Data Miejsce Tematyka zajęć

Data
Miejsce
Tematyka zajęć
23.12
świetlica
1. Zrób to sam” – zajęcia plastyczne – ozdoby świąteczne.
2. „Zimowa zabawa” – zajęcia sportowe.
3. „Co kraj to obyczaj” – tradycje świąteczne krajów europejskich.
4. Potyczki z savoir vivre'em.
5. „Magiczne kółeczka i kwadraty” – portret św. Mikołaja, choinka.
6. Ciche zabawy
7. Głośne czytanie książki.
8. Gry i zabawy w kręgu.
9. Zajęcia techniczne – wykonywanie ozdób świątecznych (bałwanek, Mikołaj, choinka)
na patyczkach szaszłykowych. Wycinanie z kolorowego brystolu wg. Wzoru elementów,
łączenie w całość za pomocą kleju oraz ozdabianie.
10. Słuchanie świątecznej opowieści (z cyklu bajek terapeutycznych).
11. Słuchanie oraz śpiewanie kolęd.
12. Rozwiązywanie świątecznej krzyżówki.
28.12
biblioteka,
świetlica
1. Oglądanie filmu pt. „Opowieści z Narnii”. Rozmowa na temat wrażeń uczniów oraz ich
oceny poszczególnych bohaterów.
2. Dyskusja na temat sposobów spędzania wolnego czasu oraz zainteresowań uczniów.
Stworzenie rysunków reklamujących uczniowskie hobby.
3. Zabawa w kalambury – przysłowia, tytuły książek i filmów.
4. Zajęcia czytelnicze – Jeff Kinney Dziennik cwaniaczka.
5. Zajęcia plastyczne – „Bałwanek”. Wykonywanie pracy z otrzymanych szablonów.
6. Zajęcia plastyczne - ilustracje baśni i bajek .
7. Zabawy ruchowe przy muzyce.
8. Gry planszowe.
9. Słuchanie i czytanie ulubionych bajek.
10. Oglądanie bajek.
11. Rozwiązywanie łamigłówek zimowych.
12. Zabawy na świeżym powietrzu.
13. Oglądanie filmów: kreskówki dla dzieci: „Reksio”, „Bolek i Lolek”, „Zaczarowany
ołówek”, „Proszę słonia”.
14. Gry sportowe w sali gimnastycznej.
29.12
biblioteka,
świetlica
1. Oglądanie adaptacji filmowych lektur dla klas IV-VI, np. „Pinokio”, „Chłopcy z Placu
Broni”, „Tajemniczy ogród”, „Opowieści z Narnii”, „W pustyni i w puszczy”.
2. Dyskusja z uczniami na temat ulubionych lektur i ich adaptacji filmowych: Jakich
bohaterów lubimy najbardziej? Skąd scenarzyści biorą pomysły na filmy? Jak możemy
wypromować czytelnictwo przy pomocy ulubionych serialowych bohaterów?
3. Muzyka w bibliotece – słuchanie wybranych, najbardziej rozpoznawalnych utworów
muzycznych i zaznajomienie się z ich wykonawcami i kompozytorami, należącymi
zarówno do obszaru muzyki poważnej jak i rozrywkowej.
4. Jak w sieci nie wpaść do sieci – czyli o bezpiecznej nawigacji w Internecie; zajęcia z
komputerem.
5. Czytanie jest fajne – zareklamuj swoją ulubioną książkę. Dyskusja z uczniami na temat
dlaczego warto czytać?
6. „Mózg lubi papier” – dyskusja z uczniami na temat wyższości książki papierowej nad ebookami.
7. Edukacja multimedialna w bibliotece szkolnej – jak mądrze używać Internetu, aby
zdobywać wiedzę? Zajęcia z komputerem.
8. Oglądanie filmu „Opowieść wigilijna”.
9. Kalambury frazeologiczne.
10. Ćwiczenia ortograficzne - gry planszowe.
11. Gry edukacyjne - z portalu „Klasoteka.pl”, „Ortografka. Pl”.
12. Konkurs pięknego czytania.
30.12
świetlica
1. Zabawy tematyczne, manipulacyjno-konstrukcyjne.
2. Zabawy rytmiczno-ruchowe, orientacyjno-porządkowe.
3. Zajęcia plastyczne.
4. Gry planszowe.
5. Zabawy integracyjne.
6. Czytanie bajek terapeutycznych.
7. Rozwiązywanie krzyżówek.
8. Rysowanie.
31.12
świetlica
1. Zajęcia czytelnicze o tematyce karnawałowej.
2. Zajęcia plastyczno-techniczne (maski karnawałowe).
3. Zabawy przy muzyce.
4. Zabawy w grupach (puzzle, gry planszowe, kalambury itd.).
5. Zabawy ruchowe na sali gimnastycznej.
6. Spotkanie z bohaterami baśni H.Ch.Andersena (DVD).