Cwiczenie – Rozliczenie paliwa

Transkrypt

Cwiczenie – Rozliczenie paliwa
Cwiczenie – Rozliczenie paliwa
Cel i przeznaczenie arkusza:
1. Umożliwienie zapisu rozliczenia paliwa na poszczególne pojazdy
2. Podsumowanie rozliczenia paliwa w danym okresie czasu
Utworzyć arkusz będący rozliczeniem paliwa dla pojazdu-1 (łącznie zakładamy, iż rozliczenie
przygotowujemy dla 5 pojazdów oraz zbiorówka) według rysunku 1.
Rysunek 1 - rozliczenie paliwa dla jednego pojazdu
Przygotuj formuły, które dokonają obliczeń w komórkach:
D5 – suma z komórek D6:D17
E5 – suma z komórek E6:E17
Kolumna „liczba przebytych kilometrów” to stan licznika bieżący – stan licznika poprzedni
F7 - =JEŻELI(E7>0;100*(D6/E7);"") i podobnie w następnych komórkach
G7 - =JEŻELI(F7<>"";F7-$C$22;"") i podobnie w następnych komórkach
H5 - =SUMA.JEŻELI(K6:K18;">0";H6:H18) i podobnie I5 (zakres I6:I18) oraz J5
D20 - =SUMA(D6:D18) i podobnie sumy w komórkach H20, I20 oraz J20
E22 - =JEŻELI(E5>0;100*(D5/E5);0)
H22 - =E22-C22
J22 - =JEŻELI(E5>0;SUMA.JEŻELI(K6:K18;">0";J6:J18)/E5;0)
K6 - =JEŻELI(D7>0;1;0) i podobnie K7 - =JEŻELI(D8>0;1;0) itd.
Następnie należy utworzyć identyczne arkusze dla pojazdu-2, …, pojazdu-5 (można je
skopiować).
Kolejnym etapem jest utworzenie arkusza zbiorczego według rysunku 2
Paweł Gmys
strona 1
Rysunek 2 arkusz zbiorczy rozliczenia paliwa
Następnie wypełnij komórki w zakresie B6:K10 formułami pobierającymi dane z arkuszy
pojazd-1, pojazd-2, …,pojazd-5.
B6 - ='pojazd-1'!G2
C6 – ='pojazd-1'!D5
D6 – ='pojazd-1'!E5
E6 – ='pojazd-1'!C22
F6 – ='pojazd-1'!E22
G6 – ='pojazd-1'!H22
H6 – ='pojazd-1'!J5
I6 – ='pojazd-1'!J22
J6 – ='pojazd-1'!D20
K6 – ='pojazd-1'!J20
I podobnie wiersz 7 (8,9,10) (nazwa arkusza zmienia się tylko z pojazd-1 na pojazd-2 itd.)
W wierszu 12 zsumować wartości w kolumnach jak na rysunku 2 (funkcja suma)
Zadanie dodatkowe (makra + formularze).
Przygotować formularz „start”, na którym umieszczone są przyciski uruchamiające
poszczególne arkusz (rodzaj MENU do programu). Na arkuszach otwieranych umieścić
przyciski powrotu do arkusza „start”.
Paweł Gmys
strona 2