regulamin ucznia - Miejski Zespół Szkół im. Jana Pawła II

Transkrypt

REGULAMIN UCZNIA Miejskiego Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Aleksandrowie Łódzkim
REGULAMIN UCZNIA
Miejskiego Zespołu Szkół im. Jana Pawła II
w Aleksandrowie Łódzkim
A l e k s a n d r ó w
Ł ó d z k i
w r z e s i e ń
2 0 1 6
r o k
§ 1 Prawa i obowiązki ucznia
1. Uczniowie mają prawo do:
a) dyskrecji w sprawach osobistych i rodzinnych,
b) opieki wychowawczej w czasie pobytu w szkole oraz podczas wycieczek szkolnych,
c) poczucia bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą fizyczną i psychiczną,
d) rozwijania zainteresowań i zdolności,
e) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny postępów w nauce,
f) własnych poglądów, przekonań religijnych wyrażanych w sposób nienaruszający
godności i przekonań innych,
g) właściwego odpoczynku podczas przerw,
h) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia,
i) zapoznania się z treściami programów poszczególnych przedmiotów,
j)
ochrony danych osobowych,
k) pomocy w przypadku trudności w nauce,
l)
pomocy materialnej w miarę możliwości placówki,
m) zagwarantowania im higienicznych warunków przebywania w placówce,
n) korzystania z pomocy psychologiczno pedagogicznej,
o) zrzeszania się i zakładania organizacji za zgodą dyrektora szkoły,
p) nagród,
q) zagospodarowania przydzielonej sali lekcyjnej po uzgodnieniu z wychowawcą.
2. Uczniowie mają obowiązek:
a) dbać o bezpieczeństwo własne i innych,
b) powiadamiać nauczycieli lub innych pracowników szkoły o zachowaniach
agresywnych lub zagrażających bezpieczeństwu innych osób,
c) nosić indywidualnie dobrany strój uczniowski, który spełnia następujące warunki:
-
jest czysty i wyprasowany,
-
nie przedstawia niestosownych ilustracji i napisów, nie propaguje treści
zabronionych prawem,
-
część górna: dostosowana do pogody, koniecznie z rękawami, bez odsłoniętego
dekoltu,
-
część dolna dla dziewcząt: spodnie lub spódnica o długości dostosowanej do
pogody, nie krótsze jednak niż 10 cm przed kolana,
2
-
część dolna dla chłopców: spodnie o długości dostosowanej do pogody, nie
krótsze jednak niż do kolan,
-
zabronione są nakrycia głowy,
-
góra i dół stroju szkolnego muszą tworzyć całość, zakrywającą ramiona, dekolt,
brzuch i biodra,
d) opisany w punkcie c) strój obowiązuje na wszystkich zajęciach szkolnych za
wyjątkiem:
-
zajęć wychowania fizycznego, na których obowiązuje strój sportowy ustalony
przez nauczycieli wychowania fizycznego,
-
uroczystości szkolnych, na których obowiązuje strój galowy,
-
popołudniowych zabaw szkolnych, wyjazdów na wycieczki, na których
dopuszczalny jest strój dowolny, nie łamiący przyjętych zasad obyczajowych,
e) dbać o schludny i estetyczny wygląd:
-
nie dopuszcza się farbowania włosów,
-
dopuszczalna jest delikatna biżuteria,
-
kolczyki dopuszczalne są tylko w uszach (nie mogą być wiszące),
-
nie dopuszcza się malowania paznokci,
-
brak makijażu w szkole (dopuszczalny na dyskotece),
f) dbać o mienie szkolne i społeczne oraz mienie kolegów,
g) przestrzegać formalnych reguł współżycia w szkole określonych w § 2,
h) zachowywać się w sposób kulturalny, nacechowany szacunkiem wobec wszystkich
pracowników szkoły i uczniów,
i) dbać o kulturę słowa,
j) systematycznie, punktualnie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych,
k) systematycznie przygotowywać się do zajęć oraz właściwie zachowywać się w ich
trakcie,
l) usprawiedliwiać w wyznaczonych terminach nieobecności na zajęciach edukacyjnych,
m) uzupełniać braki wynikające z absencji,
n) brać udział w zajęciach grup terapeutycznych lub świetlicy środowiskowej na wniosek
wychowawcy,
o) zmieniać obuwie,
p) pozostawić salę lekcyjną w nienagannym porządku,
q) dbać o dobre imię szkoły i godnie ją reprezentować.
3
3. Uczniowie mogą korzystać z następujących przywilejów:
a) zgłaszania
nieprzygotowań
do
lekcji
zgodnie
z
zasadami
zawartymi
w przedmiotowych zasadach oceniania,
b) zwolnienia z odpowiedzi ustnej lub niezapowiedzianej kartkówki, gdy jest
posiadaczem „szczęśliwego numerka” wylosowanego w danym dniu przez
przedstawiciela Rady Uczniowskiej,
c) udziału w konkursach, zawodach,
d) udziału w dyskotekach szkolnych i klasowych,
e) udziału w wycieczkach i uroczystościach klasowych i szkolnych,
f) niezadawania prac domowych na weekendy i święta z wyjątkiem przeczytania lektur
i tych zajęć, które są tylko dwa razy w tygodniu – w piątek i poniedziałek.
4. Uczeń może utracić swoje przywileje, gdy nie przestrzega regulaminu ucznia i nie
wypełnia swoich obowiązków wynikających ze Statutu Szkoły.
5. O utracie przywilejów przez ucznia i czasie trwania zawieszenia decyduje wychowawca
klasy lub inny nauczyciel w porozumieniu z wychowawcą.
§ 2 Formalne reguły współżycia w szkole
1. Po dzwonku na lekcję uczniowie ustawiają się przed klasą.
2. Powitanie następuje wg reguł ustalonych przez nauczyciela.
3. Uczeń spóźniony przeprasza i wyjaśnia przyczynę spóźnienia.
4. Konsumpcja w czasie lekcji jest zabroniona, niedopuszczalne jest również żucie gumy
(wyjątek stanowią prace klasowe – dopuszczalne jest wówczas dyskretne żucie gumy).
5. Na terenie szkoły uczeń ma obowiązek przestrzegać zasad używania urządzeń
elektronicznych (np. telefony komórkowe, smartfony, smartwatcthe, MP3, MP4, iPODy,
kamery, aparaty fotograficzne i inne):
a) podczas zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania urządzeń
elektronicznych - powinny być wyłączone i schowane przed rozpoczęciem zajęć,
b) nagrywanie dźwięku i obrazu za pomocą różnych urządzeń elektronicznych możliwe
jest jedynie za zgodą nauczyciela lub innego pracownika szkoły,
4
a) z telefonu komórkowego można skorzystać za zgodą nauczyciela w czasie
przerwy wyłącznie w celu skontaktowania się z rodzicem lub prawnym
opiekunem,
b) naruszenie powyższych zasad skutkuje odebraniem przez nauczyciela
urządzenia elektronicznego i zdeponowaniem go w sekretariacie szkoły oraz
niezwłocznym poinformowaniem o tym fakcie rodzica lub prawnego opiekuna,
c) przed odebraniem urządzenia uczeń zobowiązany jest je wyłączyć - w
przypadku odmowy wyłączenia, wyłącza je w obecności ucznia nauczyciel,
d) zdeponowane w sekretariacie szkoły urządzenie elektroniczne może odebrać
rodzic lub prawny opiekun ucznia, do którego należy urządzenie.
6.
Uchylony.
7.
Uczeń nie ma prawa przynoszenia do szkoły przedmiotów i substancji zagrażających
życiu, zdrowiu i bezpieczeństwu.
8.
Szkoła nie ponosi odpowiedzialności materialnej za biżuterię oraz inne wartościowe
przedmioty przynoszone przez ucznia.
9.
Jeżeli do klasy wchodzi osoba dorosła, wszyscy wstają, ponownie siadają na polecenie
nauczyciela.
10. W pracowniach chemicznej, fizycznej, biologicznej, informatycznej oraz w sali
gimnastycznej i siłowni zasady zachowania określają odrębne regulaminy wywieszone
w tych pracowniach.
11. Lekcja kończy się na sygnał dany przez nauczyciela, ale nie może być przedłużana na
czas przerwy.
12. Klasa jest zobowiązana zostawić po sobie porządek, odpowiadają za to wszyscy
uczniowie, a kontrolują dyżurni.
13. Po skończonych zajęciach uczniowie schodzą do szatni pod opieką nauczyciela.
14. Uczniowie powinni kontrolować porządek zostawiony w sali przez wcześniej uczącą się
tam klasę i niezwłocznie zgłaszać nauczycielowi wszystkie uszkodzenia sprzętów lub
pomocy dydaktycznych.
15. Jeżeli uczeń nie korzysta w czasie przerwy z biblioteki, stołówki, kawiarenki, sklepiku,
ma obowiązek przebywać na korytarzu piętra, na którym ma następną lekcję.
16. Uczniowie mogą przebywać w czasie przerw na patio, gdy są tam pełnione dyżury
nauczycielskie.
17. Uczniowie przebywają w szkole od początku pierwszej lekcji do końca ostatniej w planie
zajęć ucznia (nie wolno samowolnie opuszczać terenu szkoły w czasie zajęć).
5
18. Nieobecności ucznia muszą być usprawiedliwiane w formie pisemnej.
19. Uczeń dostarcza usprawiedliwienia wychowawcy klasy w ciągu siedmiu dni od momentu
powrotu do szkoły, po upływie tego terminu nieobecności nie będą usprawiedliwiane.
20. Uczeń może być zwolniony z części lekcji lub zajęć w danym dniu. Zwolnienia może
dokonać wychowawca klasy lub dyrektor szkoły na podstawie pisemnej prośby rodziców.
21. Uczniowie, którzy nie uczęszczają na lekcje religii lub wychowania do życia w rodzinie,
przebywają w tym czasie w świetlicy szkolnej.
22. Zwolnienie ucznia z ćwiczeń na zajęciach wychowania fizycznego nie jest równoznaczne
z jego nieobecnością na tych zajęciach.
23. Rozmowy z każdym pracownikiem szkoły uczeń prowadzi stojąc i nie trzyma rąk
w kieszeniach.
24. W stołówce uczniowie dbają o kulturę spożywania posiłków.
25. W szkole uczniowie nie noszą nakrycia głowy.
26. Za zniszczenie mienia szkoły uczeń i jego rodzice ponoszą odpowiedzialność materialną
zgodnie z przepisami prawa.
27. Uczeń kończący szkołę podstawową lub gimnazjum oraz zmieniający szkołę ma
obowiązek zwrotu książek wypożyczonych w bibliotece szkolnej, strojów szkolnych oraz
innego mienia należącego do szkoły.
§ 3 Ocenianie zachowania
1. Kryteria ocen zachowania w klasach I-III szkoły podstawowej.
1) Zdolność nawiązywania kontaktów w klasie.
2) Umiejętność pracy w zespole.
3) Przestrzeganie norm społecznych i zasad kulturalnego zachowania się w klasie
i w szkole.
4) Aktywność podczas zajęć.
5) Gotowość do podejmowania zadań.
6) Wywiązywanie się z powierzonych zadań i obowiązków.
7) Umiejętność dokonywania samooceny swojego postępowania.
8) Szacunek dla własności osobistej i społecznej.
9) Troska o zdrowie i bezpieczeństwo własne i innych.
6
2. Kryteria ocen zachowania w klasach IV-VI szkoły podstawowej określa punktowy system
oceniania, który jest systemem pomocniczym dla wychowawcy przy wystawianiu ocen
zachowania.
1) Celem
dokonania
obiektywnej
oceny
zachowania
wychowawcy
prowadzą
dokumentację pomocniczą w postaci zeszytu (obserwacji) pochwał i uwag:
a) każdy wpis winien być potwierdzony datą i podpisem osoby dokonującej wpisu;
b) wpisywane uwagi powinny dotyczyć konkretnych zachowań uczniów;
c) uczeń i jego rodzice mają prawo do wyjaśnienia zasadności wpisu.
2) Na początku każdego półrocza uczeń otrzymuje 225 punktów, które w zależności od
prezentowanej postawy w ciągu półrocza może zwiększać lub tracić:
a) uczeń zdobywa dodatkowe punkty podejmując działania pozytywne (wywiązuje
się z obowiązków ucznia, postępuje zgodnie z dobrem społeczności szkolnej, dba
o honor i tradycje szkoły, dba o piękno mowy ojczystej, dba o bezpieczeństwo
i zdrowie własne oraz innych osób, godnie i kulturalnie zachowuje się w szkole
i poza nią, okazuje szacunek innym osobom);
b) uczeń może otrzymać punkty ujemne, o ile prezentuje zachowania negatywne.
3) Sposób przyznawania punktów:
a) punkty dodatnie i ujemne mogą przyznawać wszyscy pracownicy pedagogiczni
szkoły;
b) o przyznanie punktów dodatnich lub ujemnych mają prawo wnioskować do
wychowawcy klasy:
01 inni pracownicy szkoły;
02 wychowawcy placówek pozaszkolnych;
c) śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania wystawia wychowawca
klasy po uwzględnieniu:
01 samooceny ucznia;
02 opinii (ocenie) nauczycieli uczących;
03 opinii klasy;
04 opinii opiekuna rady uczniowskiej;
05 opinii prowadzących zajęcia pozalekcyjne;
d) punkty zdobyte w półroczu sumujemy i wystawiamy ocenę zgodnie z zasadami:
01 wzorowe
300 pkt. i więcej
02 bardzo dobre
251 – 299 pkt.
03 dobre
200 – 250 pkt.
7
04 poprawne
151 – 199 pkt.
05 nieodpowiednie
100 – 150 pkt.
06 naganne
poniżej 100 pkt.
4) Co miesiąc wychowawca informuje ucznia o liczbie zdobytych punktów.
5) Oceny wzorowej nie otrzymuje uczeń, który w ciągu półrocza dopuścił się jednego
z czynów ujętych w punkcie 1, 2 i 3 zachowań negatywnych lub w rażący sposób
narusza regulamin ucznia.
6) Oceny wzorowej i bardzo dobrej nie może otrzymać uczeń, który nie nosi
odpowiedniego stroju uczniowskiego.
7) Ocenę roczną ustala się jako średnią punktów z dwóch półroczy (z zastosowaniem
przywileju korzyści dla ucznia).
8) Wychowawca lub inny nauczyciel może przyznać punkty za zachowania (pozytywne
bądź negatywne)
nieujęte
w przykładowych
kryteriach
podanych
poniżej-
po konsultacji z zespołem wychowawczym.
9) Wychowawca ma prawo podwyższyć lub obniżyć ocenę zachowania ucznia o jeden
stopień.
10) Ocena wystawiona przez wychowawcę jest ostateczna.
PUNKTY DODATNIE ZA ZACHOWANIA POZYTYWNE
1) Przyznawane przez wychowawcę raz w półroczu za:
a) systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych (np.: koła zainteresowań, chór,
zajęcia wyrównawcze, terapie) wg oceny prowadzącego:
01 za każdą działalność
b) zdobycie
nagrody
w
1 – 10pkt.
konkursie
ogłoszonym
przez
dyrektora,
radę
uczniowską, radę rodziców:
01 za każdą nagrodę w półroczu
5pkt.
c) pełnienie funkcji w szkole i wywiązywanie się z obowiązków:
01 w zależności od pełnionej funkcji
1 - 15pkt.
d) reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych – indywidualnie lub w zespole
wg oceny nauczycieli wychowania fizycznego:
01 w zależności od liczby konkurencji, etapu
1 - 30pkt.
e) udział w akcjach ekologicznych i charytatywnych
1 – 10pkt.
f) kultura osobista - ocenia wychowawca wraz z klasą
0 – 10pkt.
8
g) punkty od wychowawcy
0 – 20pkt.
h) samoocena
0 – 10pkt.
2) Przyznawane na bieżąco za:
a) udział w konkursach (za każdy konkurs)
5pkt.
b) zdobycie wyróżnienia w konkursach:
01 etap szkolny
5pkt.
02 etap gminny, powiatowy, rejonowy, wojewódzki
10pkt.
03 etap ogólnopolski
15pkt.
c) zwycięstwo w konkursach:
01 etap szkolny
10pkt.
02 etap gminny, powiatowy, rejonowy, wojewódzki
15pkt.
03 etap ogólnopolski
20pkt.
d) udział w imprezach okolicznościowych:
01 według oceny prowadzącego
1 – 10pkt.
e) pracę na rzecz klasy:
01 każde podjęte działanie indywidualnie lub grupowo (np. przygotowanie zajęć
z wychowawcą, gazetki, imprezy klasowej) – wychowawca po konsultacji
z klasą
1 – 10pkt.
PUNKTY UJEMNE ZA ZACHOWANIA NEGATYWNE
WYSTAWIA WYCHOWAWCA
1) Jeżeli uczeń: zażywa lub rozprowadza narkotyki, środki odurzające traci
150pkt.
2) Jeżeli uczeń popełni jeden z poniższych czynów, traci
100pkt.
a) kradzież;
b) palenie papierosów;
c) spożywanie alkoholu;
d) znęcanie się nad kolegami i koleżankami;
e) stosowanie przemocy fizycznej;
f) konflikt z prawem;
g) używanie telefonu komórkowego na terenie szkoły do celów uwłaczających
godności innych, np. robienie zdjęć, nagrywanie.
3) Jeżeli uczeń:
9
a) samowolnie opuszcza teren szkoły podczas trwania zajęć i przerw, traci
50pkt.
b) podrabia podpis, zwolnienie, ocenę, traci
50pkt.
4) Punkty ujemne przyznaje się za:
a) powtarzające się przeszkadzanie w prowadzeniu zajęć i na uroczystościach
szkolnych
1 – 5pkt.
b) niewłaściwy stosunek do nauczycieli i innych pracowników szkoły (arogancja,
bezczelność)
każdorazowo 5 – 10pkt.
c) niewywiązywanie się ze zobowiązań
1 – 5pkt.
d) niszczenie sprzętu, mebli, budynku
1 – 10pkt.
e) udział w bójkach
każdorazowo 5 – 10pkt
f) wulgarne słownictwo
każdorazowo 5pkt.
g) zaczepki słowne, groźby, zastraszanie
h) oszustwo
10pkt.
każdorazowo 10pkt.
i) nieusprawiedliwione spóźnienia na zajęcia
3pkt.
j) nieusprawiedliwiona godzina
3pkt.
Uwaga: punkty ujemne pojawiają się dopiero przy drugim i kolejnych
spóźnieniach oraz godzinach nieusprawiedliwionych
k) korzystanie z telefonu komórkowego podczas lekcji
10pkt.
l) brak stroju galowego
5pkt.
m) brak obuwia na zmianę
3pkt.
n) brak odpowiedniego stroju szkolnego
3pkt.
o) wnoszenie na zajęcia jedzenia wymagającego natychmiastowej konsumpcji 3pkt.
p) nieoddanie książek do biblioteki w wyznaczonym terminie
3pkt. za książkę.
3. Kryteria ocen zachowania w klasach I-III gimnazjum.
Ocenę wzorową otrzymuje uczeń, który:
1) w zakresie wywiązywania się z obowiązków ucznia:
a) wzorowo spełnia wszystkie obowiązki ucznia określone w statucie,
b) osiąga maksymalne wyniki nauczania w stosunku do swoich możliwości,
c) aktywnie pracuje na lekcjach i sumiennie wypełnia zadania powierzone przez
nauczycieli,
d) nie ma nieusprawiedliwionych nieobecności,
10
e) nie spóźnia się na zajęcia,
f) dąży do rozwijania własnych zainteresowań i zdolności,
g) dotrzymuje ustalonych terminów (zwroty książek do biblioteki, przekazywanie
usprawiedliwień, powiadomień itp.),
h) zawsze chodzi we właściwym obuwiu na terenie szkoły,
i) wykazuje się dużą samodzielnością i innowacyjnością w realizacji projektu
edukacyjnego;
2) w zakresie postępowania zgodnego z dobrem społeczności szkolnej:
a) wykazuje bardzo dużą inicjatywę na rzecz klasy, szkoły i środowiska,
b) pomaga w organizacji imprez szkolnych,
c) jest inicjatorem działań wspomagających pracę wychowawcy,
d) dba o integrację grupy,
e) bierze udział w konkursach i zawodach szkolnych i pozaszkolnych,
f) postępuje uczciwie, reaguje na dostrzeżone przejawy zła,
g) szanuje mienie publiczne i prywatne,
h) nie uchyla się od pomocy kolegom w nauce oraz innych sprawach życiowych;
3) w zakresie dbałości o honor i tradycje szkoły:
a) dba o wizerunek szkoły poprzez godny udział w imprezach szkolnych
i środowiskowych oraz wszelkiego rodzaju wyjazdach,
b) wykazuje się szacunkiem dla symboli narodowych, religijnych i szkolnych
(sztandar szkoły, strój galowy, ceremoniał),
c) dba o kultywowanie tradycji związanych z nauką i uniwersalnymi poglądami
patrona szkoły Jana Pawła II;
4) w zakresie dbałości o piękno mowy ojczystej:
a) prezentuje wysoką kulturę słowa,
b) wykazuje się wysoką kulturą w rozmowach, dyskusjach, konfliktowych
sytuacjach,
c) nie używa wulgaryzmów, obraźliwych określeń;
5) w zakresie dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób:
a) przestrzega zasad bezpieczeństwa,
b) prawidłowo reaguje na występujące zagrożenia, tzn. wzywa pomoc, przekazuje
informacje znajdującym się w pobliżu dorosłym,
c) przestrzega regulaminów pracowni i sali gimnastycznej,
d) nie przynosi do szkoły niebezpiecznych przedmiotów i substancji,
11
e) nie ulega nałogom i uzależnieniom, a swoją postawą zachęca innych do
naśladowania;
6) w zakresie godnego, kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią:
a) jest taktowny wobec wszystkich pracowników szkoły, uczniów, a także w swoim
środowisku,
b) jest zawsze czysty i stosownie ubrany,
c) jego strój i ozdoby są bezpieczne i nie uchybiają godności ucznia;
7) w zakresie okazywania szacunku innym osobom:
a) nie uchybia godności własnej i innych osób,
b) szanuje własną i cudzą pracę,
c) szanuje poglądy i przekonania innych.
8) Oceny wzorowej nie może otrzymać uczeń, który nie nosi odpowiedniego stroju
uczniowskiego.
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
a) spełnia obowiązki ucznia określone w statucie,
b) osiąga wysokie wyniki nauczania w stosunku do swoich możliwości,
c) aktywnie pracuje na lekcjach i wypełnia zadania powierzone przez nauczycieli,
d) nie ma nieusprawiedliwionych nieobecności,
e) ma nie więcej niż 3 spóźnienia,
f) uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i uzupełnia wiedzę zdobywaną podczas
lekcji do poziomu niezbędnego do uzyskania dobrych ocen,
g) dotrzymuje ustalonych terminów (zwroty książek do biblioteki, przekazywanie
usprawiedliwień, powiadomień itp.),
h) chodzi we właściwym obuwiu na terenie szkoły,
i) aktywnie uczestniczy w działaniach związanych z realizacją projektu
edukacyjnego;
a) wykazuje dużą aktywność w pracy na rzecz klasy i szkoły,
b) pomaga w organizacji imprez klasowych,
c) nie uchyla się od prac na rzecz klasy,
d) chętnie wspomaga pracę wychowawcy,
e) bierze udział w konkursach i zawodach szkolnych,
f) postępuje uczciwie, reaguje na dostrzeżone przejawy zła,
12
g) szanuje mienie publiczne i prywatne;
a) prezentuje wysoką kulturę słowa w rozmowach,
b) nie używa wulgaryzmów, obraźliwych określeń;
b) prawidłowo reaguje na występujące zagrożenia, tzn. wzywa pomoc, przekazuje
informacje znajdującym się w pobliżu dorosłym,
c) przestrzega regulaminów pracowni i sali gimnastycznej,
d) nie przynosi do szkoły niebezpiecznych przedmiotów i substancji,
e) nie ulega nałogom i uzależnieniom;
a) jest taktowny wobec wszystkich pracowników szkoły, uczniów, a także w swoim
środowisku,
a) nie uchybia godności własnej i innych osób,
b) szanuje własną i cudzą pracę,
c) szanuje poglądy i przekonania innych.
8) Oceny bardzo dobrej nie może otrzymać uczeń, który nie nosi odpowiedniego stroju
uczniowskiego.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:
a) dobrze wywiązuje się z obowiązków ucznia określonych w statucie,
b) osiąga dobre wyniki nauczania w stosunku do swoich możliwości,
13
c) stara się pokonywać trudności, chętnie korzysta z proponowanej pomocy,
d) pracuje na lekcjach i wypełnia zadania powierzone przez nauczycieli,
e) ma nie więcej niż 6 godzin nieusprawiedliwionych,
f) ma nie więcej niż 3 spóźnienia,
g) stara się dotrzymywać ustalonych terminów (zwroty książek do biblioteki,
przekazywanie usprawiedliwień, powiadomień itp.),
h) zazwyczaj zmienia obuwie na terenie szkoły,
i) zazwyczaj nosi odpowiedni strój szkolny,
j) prawidłowo wypełnia swoje zadania w trakcie realizacji projektu edukacyjnego;
a) interesuje się sprawami klasy i działa na jej korzyść,
b) chętnie współpracuje z wychowawcą,
c) postępuje uczciwie,
d) szanuje mienie publiczne i prywatne;
a) w rozmowach zachowuje kulturę słowa,
b) nie używa wulgaryzmów, obraźliwych określeń;
b) przestrzega regulaminów pracowni i sali gimnastycznej,
c) nie przynosi do szkoły niebezpiecznych przedmiotów i substancji,
d) nie ulega nałogom i uzależnieniom,
e) nie prowokuje kłótni, konfliktów i bójek;
a) jest taktowny wobec wszystkich pracowników szkoły,
14
a) szanuje własną i cudzą pracę,
b) szanuje poglądy i przekonania innych.
Ocenę poprawną otrzymuje uczeń, który:
a) spełnia podstawowe obowiązki ucznia wynikające ze statutu,
b) nie jest zainteresowany samorozwojem, satysfakcjonuje go uzyskiwanie
przeciętnych wyników w nauce,
c) nie zawsze aktywnie pracuje na lekcjach i wypełnia zadania powierzone przez
nauczycieli,
d) zdarza mu się nie dotrzymywać ustalonych terminów (zwroty książek do
biblioteki, przekazywanie usprawiedliwień, powiadomień itp.),
e) czasami nie zmienia obuwia na terenie szkoły,
f) czasami nie nosi odpowiedniego stroju szkolnego,
g) czasami opuszcza lekcje bez usprawiedliwienia (7-20 godzin),
h) zdarzają mu się spóźnienia (4-10),
i) wypełniał swoje obowiązki w trakcie realizacji projektu edukacyjnego, lecz
zdarzało mu się nie wywiązywać się z przyjętych zadań;
a) nie zawsze interesuje się sprawami klasy,
b) nie zawsze podejmuje współpracę z wychowawcą,
c) zdarzają mu się sporadyczne przypadki nieuczciwego zachowania,
d) nie zawsze szanuje mienie publiczne i prywatne;
a) sporadycznie zdarzają mu się niewłaściwe zachowania podczas uroczystości
i wyjazdów szkolnych, ale po upomnieniu zmienia swoje zachowanie,
b) zdarzają mu się sporadyczne przejawy braku szacunku i lekceważenie dla
symboli narodowych i szkolnych;
a) w rozmowach stara się zachować kulturę słowa,
b) czasami używa wulgaryzmów i obraźliwych określeń, ale właściwie reaguje na
zwróconą mu uwagę;
15
a) stara się przestrzegać zasad bezpieczeństwa,
b) stara się przestrzegać regulaminów pracowni i sali gimnastycznej,
c) nie przynosi do szkoły niebezpiecznych przedmiotów i substancji,
d) nie ulega nałogom i uzależnieniom,
e) sporadycznie zdarzają mu się zaczepki słowne i fizyczne;
a) przestrzega podstawowych norm zachowania wobec wszystkich pracowników
szkoły i kolegów,
b) czasami zdarza mu się niestosowny strój,
c) jego strój i ozdoby nie zawsze są bezpieczne,
d) czasami jego strój uchybia godności ucznia,
e) nie zawsze dba o czystość otoczenia;
a) nie zawsze szanuje własną i cudzą pracę,
b) nie zawsze szanuje poglądy i przekonania innych.
Ocenę nieodpowiednią otrzymuje uczeń, który:
a) nie spełnia podstawowych obowiązków ucznia wynikających ze statutu,
b) nie jest zainteresowany samorozwojem ani uzyskiwaniem choćby przeciętnych
wyników w nauce,
c) nie chce korzystać z proponowanej pomocy,
d) nie przygotowuje się do zajęć,
e) nie pracuje na lekcjach, nie wywiązuje się z zadań powierzonych mu przez
nauczycieli,
f) nie dotrzymuje ustalonych terminów,
g) często nie zmienia obuwia na terenie szkoły,
h) często nie nosi odpowiedniego stroju szkolnego,
i) opuszcza lekcje bez usprawiedliwienia (ponad 20 godzin),
j) często się spóźnia,
k) często zaniedbywał swoje obowiązki podczas realizacji projektu edukacyjnego;
a)
nie interesuje się sprawami klasy,
16
b)
nie chce współpracować z wychowawcą,
c)
często postępuje nieuczciwie,
d)
nie szanuje mienia publicznego i prywatnego;
a) nie jest zainteresowany udziałem w uroczystościach i imprezach szkolnych,
a swoim zachowaniem zakłóca ich przebieg,
b) często wykazuje brak szacunku i lekceważenie dla symboli narodowych
i szkolnych;
a) nie stara się o zachowanie kulturalnych form w prowadzeniu rozmowy, dyskusji,
b) używa wulgaryzmów i obraźliwych określeń;
a) bywa agresywny i stwarza zagrożenia dla siebie lub innych osób,
b) lekceważy informacje o zasadach bezpieczeństwa i rzadko reaguje na zwracane
mu uwagi,
c) nie przestrzega regulaminów pracowni i sali gimnastycznej,
d) zdarza się, że przynosi do szkoły niebezpieczne przedmioty lub substancje,
e) ulega nałogom lub uzależnieniom,
f) prowokuje kłótnie i konflikty;
a) nie
przestrzega
podstawowych
norm
zachowania
pracowników szkoły i kolegów,
b) często ma niestosowny strój, fryzurę, makijaż,
c) często nie zachowuje higieny osobistej i otoczenia;
a) nie szanuje własnej i cudzej pracy,
b) nie szanuje poglądów i przekonań innych,
c) nie wykazuje poszanowania dla godności osobistej innych.
Ocenę naganną otrzymuje uczeń, który:
a) rażąca narusza obowiązki ucznia wynikające ze statutu,
b) wykazuje lekceważący stosunek do obowiązków szkolnych,
c) nie wykonuje powierzonych mu zadań,
17
wobec
wszystkich
d) notorycznie nie przygotowuje się do zajęć,
e) nie pracuje na lekcjach,
f) przeszkadza nauczycielom i uczniom w czasie zajęć,
g) nie dotrzymuje ustalonych terminów,
h) nagminnie nie zmienia obuwia na terenie szkoły,
i) nagminnie nie nosi odpowiedniego stroju szkolnego,
j) bardzo często się spóźnia i wagaruje,
k) nie poprawia swojego zachowania, mimo stosowania środków zaradczych,
l) nie uczestniczył w realizacji projektu edukacyjnego;
a) działa na szkodę społeczności klasowej i szkolnej,
b) utrudnia pracę wychowawcy klasowego i innych nauczycieli,
c) postępuje nieuczciwie,
d) dewastuje mienie szkolne i społeczne;
a) nagminnie zakłóca przebieg uroczystości szkolnych,
b) wykazuje rażąco lekceważący stosunek do symboli narodowych i szkolnych;
a) wykazuje brak kultury słowa w wyrażaniu własnego zdania i porozumiewaniu
się z innymi,
b) nagminnie używa wulgaryzmów, obraźliwych określeń i wyzwisk;
a) lekceważy zasady bezpieczeństwa i higieny,
b) jest agresywny, a jego zachowanie stanowi zagrożenie dla innych,
c) często przynosi do szkoły niebezpieczne przedmioty lub substancje,
d) rażąco narusza regulaminy pracowni i sali gimnastycznej,
e) ulega nałogom i uzależnieniom oraz namawia do tego innych,
f) często prowokuje kłótnie i konflikty,
g) stosuje szantaż, zastraszanie,
h) dopuszcza się kradzieży, wyłudzania pieniędzy lub innych czynów karalnych,
i) pozostaje w kolizji z prawem;
a) rażąco narusza podstawowe normy zachowania wobec pracowników szkoły
i kolegów,
18
b) wykazuje się całkowitym brakiem kultury osobistej na terenie szkoły
i w miejscach publicznych,
c) zwykle ma niewłaściwy strój, fryzurę, makijaż;
a) nie szanuje własnej i cudzej pracy,
b) nie szanuje poglądów i przekonań innych,
c) nie wykazuje poszanowania dla godności osobistej innych.
§ 4 Nagrody i kary
1. Nagrody dla uczniów klas I- III szkoły podstawowej.
1) Za szczególne osiągnięcia w obszarze dydaktyczno – wychowawczym, uczniowie
otrzymują pochwałę na forum klasy lub szkoły, na zebraniu rodziców, w gazetce
szkolnej, w prasie lokalnej lub na stronie internetowej szkoły.
2) Na podsumowanie pierwszego etapu kształcenia (na zakończenie klasy III), najlepsi
uczniowie otrzymują nagrody książkowe.
2. Kary dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej.
1) Upomnienie przez nauczyciela lub wychowawcę w indywidualnej rozmowie.
2) Upomnienie ustne wychowawcy lub innego nauczyciela wobec klasy.
3) Upomnienie ustne dyrektora szkoły wobec klasy.
4) Pisemne powiadomienie rodziców przez wychowawcę lub innego nauczyciela
o niewłaściwym zachowaniu lub przewinieniu.
5) Wyłączenie ucznia (w porozumieniu z rodzicami) z wycieczek, zabaw itp.
organizowanych w szkole lub poza szkołą.
3. Nagrody i wyróżnienia dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjum.
1) Nagrody i wyróżnienia przyznaje się uczniom za:
a) wybitne osiągnięcia,
b) rzetelną naukę,
c) wzorową postawę,
d) pracę na rzecz szkoły i środowiska,
e) dzielność i odwagę.
19
2) Nagrody i wyróżnienia przyznaje dyrektor, wychowawca lub inny nauczyciel.
3) Z wnioskiem o przyznanie nagrody występuje:
a) rada rodziców
b) wychowawca,
c) inni nauczyciele,
d) opiekunowie organizacji,
e) rada uczniowska.
4) Rodzaje nagród i wyróżnień:
a) wyróżnienie na forum klasy,
b) wyróżnienie na forum całej społeczności szkolnej,
c) nagrody rzeczowe,
d) wpisanie do kroniki szkolnej,
e) list pochwalny,
f) prezentacja osiągnięć w gazetkach szkolnych, prasie lokalnej lub stronie
internetowej,
g) dyplom,
h) medale i puchary,
i) tytuł najlepszego absolwenta roku,
j) stypendium (w przypadku utworzenia funduszu stypendialnego).
5) Nagrody mogą być przyznawane również wyróżniającemu się zespołowi uczniów.
6) Nagrody mogą być wręczane podczas apeli okolicznościowych.
7) Wykaz nagród ma charakter zamknięty i może być rozszerzony lub zawężony tylko
w drodze nowelizacji statutu.
4. Kary dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjum oraz tryb odwołania się od
kar.
1) Kary przyznaje się uczniom za:
a) przejawy agresji i przemocy,
b) używanie wulgaryzmów i obraźliwych określeń,
c) brak kultury osobistej,
d) przeszkadzanie nauczycielom i uczniom w czasie zajęć,
e) zakłócanie przebiegu uroczystości i imprez szkolnych,
f) nieprzestrzeganie regulaminów pracowni i sali gimnastycznej,
20
g) niewywiązywanie się z obowiązków szkolnych wynikających ze statutu
(np. spóźnienia, wagary),
h) niestosowny wygląd,
i) brak odpowiedniego stroju szkolnego,
j) brak obuwia na zmianę,
k) niszczenie mienia szkolnego i prywatnego,
l) uleganie nałogom,
m) dopuszczanie się czynów karalnych.
2) Szkoła może stosować wobec uczniów następujące kary:
a) upomnienie przez nauczyciela lub wychowawcę w indywidualnej rozmowie,
b) nagana wychowawcy lub innego nauczyciela z wpisem do odpowiedniej
dokumentacji (zeszyt uwag, dzienniczek, dziennik lekcyjny),
c) nagana dyrektora na forum klasy lub całej społeczności szkolnej,
d) zawieszenie możliwości uczestnictwa w różnego rodzaju imprezach szkolnych,
e) zawieszenie prawa korzystania z niektórych form pomocy udzielanej przez szkołę,
f) zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych i reprezentowania
szkoły na zewnątrz,
g) zawieszenie w działalności w radzie uczniowskiej,
h) odwołanie z funkcji klasowych i szkolnych,
i) ograniczenie niektórych lub wszystkich przywilejów ucznia,
j) dodatkowa praca na rzecz społeczności szkolnej,
k) przyniesienie środka czystości,
l) sprzątanie wyznaczonych miejsc w szkole,
m) udział w pracach naprawczych na terenie szkoły,
n) przygotowanie godziny wychowawczej na zadany temat,
o) opracowanie plakatu, gazetki, referatu na zadany temat,
p) obejrzenie filmu o skutkach uzależnień,
q) przeniesienie do innej klasy na wniosek wychowawcy za zgodą dyrektora,
r) przeniesienie do innej szkoły w porozumieniu z rodzicami,
s) skierowanie do policji pisemnego wniosku o ukaranie ucznia,
t) przekazanie do Sądu Rodzinnego informacji o zagrożeniu demoralizacją,
u) podawanie do wiadomości całej społeczności szkolnej informacji o rodzaju
zastosowanej kary za zachowania zagrażające bezpieczeństwu innych.
21
3) Kar udziela dyrektor szkoły, wychowawca lub inny nauczyciel w porozumieniu
z wychowawcą.
4) Wykaz kar ma charakter zamknięty i może być rozszerzony lub zawężony
tylko w drodze nowelizacji statutu.
5) W szkole nie wolno stosować kar naruszających nietykalność i godność osobistą
uczniów.
6) Szkoła ma obowiązek niezwłocznego informowania rodziców o zastosowanej wobec
ucznia karze – obowiązek ten spełnia wychowawca ucznia lub pracownik
pedagogiczny, który karę wymierzył.
7) Jeżeli zastosowanie kary nastąpiło z naruszeniem prawa, uczeń lub rodzic może
w ciągu 14 dni wnieść pisemne odwołanie, do:
a) dyrektora – gdy karę wymierzył wychowawca lub inny nauczyciel,
b) organu nadzorującego – gdy karę wymierzył dyrektor,
c) Rzecznika Praw Ucznia przy Kuratorium.
8) Wyżej wymienione odwołanie musi zawierać uzasadnienie.
9) Właściwy organ odwoławczy niezwłocznie podejmuje postępowanie wyjaśniające,
które kończy się postanowieniem o:
a) utrzymaniu wymierzonej kary,
b) uchyleniu wymierzonej kary.
10) W przypadku ujawnienia nowych faktów mogących usprawiedliwić postępowania
ucznia, za które otrzymał karę, dyrektor ma prawo anulować wcześniejszą decyzję.
22

regulamin ucznia - Miejski Zespół Szkół im. Jana Pawła II

Transkrypt

Podobne dokumenty

Generuj PDF - Policja Łódzka

Regulamin ucznia - Miejski Zespół Szkół im. Jana Pawła II

1/1 W N I O S E K o wypłacenie świadczenia pienięŜnego

Generuj PDF - Policja Łódzka

dyrektor ośrodka pomocy społecznej w aleksandrowie łódzkim

1 PBURMISTRZ GMINY ALEKSANDRÓW ŁÓDZKI ogłasza I

regulamin akcji „magiczna noc w bibliotece”