Co z tą agresją? - Publiczna Szkoła Podstawowa nr 19 w

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 19 w Kędzierzynie-Koźlu
Co z tą agresją?
Autor: Joanna Białobrzeska
28.04.2015.
W ostatnim czasie temat agresji w szkole jest bardzo często poruszany. Stało się to za sprawą
tragicznych wydarzeń z udziałem uczniów niektórych szkół.
Dlaczego dzieci są agresywne, dlaczego w wielu sytuacjach, w których można zachować się inaczej,
dochodzi niestety do zachowań agresywnych?
Przyczyn zachowań agresywnych uczniów jest wiele. Przede wszystkim warto uświadomić sobie, że
agresja jest zachowaniem wyuczonym tzn. dziecko obserwowało taki rodzaj zachowań u innych. Wzorców
agresji z całą pewnością dostarcza telewizja i komputer. Wzorców agresji dostarczają także dorośli. Jeżeli
rodzic nie kontroluje filmów, które dziecko ogląda, nie ma wpływu na to, jakich gier używa na
komputerze dziecko, a w wychowaniu często ucieka się do krzyku i kar cielesnych, to z całą pewnością
przyczynia się do powstawania agresji u własnego dziecka. Dzieci mogą także prezentować zachowania
agresywne jako reakcję na długotrwały stres, trudne sytuacje w szkole i w domu, kłopoty rodzinne i inne
sytuacje, które mogą u dziecka wywoływać duże napięcie emocjonalne. Odreagowanie tych napięć
następuje często właśnie w formie zachowań agresywnych.
Co zrobić aby eliminować u dzieci zachowania agresywne?
• Ważną sprawą jest nieakceptowanie u dzieci zachowań związanych z tzw. małą agresją: "ja tylko
popchnąłem, podrapałem, przezwałem". Mała agresja jest wstępem do przemocy.
• Agresja jest zawsze zachowaniem nagannym, niezależnie od przyczyn. Jedynym
usprawiedliwieniem agresji jest taka sytuacja, w której dziecko czuje się zaatakowane, a niemożliwe są
inne formy obrony. Warto więc w rozmowie z dziećmi, podkreślać co mogą zrobić, gdy ktoś im dokucza,
gdy nie czują się bezpieczne. Warto im przypominać, że są osoby, które zawsze mogą pomóc w sytuacji
zagrożenia.
• Ważnym czynnikiem pomagającym w wychowaniu jest wyeliminowanie agresji jako metody
wychowawczej. Pamiętajmy, że krzyk, klapsy, nadmierne przywiązanie rodzica do kar bez wzmocnień
pozytywnych, przyczynia się do powstawania u dziecka napięcia emocjonalnego, a w konsekwencji do
zachowań nacechowanych agresją.
• Rodzic ma także obowiązek kontrolowania u dziecka sposobu korzystania z gier komputerowych
oraz kontroli filmów i programów, które dziecko ogląda.
• Należy pamiętać, że w zachowaniach agresywnych występuje dziecko nie tylko w roli agresora,
ale także ofiary. Warto uświadomić sobie, że zachowania ofiary są często modelowane przez dorosłych.
Jeżeli rodzic oczekuje od własnego dziecka bezwzględnego posłuszeństwa, jeżeli dziecko nie ma prawa
głosu a rodzic nie znosi sprzeciwu wobec zasad, które narzuca, może taki klimat wychowawczy przyczynić
się do powstania u dziecka syndromu ofiary. Jest to dziecko, które ma niskie poczucie własnej wartości,
prezentuje lęk przed wypowiadaniem własnego zdania, pozwala się krzywdzić.
Wychowując dziecko ważne jest więc, aby rodzic wiedział jak najwięcej o własnym dziecku, o tym jak
spędza wolny czas i jakich ma kolegów, co go interesuje, jakie ma marzenia. Bardzo ważne są rozmowy z
dzieckiem o tym co mu się udaje, z czym ma trudności i jakiej pomocy oczekuje.
Jeżeli rodzic poświęca dziecku czas i uwagę, daje mu wsparcie psychiczne i stawia stanowcze wymagania
na miarę jego możliwości wówczas łatwiej dziecko radzi sobie z trudnymi sytuacjami, bardziej wierzy w
siebie i chętniej we właściwy sposób rozwiązuje konflikty.
http://sp19kkozle.wodip.opole.pl
Kreator PDF
Utworzono 4 March, 2017, 08:17