwo i ojcostwo.
IV. Społeczne zagrożenia życia rodzinnego: uzależnienia, bezrobocie, ubóstwo, przemoc,
sekty
V. Mass media
1. Mechanizmy oddziaływania mass mediów na człowieka.
2. Obraz płciowości, małżeństwa i rodziny w mass mediach.
3. Wpływ mass mediów na rozwój osobowy i relacje międzyludzkie
(z uwzględnieniem specyfiki środka mass medialnego).
4. Etyka przekazu medialnego.
Termin realizacji zajęć: 4 stycznia 2014 r. – 4 lipca 2014 r.
Zajęcia odbywają się w systemie sobotnio – niedzielnym, w godz. 9:00 – 15.30
Miejsce realizacji zajęć: wszystkie zajęcia odbywać się będą w salach Dolnośląskiego
Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu Filia w Legnicy, ul. Skarbowa 5.
Wymagania niezbędne do realizacji przedmiotu zamówienia:
 wykształcenie wyższe kierunkowe (zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia
12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli
oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli
niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia
nauczycieli (Dz.U. Nr 50 z 2009 r. , poz. 400, tekst jednolity Dz.U. z 2013 r.,
poz.1207);
 udokumentowane min. 2 - letnie doświadczenie w pracy szkoleniowej z osobami
dorosłymi oraz doświadczenie w pracy szkoleniowej z nauczycielami.
Wymagania pożądane: praktyka w poradnictwie rodzinnym.
Ocena spełnienia powyższych warunków, będzie dokonywana metodą 0-1, tj. "spełnia" lub
"nie spełnia”.