bajka terapeutyczna
Transkrypt
bajka terapeutyczna
mgr Monika Ciesielska Psycholog „Bajka terapeutyczna” W czasach multimediów nadal ważne miejsce w rozwoju i edukacji małego dziecka zajmuje bajka, w której świat realny miesza się z fantastycznym i razem tworzą zrozumiałą rzeczywistość. Dziecko zapoznaje się w niej z różnymi sytuacjami mogącymi wzbudzać niepokój oraz co istotne znajduje w nich cudowne rozwiązanie problemów. Nie zawsze wiemy w jaki sposób radzić sobie z problemami wychowawczymi. Nie zawsze wiemy jak przeciwdziałać złym zachowaniom, postawom i problemom dzieci. W takich przypadkach możemy sięgnąć po bajkę terapeutyczną, która może stać się wstępem do wielu rozmów z dziećmi, rozwiązywania ich podstawowych problemów, trudności wychowawczych. Bajka terapeutyczna to krótkie opowiadanie z morałem, które tworzone są dla dzieci w wieku od 3 do 9 lat. Ich głównym zadaniem jest przezwyciężanie i redukowanie lęku u dzieci, ich słabości i niepokojów, także dowartościowanie, budowanie pozytywnych emocji, przekazywanie odpowiedniej wiedzy o sytuacji lękowej i wskazanie sposobów radzenia sobie z nią. Poprzez bajki o charakterze terapeutycznym dziecko uczy się przede wszystkim pozytywnego myślenia o swoich problemach, otwierają przed dzieckiem nowe możliwości wyboru rozwiązania problemu. Celem bajki o charakterze terapeutycznym jest uspokojenie, zredukowanie problemów emocjonalnych i wspieranie we wzroście osobistym. W opowiadaniach tych świat jest widziany z dziecięcej perspektywy. Cechą bajek terapeutycznych jest to, że bohater znajduje się w trudnej sytuacji i przeżywa stany lękowe. Wprowadzone do bajki postaci pomagają bohaterowi znaleźć sposoby przezwyciężenia trudnych chwil życia. Dziecko ma możliwość przebycia z bohaterem całej drogi wyjścia z lęku. Zazwyczaj bohaterami bajek terapeutycznych są małe zwierzątka, dzieci lub zabawki, 1 z którymi dziecko może się identyfikować. Akcja rozgrywa się w bajkowym świecie zabawek, ufoludków, zwierzątek, nieraz trafiają tam dzieci i znajdują to, czego małemu słuchaczowi czy czytelnikowi potrzeba: wsparcie poprzez zrozumienie i akceptację, poznanie nowych strategii myślenia i działania w emocjonalnie trudnej sytuacji. Po wysłuchaniu bajki , dziecko albo ją przyjmie, albo odrzuci. Jeżeli treść bajki budzi żywe zainteresowanie dziecka, to znak, że silnie utożsamia się z bohaterem. Mechanizmy, dzięki którym bajki psychoterapeutyczne mają oddziaływać, to naśladownictwo i identyfikacja, asymilacja wiedzy, przedstawienie wzorów, które nie są dziecku znane. Redukcja lęku następuje poprzez kontakt z bodźcem o średniej sile, wywołującym lęk. Stopniowe oswajanie lęku w końcu pomaga go przezwyciężyć. Można wyodrębnić następujące rodzaje bajek terapeutycznych: relaksacyjną - głównym celem jest uspokojenie, odprężenie, wyciszenie dziecka psychoedukacyjną - wprowadza zmiany w zachowaniu dziecka, niweluje lęk odtwórczy i wytwórczy; psychoterapeutyczną - zaspokaja potrzeby, daje wsparcie przez zrozumienie, akceptację, daje wiedzę o sytuacji lękotwórczej, niweluje lęk odtwórczy i wytwórczy. Dzieciom trudno mówić o swoich problemach, lękach nie potrafią zwerbalizować swoich myśli, co utrudnia pokonanie problemu. Dzięki bajkom nasz maluszek może rozwiązać trudną emocjonalnie sytuację. Dziecko chętnie słucha bajki, w której odnajdzie kogoś, kto ma podobny problem, odczucia oraz pozna sposoby wyjścia z tak trudnej sytuacji. Cudowny świat bajek pozwala odmienić zdarzenia, odczarować je, uczy się pozytywnego myślenia o sytuacjach lękotwórczych. Dziecko słysząc, że nie tylko ono ma podobne problemy, poczuje wielką ulgę, zrozumie, że nie jest osamotnione, że nie ma, czego się wstydzić. Bajki terapeutyczne w dużej mierze przynoszą również ulgę rodzicom, którzy wcześniej nie wiedzieli, jak rozmawiać ze swoim dzieckiem, które coś trapiło. 2