Program zajęć - Kinezjologia edukacyjna

Załącznik Nr 4
do Regulaminu Biura Karier
PWSZ w Płocku
PROPOZYCJA ZAJĘĆ DLA BIURA KARIER
na rok akademicki 2015/2016
1.
2.
Proponowana nazwa zajęć:
Prowadzący zajęcia:
mgr
3.
Liczba godzin(1h=45min)
4.
Grupa docelowa
Maksymalna liczba
uczestników
5.
Ćwiczenia kinezjologiczne i relaksacyjne w pracy z dzieckiem
dyslektycznym i nadpobudliwym
SYLWIA BAZELAK-KAMIŃSKA
6h
STUDENCI RÓŻNYCH KIERUNKÓW
12 OSÓB
WARSZTATY/ćwiczenia ruchowe
(krótki opis zajęć + jaką wiedzę lub
umiejętności student uzyska po
szkoleniu)
KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA,
której twórcą jest dr Paul Dennison, to prosta i skuteczna
metoda wspomagająca naturalny rozwój człowieka.
Całe nowe uczenie się zależy od umiejętności zauważania co
pracuje, a co nie! W obecnym czasie konieczne jest, aby we
wszystkim co robimy być maksymalnie wydajnym i
doskonałym. Potrzebna jest nam praca całego mózgu. Im
więcej używamy obu półkul mózgowych, tym inteligentniej
funkcjonujemy.
Metoda ta jest szczególnie pomocna w pracy z dziećmi z
problemami szkolnymi czy też wadami rozwojowymi. Można
ją z powodzeniem stosować we wszystkich przedziałach
wiekowych zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej.
Efekty kształcenia
KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA to nowoczesna metoda
oparta o podstawy neurofizjologii, psychologii, integrująca
ciało i umysł, wspomagająca rozwój dzieci, młodzieży i
dorosłych. Przyczynia się do poprawy czynności szkolnych
czytania, pisania, poprawy koncentracji, pamięci, poprawy
wzroku, słuchu, koordynacji ciała, wzrostu motywacji i
równowagi wewnętrznej.
Treści merytoryczne zajęć
KINEZJOLOGIA EDUKACYJNA jest unikalna, gdyż zdolna
jest wskazywać kierunek, w którym należy podążać.
Stosując proponowane ćwiczenia na przekroczenie linii
środka, energetyzujące, rozciągające, relaksujące znacznie
poprawiają
umiejętność
komunikacji,
organizacji
i koncentracji. Jesteśmy pewniejsi siebie, łatwiej wyrażamy
potrzeby. Otwarci na zmiany, szybciej i skuteczniej uczymy
się. Z radością przyjmujemy informacje i dokonujemy
właściwych wyborów. w większej harmonii ze sobą i światem
tworzymy naszą przyszłość.
Charakterystyka zajęć
6.
7.
8.
(należy podać opis treści zajęć
pozwalający określić jego zakres
tematyczny lub dołączyć
szczegółowy plan nauczania)
Biuro Karier
tel. 024 366 54 03 wew. 243
[email protected]
Załącznik Nr 4
do Regulaminu Biura Karier
PWSZ w Płocku
9.
Literatura:
C. Hannaford., „Zmyślone ruchy, które doskonalą umysł.
Podstawy Kinezjologii Edukacyjnej” ,Warszawa 1998.
R. Herkert, Relaks w 90 sekund, Warszawa 1998.
R. Warszewski, Jak wyleczyłem dziecko z dysleksji, Gdańsk
2002.
Supermożliwości twojego umysłu, Gordek-Michaelis
W celu promowania szkolenia
proszę w sposób zachęcający
10.
wpisać hasło promujące – pole
nieobowiązkowe
Nazwa Instytucji, firmy którą
11.
Pan/ Pani reprezentuje.
Proszę podać propozycje
12.
terminów spotkania
Biuro Karier
tel. 024 366 54 03 wew. 243
[email protected]
„Ruch jest drzwiami do uczenia się otwiera bramy do
mechanizmu integracji ciała i umysłu”.
Gabinet Zdrowego Umysłu Diagnoza i Terapia