marzec 2016

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ
MARZEC 2016
GRUPA WŁÓCZYKIJE
JĘZYK ANGIELSKI
MONIKA FIRLIK
Plan marzec 2016 Włóczykije
Temat kompleksowy: „W poszukiwaniu wiosny”
Termin: 29.02 – 04.03.2016
„Searching spring”
FORMA REALIZACJI
OCZEKIWANE EFEKTY /
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA
SŁOWNICTWO I ZWROTY
Nauka piosenki:
„Five little ducks”
Dziecko potrafi zaśpiewać piosenkę.
Five little ducks
Went out one day
Over the hills and far away
Mother duck said
„Quack, quack, quack, quack.”
But only four little ducks came back.
Zabawa edukacyjna:
„I wash my hands”
Dziecko potrafi powiedzieć
rymowankę i pokazać ją ciałem.
This is the way I wash my hands
Wash, wash, wash
This is the way I brush my teeth
Brush, brush, brush
Plan marzec 2016 Włóczykije
Temat kompleksowy: „W poszukiwaniu wiosny”
Termin: 07.03 – 11.03.2016
„Searching spring”
FORMA REALIZACJI
OCZEKIWANE EFEKTY /
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA
SŁOWNICTWO I ZWROTY
Nauka piosenki:
„Look at the cowboy”
Dziecko potrafi zaśpiewać piosenkę.
Look at the cowboy everyone
He likes riding in the sun
He likes canoeing and having fun
Stamp your feet
On the ground
Swing your partner round and round
Look at the cowgirl everyone
She likes playing in the sun
She likes swimming and having fun.
Zabawa edukacyjna:
„What is it?”
Dziecko poznaje słownictwo związane
z morzem.
a sea
a beach
an ocean
a lake
a river
a boat
a fisherman
a sailor
a shell
Plan marzec 2016 Włóczykije
Temat kompleksowy: „Słoneczny tydzień”
Termin: 14.03 – 18.03.2016
„The sun is shinning”
FORMA REALIZACJI
OCZEKIWANE EFEKTY /
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA
SŁOWNICTWO I ZWROTY
Zabawa edukacyjna:
„What season is this?”
Dziecko potrafi nazwać pory roku.
Spring
Summer
Autumn
Winter
Zabawa edukacyjna:
„What month is it”
Dziecko poznaje nazwy miesięcy.
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Plan marzec 2016 Włóczykije
Temat kompleksowy: „Wkrótce Wielkanoc”
Termin: 21.03 – 25.03.2016
„Happy Easter”
FORMA REALIZACJI
OCZEKIWANE EFEKTY /
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA
SŁOWNICTWO I ZWROTY
Zabawa edukacyjna:
„Easter time”
Dziecko poznaje słownictwo związane
ze świętami.
Czytanie książeczki:
„Monkey puzzle”
Dziecko potrafi powtórzyć kilka zdań z I've lost my mum.
usłyszanej historii.
She is big.
No, no, no that's an elephant.
That's a snake.
That's a spider.
That's a parrot.
That's a frog.
That's a bat.
Plan marzec 2016 Włóczykije
Easter
rabbit
chocolate egg
Easter egg
Easter basket
a lamb
Temat kompleksowy: „Zwierzęta”
Termin: 28.03 – 31.03.2016
„Animas”
FORMA REALIZACJI
OCZEKIWANE EFEKTY /
UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA
SŁOWNICTWO I ZWROTY
Zabawa edukacyjna:
„What animal is that?”
Dziecko utrwala nazwy zwierząt.
a dog
a cat
a mouse
a cow
a duck
a horse
an elephant
Zabawa edukacyjna:
„What is it?”
Dziecko utrwala nazwy warzyw i
owoców.
a cucumber
a tomato
a potato
an onion
grapes
cherries
a lemon
an orange
an apple
Plan marzec 2016 Włóczykije