karta przedmiotu - Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej

Transkrypt

karta przedmiotu - Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej
STUDIA PODYPLOMOWE – KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA
Nazwa modułu/przedmiotu
Kod
Zaawansowany BIM w projektowaniu architektonicznym
Nazwa studiów podyplomowych
Projektowanie Parametryczne w Architekturze
Przedmiot oferowany w języku
(polskim, angielskim)
Forma studiów (stacjonarne, niestacjonarne)
niestacjonarne
Rok / Semestr
2015/drugi
polskim
Liczba punktów
Godziny
Wykłady:
5
Ćwiczenia:
Laboratoria: 40
Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca:
mgr inż. arch. Piotr Nabzdyk
e-mail: [email protected]
tel. +48 696 213 937
Wydział Architektury Politechniki Poznańskiej
ul. Nieszawska 13c, 60-965 Poznań
fax.:
Projekty / seminaria:
10
Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca:
........
e-mail:
tel.
Wydział
ul.
, 60-965 Poznań
fax.:
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych:
1
Wiedza:
2
Umiejętności:
3
Kompetencje
społeczne
Podstawowa znajomość programu komputerowego do projektowania
architekonicznego opartego o technologię BIM, znajomość interfejsu
programu.
Umiejętność obsługi programu komputerowego opartego o technologię
BIM, umiejętność sporzadzania rysunków architektonicznych z
wykorzysatniem oprogramowania BIM
Zdyscyplinowanie, umiejętność pracy samodzielnej oraz w zespole
badawczym.
Cel przedmiotu:
Przyswojenie zaawansowanej wiedzy na temat istoty projektowania budynków w oparciu o BIM
(ang. Building Information Modelling), czyli cyfrowej informacji o modelu budynku. Rozwijanie
umiejętności posługiwania się programem w technologii BIM. Przygotowanie dokumentacji do
prezentacji efektów pracy potencjalnemu Klientowi. Umiejętność przygotowania dokumentacji do
współpracy międzybranżowej.
Efekty kształcenia
Wiedza:
1
Znajomość istoty projektowania architektoniczno-budowlanego w oparciu o technologię BIM.
2
Znajomość posługiwania się opcjami projektowymi w oparciu o technologię BIM.
3
Znajomość możliwości pozyskiwania informacji w formie tabelarycznej z programu.
4
Znajomość faz projektowych w programie.
5
Znajomość tworzenia i zastosowania komponentów w programie.
Umiejętności:
1
Zaawansowane posługiwanie się programem w celu odpowiedzi na zadany problem projektowy.
2
Umiejętność posługiwania się komponentami w projekcie.
3
Umiejętność posługiwania się opcjami projektowymi.
4
Umiejętność tworzenia i posługiwania się odpowiednimi faza projektowymi.
5
Umiejętność zagospodarowania terenu w oparciu o podział terenu pod względem funkcji i materiału.
Kompetencje społeczne:
1
Zwiększenie kreatywności
2
Podnoszenie umiejętności w zakresie pracy zespołowej i indywidualnej
3
Podniesienie poziomu świadomości pracy przy koordynacji projektu
5
Skoncentrowanie na działaniach i rezultatach.
6
Umiejętność pokonywania trudności.
TREŚCI PROGRAMOWE
Lp.
1
Problematyka ogólna
Zagadnienia szczegółowe
Warianty modelu i elementów modelu w
oparciu o BIM
2
Przedstawienia tabelaryczne projektu
3
Komponenty jako bloki
4
Fazy projektu
5
Projektowanie zagospodarowania terenu
L. godzin
- Opcje projektowe w obrębie jednego pliku
projektowego.
- Różne metody tworzenia pokryć dachowych w
oparciu o BIM.
8
- Pozyskiwanie informacji z modelu obiektu.
- Zestawienia materiałowe.
- Zestawienia powierzchni i kubatur.
- Zestawienia okien i drzwi
- Legendy
- Zapoznanie się z typami komponentów
- Tworzenie komponentu prostego
- Analiza komponentu z jego parametryzacją
- Zastosowanie komponentu w modelu budynku
- Tworzenie złożonych ścian bazujących na
komponentach
Podstawowe fazy projektu (stan istniejący, stan
projektowany)
Modyfikacje i wprowadzanie dodatkowych faz
projektowych
Pozyskiwanie informacji o terenie na podstawie
plików cyfrowych (pliki map cyfrowych, zestawienia
współrzędnych w formie plików tekstowych, skany
map terenowych)
Podział funkcjonalny terenu
Zróżnicowanie terenu pod względem
materiałowym
9
20
4
4
Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia
F – ocena formująca (cząstkowa)1); P – ocena podsumowująca2)
F
Aktywność w trakcie wykładu/ ćwiczeń laboratoryjnych
P
Projekt budynku użyteczności publicznej z fazami i opcjami projektowymi,
zagospodarowaniem terenu działki
Literatura podstawowa:
[1] James Vandezande, Phil Read, Eddy Krygiel: Autodesk® Revit®Architecture 2013 ESSENTIALS.
Sybex, John Wiley & Sons, Inc. Indianapolis, Indiana, USA, 2012
[2] strony www poświęcone Revit
Literatura uzupełniająca:
[3] James Vandezande, Phil Read, Eddy Krygiel: Mastering Autodesk® Revit®Architecture 2013.
Sybex, John Wiley & Sons, Inc. Indianapolis, Indiana, USA, 2012
Obciążenie pracą studenta
forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem
godzin
7
Indywidualne konsultacje
6
Przygotowanie do wykonania dokumentacji projektu architektoniczno-budowlanego
budynku użyteczności publicznej
32
Inne
0
SUMA
45
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu (wpisuje kierownik studiów)
10
1)
2)
Np. za dyskusję, kolokwium, rozwiązanie zadania
Np. za egzamin, projekt kończący przedmiot

Podobne dokumenty