Kryteria sukcesu do pracy klasowej Świat roślin
Transkrypt
Kryteria sukcesu do pracy klasowej Świat roślin
Kryteria sukcesu do pracy klasowej Świat roślin 1. Określam warunki, dzięki którym u roślin zachodzi proces odżywiania się. 2. Wiem na czym polega fotosynteza, oddychanie, transpiracja oraz rozmnażanie się roślin. 3. Formułuję hipotezę ( przewidywane wyniki), wnioski z przedstawionych wyników badań oraz oznaczam w doświadczeniu czy eksperymencie próbę kontrolną i doświadczalną. 4. Wskazuję ilustracje i przyporządkowuję do nich funkcje przekształconych liści. 5. Oznaczam elementy budowy rośliny i określam ich rolę. 6. Do nazw tkanek roślinnych potrafię przyporządkować funkcję. 7. Rozróżniam tkanki żywe i martwe, wiem, które tkanki są twórcze i jak nazywają się tkanki stałe. Określam rolę tkanki okrywającej. 8. Wymieniam rodzaje miękiszu asymilacyjnego i opisuje ich rolę. 9. Opisuję rysunek wewnętrznej budowy liścia i oznaczam na nim odpowiednie tkanki. 10.Określam rolę tkanki przewodzącej. 11.Na ilustracji oznaczam i podpisuję elementy budowy kwiatu i określam ich rolę. 12.Znam rolę i budowę nasion. 13.Wiem czym są owoce i klasyfikuję ich przykłady do odpowiednich grup.