Wspomaganie karmienia dzieci z mózgowym porażeniem
Transkrypt
Wspomaganie karmienia dzieci z mózgowym porażeniem
Wspomaganie karmienia dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. 2 dni – 16h Cena: 480 zł Prowadzący: mgr Marcelina Przeździęk Szkolenie przeznaczone dla logopedów/ neurologopedów, pedagogów, terapeutów zajęciowych pracujących z dziećmi z mózgowym porażeniem dziecięcym. Podczas szkolenia zostanie przedstawiona niezbędna wiedza oraz warsztat praktyczny konieczny do prawidłowego karmienia dziecka z mpd. Program warsztatów: Dzień 1 9.00-10.30 Mózgowe porażenie dziecięce - definicja, charakterystyka postaci mpd. Nieprawidłowy rozwój psychoruchowy dziecka z mpd. GMFCS. 10.45-12.15 Kamienie milowe w rozwoju funkcji pokarmowych. Nieprawidłowe wzorce w zakresie funkcji pokarmowych u dzieci z mpd. Czynniki zaburzające karmienie dziecka z mpd. 12.30-14.00 Ocena umiejętności jedzenia – propozycje różnych autorów i własna. Zastosowanie algorytmu EDACS. Kiedy karmienie doustne dziecka z mpd jest niebezpieczne. (+analiza materiału filmowego). 14.00-14.45 PRZERWA OBIADOWA 14.45- 16.15 Aspekt logopedyczny terapii zaburzeń karmienia i dysfagii u dziecka z mpd. Propozycje strategii terapeutycznych. Współpraca interdyscyplinarna ( lekarz, fizjoterapeuta, dietetyk). 16.30- 17.00 Podsumowanie. Pytania. Dyskusja. Dzień 2 9.00-11.00 Wspomaganie rozwoju sensoryczno – motorycznej gotowości do karmienia, jedzenia i picia: - dobór zabawek sensorycznych (pierwsze zabawy językiem i wargami) - masaż logopedyczny ( masaż twarzy, wnętrza jamy ustnej, akcesoria do masażu). Propozycja własna. - terapia sensoryczno – motoryczna ( lateralizacja języka, wspomaganie prawidłowej pracy policzków i warg, ćwiczenia stabilizacji żuchwy) - stymulacja termiczna - wskazówki dietetyczne 11.15- 12.45 Pozycjonowanie do karmienia. Akcesoria do karmienia. Techniki wspomagające karmienie. Ćwiczenia praktyczne. Nauka jedzenia z łyżeczki. Dobór łyżeczki. Wspomagania do karmienia łyżeczką. Ćwiczenia praktyczne. 13.00-13.45 Przerwa obiadowa 13.45-15.15 Nauka picia z kubeczka. Dobór kubeczka. Wspomagania do picia z kubeczka. Ćwiczenia praktyczne. 15.30-17.00 Trening odgryzania i żucia. Ćwiczenia praktyczne. Podsumowanie. Pytania. Dyskusja. W trakcie szkolenie wiedza teoretyczna będzie poparta zdjęciami, materiałem filmowym i ćwiczeniami praktycznymi. Neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta NDT-Bobath. Doktorantka Zakładu Logopedii i Emisji Głosu Uniwersytetu Warszawskiego. Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując z dziećmi z mózgowym porażeniem dziecięcym, zespołami genetycznymi min. w Centrum Intensywnej Terapii Olinek. Obecnie pracuje na Oddziale Dziennej Rehabilitacji Neurologicznej Warszawskiego Szpitala dla Dzieci , w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej nr 15 i Klinice Rehabilitacyjnej Doctor Best.