Szkoła podstawowa Meetse-A-Bophelo

Szkoła podstawowa Meetse-ABophelo
Innowacyjny, wzniesiony na bazie konstrukcji stalowej, budynek szkoły podstawowej Meetse-A-Bophelo
(‘wody życia’), znajdujący się w Mamelodi – na wschód od Pretorii (RPA), zbudowany został zaledwie w 12
miesięcy, nie zaś w dwa lata, jak to zazwyczaj bywa w przypadku tradycyjnej metody wykorzystującej
cegły i zaprawę. Inwestycja ta stanowi istotny wkład w rozwój edukacji w regionie Mamelodi.
W 2009 firma ArcelorMittal w Południowe Afryce rozpoczęła program budowania szkół (ZAR250 million
school building programme), w ramach którego na obszarach nieuprzywilejowanych z punktu widzenia
systemu edukacji powstanie dziesięć szkół. W 2010, wraz z zakończeniem budowy szkoły podstawowej
Meetse-A-Bophelo, okręg miasta Mamelodi w Tshwane stał się pierwszą społecznością, która skorzysta z
wielomilionowego projektu prowadzonego przez Fundację ArcelorMittal w Republice Południowej Afryki wraz
z ArcelorMittal Construction.
Pozostałe dziewięć szkół zostanie wzniesionych do 2016, przy czym dwie szkoły zaplanowano zbudować w
prowincji Eastern Cape, zaś w pozostałych prowincjach po jednym budynku.
Wszystkie dziesięć budynków powstanie z wykorzystaniem lekkich paneli stalowych Arval, co ma na celu
również promocję stosowania stali w budownictwie mieszkaniowym.
Profil szkoły
Szkoła podstawowa Meetse-A-Bophelo została zaprojektowana tak, aby z łatwością pomieścić
jednorazowo 1200 uczniów. Miejsce, w którym została zbudowana nowa szkoła poprzednio dawało
możliwość nauki 1500 uczniom, w klasach wykonanych z elementów prefabrykowanych. Powierzchnia
użytkowa planu wzniesionych budynków wynosi 3 367m2, oraz dodatkowe 1 400m2 korytarzy i powierzchni
zadaszonych.
Ilość wykorzystanej stali
Ramy wejściowe: 101 ton
Pozostałe elementy stalowe: 17.33 ton
Lekkie elementy stalowe: 8.10 ton
Zadaszenie z blach trapezowej: 28.47 ton
Panele 60mm Arval na powierzchni całkowitej 4000m2: 45 ton
Całkowita masa stali: 199.90 ton
Z zakładu produkcyjnego ArcelorMittal w Haironville we Francji sprowadzono prawie 400 stalowych paneli
Arval. Te kolorowe panele posiadają wypełnienie z pianki poliuretanowej, a ich montaż w gotowej
konstrukcji zewnętrznej struktury stalowej budynku zajmuje zaledwie kilka minut.
Budynki
Kompleks szkoły składa się z:
- budynku administracji: sal konferencyjnych, biur dyrektora i dwóch jego zastępców, pokoju kadry,
recepcji, kuchni i toalet,
- centrum multimedialnego, w którego skład wchodzi sala komputerowa oraz biblioteka,
- klas, w których uczyć może się jednocześnie 1200 uczniów,
- laboratorium,
- budynku z sanitariatami i prysznicami obok boiska sportowego,
- centrum restauracyjnego wraz z kuchnią i salą wypoczynkową,
- warsztatu,
- domu woźnego (2 sypialnie, kuchnia/salon, łazienka).
Cechy projektu
Architekt rozmieścił klasy w trzech skrzydłach dookoła centralnie umieszczonej powierzchni
restauracyjnej, aby:
- zgrupować poszczególne fazy nauki;
- zmaksymalizować powierzchnię fasad północnych, w celu wymuszania naturalnej wentylacji, ogrzewania i
chłodzenia;
- uzyskać plan budynku, dzięki któremu będzie możliwe obsłużenie różnych warunków i wymagań,
ponieważ wszelki różnice poziomów kompensowane są przez zastosowanie ramp i schodów wiodących do
centralnie położonego centrum restauracyjnego. Rampy zapewniają dostęp do poszczególnych budynków
uczniom poruszającym się na wózkach inwalidzkich.
Konstrukcja
Nowy budynek szkoły został wzniesiony na miejscu istniejącej szkoły. Oznaczało to, że dotychczas
istniejąca szkoła musiała pozostać otwarta w czasie wznoszenia nowych budynków, co dodatkowo
przedłużyło czas realizacji budowy. Menadżer projektu szacował, że wzniesienie podobnej szkoły na
pustym terenie zajęłoby osiem miesięcy. GDE dopuszcza aktualnie czas dwóch lat, na wzniesienie szkoły
o założonym rozmiarze.
Możliwe jest wytworzenie konstrukcji stalowej szkoły jako zestawu, dzięki czemu późniejszy montaż
odbywa się bez przeszkód, wszędzie tam, gdzie pojawi się potrzeba edukacji w danej społeczności.
Nakład pracy
Do zakończenia budowy wykorzystano 37.428 osobodni, w skład czego weszło 23.788 osobodni pracy
robotników niewykwalifikowanych oraz 13.640 robotników wykwalifikowanych. Z całkowitej listy płac
wypłacono 1.422 dniówek kobietom i dalsze 9.108 młodzieży (osobom poniżej 35 roku życia).
Robotnicy na placu budowy mieli okazję zetknąć się z różnorodnymi technologiami, które normalnie nie są
stosowane w budownictwie mieszkaniowym lub edukacyjnym. Dotyczy to m.in.:
- fundamentów płytowych;
- stalowych ram portali;
- lekkich konstrukcji stalowych;
- paneli Arval;
- elementów stalowych chroniących okna przed warunkami atmosferycznymi;
- zastosowania systemu Vela Modular Building, składającego się z rozszerzalnego polistyrenu (EPS)
wypełniającego lekkie elementy stalowe;
- zastosowania systemu Ikaya Future House, w skład którego wchodzi rdzeń EPS oraz wysoce rozciągliwa,
siatka z drutu ocynkowanego, stanowiąca klatkę strukturalną;
- ogrzewania słonecznego.
Zbudowanie szkoły przyniosło również inne korzyści socjoekonomiczne dla regionu Mamelodi. Na każdym
etapie budowy na jej terenie znajdowało się od 60 do 80 robotników, wszyscy oni wcześniej byli bezrobotni.
37 kobiet z okolicznych społeczności, które wcześniej zgłosiły się do pracy w szkole, wykonując zadania
sprzątania i realizując program żywienia szkoły, wzięło udział w szkoleniu z zakresu uprawy warzyw.
Warzywa uprawiane są w ogródku, w sześciu tunelach o niskim stopniu zastosowania technologii.
Wykorzystywane są one w programie żywienia szkoły. Współpraca z ChemCity gwarantuje, że kobietom
tym zapewniona zostanie pomoc w konserwacji tuneli.
Budżet
Budżet na budowę szkoły wynosił 34,8 milionów ZAR (bez VAT), co w przeliczeniu na EUR daje kwotę
około 2,4 miliona. Uwzględniał on umeblowanie i wszystkie opłaty, jednak nie pokrywał kosztów
dodatkowych prac z zakresu architektury krajobrazu dla całego placu budowy.
Prototypowy budynek w Mamelodi nie tylko demonstruje możliwość zastosowania stali na dużą skalę, dla
różnych elementów budynku, ale dowodzi również, że stal może być wykorzystywana w sposób korzystny
zarówno kosztowo jak i pod względem estetycznym.
Szkoła podstawowa Meetse-a-Bophelo będzie mieć znaczący wkład w życie społeczności lokalnej: fakt ten
został doceniony przez jurorów jury South African Steel Award w 2010, gdzie projekt uhonorowany został
nagrodą w kategorii „Budownictwo Społeczne”.
Szkoła Podstawowa Mandela Park w Slovo Park, Mthatha
Druga ze szkół wzniesionych w ramach realizacji tego projektu powstała w 2013. Zbudowana została
bazując na prototypowym modelu szkoły w Mamelodi. Firma ArcelorMittal w RPA przekazała nowy
budynek szkoły krajowemu Departamentowi ds. Edukacji Podstawowej w czerwcu 2013 roku.
Fundacja ArcelorMittal
Fundacja ArcelorMittal South Africa przeznaczyła środki w wysokości 250 milionów ZAR (około 17 mln
EUR), na budowę w nadchodzących latach innowacyjnych budynków szkolnych z dominującą rolę
konstrukcji stalowych. Szkoły te mają zostać wzniesione na obszarach, gdzie aktualnie znajdują się przede
wszystkim niestabilne budynki szkolne wykonane z gliny.
Fundacja ArcelorMittal South Africa (RPA) wydaje 80% rocznego budżetu na projekty edukacyjne,
włączając w to prowadzenie centrów naukowych w Sebokeng (Sedibeng Municipality), Saldanha (Western
Cape) oraz Newcastle w KwaZulu Natal.
Tekst: adaptacja artykułu Fundacji ArcelorMittal South Africa
Copyright © 2014 Constructalia. All rights reserved