Socjologia sportu - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Transkrypt
Socjologia sportu - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Politechnika Opolska Wydział Załącznik nr 1 do Księgi Jakości Kształcenia Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Wychowanie fizyczne Ogólnoakademicki Studia drugiego stopnia nauczycielsko-instruktorska Studia niestacjonarne Semestr studiów II Nazwa przedmiotu Socjologia sportu Subject Title Całk. 1 Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Nauki podst. (T/N) T Sociology of Sport ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Kont. 0,4 Prakt. WFM003 Nazwy Socjologia przedmiotów Ma podstawową wiedzę o socjologii jako nauce zajmującej się 1. społeczeństwem. Ma podstawową wiedzę teoretyczną w zakresie struktur, procesów i Wiedza 2. wybranych dziedziń socjologii. 3. Zna rodzaje więzi społecznych, które konstytuują ład społeczny. Rozumie podstawowe terminy i pojęcia oraz najważniejsze teorie 1. socjologiczne. Umiejętności 2. Stosuje kategorie socjologiczne do analizy społeczeństwa. Potrafi samodzielnie poszerzać nabytą wiedzę i korzystać z różnych form jej zdobywania i przekazu. Wykazuje motywację do zaangażowanego uczestnictwa w życiu 2. społecznym. 1. Kompetencje społeczne Cele przedmiotu: Kształtowanie socjologicznego punktu widzenia na życie społeczne człowieka ze szczególnym uwzględnieniem kultury fizycznej. Program przedmiotu Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium L. godz. zajęć w sem. Całkowita Kontaktowa 20 | | | | 10 Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Tomasz Bohdan | Treści kształcenia Wykład Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Sposób realizacji Tematyka zajęć Socjologia sportu - narodziny, rozwój, orientacje teoretyczno-metodologiczne. Społeczeństwo, kultura, kultura fizyczna. Kultura fizyczna i osobowość. Gwiazdy sportowe. Wzory kultury somatycznej. Problemy kontroli społecznej w kulturze fizycznej. Kultura fizyczna w środkach masowego komunikowania. Widowisko sportowe. Kariera sportowa. Awans społeczny poprzez karierę sportową. Dewiacje w sporcie wyczynowym. Liczba godzin 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10. Zajęcia zaliczeniowe. L. godz. pracy własnej studenta Sposoby sprawdzenia zamierzonych efektów kształcenia 1 10 2. 3. Wiedza 4. 5. Umiejętności Kompetencje społeczne 10 Zaliczenie w formie testu. 1. Efekty kształcenia dla przedmiotu - po zakończonym cyklu kształcenia L. godz. kontaktowych w sem. K_W05 - Zna etiologię rozwoju wad postawy i chorób cywilizacyjnych oraz potrafi scharakteryzować ich związek z ograniczeniami funkcjonowania człowieka. Posiada wiedzę na temat mechanizmów powstawania dysfunkcji i patologii społecznych. K_W11 - Rozumie i tłumaczy znaczenie uczestnictwa człowieka w kulturze fizycznej w aspekcie zaspakajania podstawowych potrzeb psychofizycznych i społecznych. K_W14 - Zna strukturę i funkcje instytucji i organizacji związanych z działalności oświatową, sportową i turystyczną. Objaśnia role mediów w popularyzacji zdrowego stylu życia i promocji aktywności fizycznej. K_W16 - Zna zadania i funkcje nauk o kulturze fizycznej oraz ewolucję poglądów, myśli i idei. Rozumie podstawowe dylematy etyczne o biologicznej, kulturowej i społecznej egzystencji człowieka Tłumaczy miejsce i znaczenie kultury fizycznej w życiu współczesnego człowieka. K_W17 - Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie terminologii nauk o kulturze fizycznej oraz zasad komunikacji dydaktycznej w wychowaniu fizycznym, rekreacji i sporcie. K_U06 - Posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej analizy i realizacji celów dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych. Potrafi ustosunkować się 1. do ważnych zagadnień społecznych odnoszących się do sensu życia i wartości biologicznych z nim związanych. Potrafi wykorzystać analizę logiczną w rozwiązywaniu problemów edukacyjnych. K_K01 - Rozumie potrzebę uniwersalnego doskonalenia się w zakresie kwalifikacji i kompetencji. Jest świadomy znaczenia 1. motywacji, systematyczności i staranności w aktywności poznawczej nauczyciela i podmiotu oddziaływania edukacyjnego. K_K03 - Ma świadomość poziomu swoich kompetencji oraz doświadczeń zawodowych w działaniach wychowawczych i kształcących. Dostrzega potrzebę konsultacji w środowisku 2. zawodowym i społecznym oraz potrafi selekcjonować informacje i opinie. Ma świadomość znaczenia autorytetu kompetencyjnego nauczyciela wychowania fizycznego. K_K06 - Jest świadomy znaczenia samodoskonalenia i samokreacji w aspekcie kształcenia i rozwoju pożądanych 3. postaw zdrowego stylu życia. Rozumie korzyści wynikające z pracy w zespole. Docenia znaczenie partnerskiego stylu kierowania dla osiągnięcia zamierzonych celów. Metody dydaktyczne: Wykład. Prezentacja multimedialna. Konsultacje. 2 Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie w formie testu (uzyskanie co najmniej 50% punktów). Literatura podstawowa: [1] Heinemann K., (1989), Wprowadzenie do socjologii sportu. Warszawa. [2] Krawczyk Z. (red.), (1995), Socjologia kultury fizycznej. Warszawa. [3] Krawczyk Z., (2000), Sport w zmieniającym się społeczeństwie. Warszawa. Literatura uzupełniająca: [1] Jones R., Armour K., (2000), The Sociology of Sport. ______________ * niewłaściwe przekreślić ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis) 3