KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO W ŚWIESZYNIE

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO W ŚWIESZYNIE
NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Koncepcję opracowała Rada Pedagogiczna Przedszkola Gminnego w Świeszynie
i zatwierdziła do realizacji Uchwałą Nr 3/2015r.Rady Pedagogicznej w dniu 31.08.2015
Misja przedszkola
W naszym przedszkolu dziecko :
- poznaje swoje prawa
- rozwija aktywność twórczą
- zdobywa wiedzę i umiejętności dzięki aktywnym metodom pracy
- współdecyduje i współtworzy nasze przedszkole
- czuje się bezpieczne w życzliwej i dobrej atmosferze
Przedszkole:
- stwarza warunki umożliwiające indywidualny rozwój każdego dziecka
- przygotowuje dziecko do dalszego etapu edukacji
- działa o dobrze przygotowaną kadrę pedagogiczną, gotową do zmian i innowacji
- styl pracy nauczyciela oparty jest na ścisłej współpracy i przy czynnym udziale rodziców, oraz dobrych
relacjach z instytucjami współdziałającymi, wspierającymi przedszkole
-działania programu wychowawczego i profilaktycznego oparte są na nabywaniu doświadczeń społecznych,
kształtowaniu dziecięcej osobowości
WIZJA ROZWOJU PRZEDSZKOLA:
Przedszkole:
- otwarte na potrzeby dzieci i rodziców
- stwarza możliwości do wszechstronnego rozwoju dzieci
- podejmuje działania twórcze
-integruje środowisko przedszkolne i lokalne wychodząc naprzeciw oczekiwaniom środowiska
- dba o wyrównywanie szans edukacyjnych
- promuje zdrowy styl życia
- podejmuje działania zmierzające wyeliminowaniu agresji
- podejmuje akcje na rzecz pomocy potrzebującym
- szanuje i respektuje prawa dziecka
Dzieci:
- lubią chodzić do przedszkola
- rozwijają własne zainteresowania
- współuczestniczą w życiu przedszkola
- kształtują własne postawy moralne
- znają swoje mocne i słabe
Rodzice:
- uczestniczą w życiu przedszkola
- wspólnie z nauczycielami rozwiązują problemy wychowawcze, opiekuńcze, edukacyjne
- są współodpowiedzialni za rozwój własnego dziecka
- współuczestniczą w działaniach przedszkola
Nauczyciele:
- stanowią fachową kadrę nastawiona na jakość kształcenia ,jakość pracy
- są otwarci i twórczy
- uczestniczą w doskonaleniu, a zdobytą wiedzę stosują w praktyce
- są autorytetem dla dzieci
- są życzliwi i wrażliwi, troszczą się o harmonijny rozwój dziecka
- szanują dzieci nie urażając ich uczuć
Dyrektor:
- jest menadżerem
- diagnozuje i wyznacz kierunki zmian w przedszkolu
- jest dobrym organizatorem
- motywuje nauczycieli do doskonalenia, wdrażania programów i innowacji pedagogicznych na rzecz rozwoju
przedszkola
- podejmuje działania promocyjne przedszkola,
- stawia realistyczne wymagania, konsekwentnie je realizuje
PRIORYTET – Książka moim przyjacielem, który uczy, bawi i wychowuje
Zadania :
- rozwijanie zainteresowań książką i dostarczanie okazji do kształtowania postaw czytelniczych u dzieci
przedszkolnych
- kształtowanie emocjonalnego stosunku do książki, jako źródła wiedzy i przeżyć
Cele :
- stosowanie różnorodnych form i metod pracy rozwijających aktywność dziecka poprzez kontakt
z literaturą dziecięcą,
-wdrażanie do uważnego słuchania ze zrozumieniem czytanego tekstu,
- dbałość o czysty i estetyczny wygląd książek,
- wprowadzanie dziecka w świat pozytywnych wartości jak: dobro, miłość ,prawda,
- kształcenie myślenia przyczyno- skutkowego w oparciu o literaturę,
- wykorzystanie literatury dziecięcej oraz różnorodnych form teatralnych w celu rozwijania u dzieci komunikacji
językowej,
Harmonogram realizacji działań koncepcji
1. Czytanie utworów literackich o treściach bliskich dzieciom ilustrowanych: pacynkami, sylwetami,
obrazkami
- cały rok szkolny 2015/2016
2. Organizowanie wystawy książek dla dzieci
- maj 2016
3. Zapoznanie dzieci z biblioteką i czytelnią-ustalenie zasad korzystania z książek ,zachowania w czytelni i bibliotece
zapoznanie z pracą bibliotekarza.
- październik 2015
4. Wypożyczanie książek z biblioteki publicznej Gminy Świeszyno.
- cały rok szkolny 2015/2016 (1x w m-cu)
5. Uczestniczenie w konkursach plastycznych i przeglądach recytatorskich
- cały rok szkolny 2015/2016 w zależności od organizatorów
6. Spotkania z teatrem – oglądanie przedstawień w wykonanie
- cały rok szkolny 2015/2016
7. Udział w akcji „ Cała Polska czyta dzieciom” – zaproszenie do czytania rodziców, zaproszonych gości
- kwiecień/ maj 2016
8. Przygotowanie dla rodziców uroczystości z okazji ich święta w formie inscenizacji wybranej bajki,
- maj 2016
9. Wykorzystanie wierszyków i rymowanek do ćwiczeń „ buzi i języka”
- cały rok szkolny 2015/2016
10. Zorganizowanie konkursu plastycznego „ Moja ulubiona postać z bajki ”
- czerwiec 2016
11. Zapoznanie dzieci z różnymi gatunkami literackimi –bajka, wiersz, baśń
- cały rok szkolny 2015/2016
12. Dzieci –dzieciom –przedstawienie dla dzieci młodszych przez dzieci starsze.
- cały rok szkolny 2015/2016
13.Zorganizowanie dla dzieci spotkania w przedszkolu z autorką książek dla dzieci
- w ciągu roku szkolnego 2015/2016
Za realizację koncepcji pracy Przedszkola Gminnego w Świeszynie w roku szkolnym 2015/2016 odpowiadają
wszyscy nauczyciele.
Ewaluacja będzie prowadzona na bieżąco w roku szkolnym 2015/2016, a wyniki przedstawione zostaną na Radzie
Pedagogicznej półrocznej i podsumowującej pracę w danym roku szkolnym oraz na zebraniu z rodzicami.
Oczekiwane efekty: Dzieci
- wzbogacają swoje słownictwo
- rozwijają pamięć, wyobraźnię, wrażliwość
- doskonalą myślenie i koncentrację uwagi
- doskonalenie umiejętności uważnego słuchania ze zrozumieniem
- wiedzą, że książka jest źródłem wiedzy