tutaj

Montessori w lutym
Spostrzeganie faktury materiału
Tablice i tabliczki dotykowe
W skład zestawu wchodzą trzy tablice prostokątne drewniane podzielone na powierzchnie szorstkie i gładkie.
Przykłady ćwiczeń z tablicami
Ćwiczenia zaczynamy od tablicy pierwszej
1. Nauczyciel przesuwa opuszki palców całej dłoni po powierzchni szorstkiej, potem gładkiej, mówiąc na przemian szorstka / gładka. To samo wykonuje
dziecko.
2. Wodzenie dwoma palcami po paskach znajdujących się na drugiej tablicy z powtarzaniem określeń szorstka / gładka na przemian.
3. Trzyetapowa lekcja nazw (szorstki, gładki). Dziecko ma oczy związane opaską.
4. Odszukiwanie w otoczeniu przedmiotów szorstkich i gładkich.
5. Wodzenie opuszkami palców wzdłuż pasków znajdujących się na tablicy trzeciej oraz pionowo od góry do dołu.
Pudełko tekstyliów
Pudełko zawiera pary kawałków materiału o identycznej strukturze w takim samym kolorze. Wszystkie kawałki są jednakowej wielkości, a ich faktura zmienia
się od bardzo cienkiej do grubszej. Dzieci dotykiem i wzrokiem mogą poznać strukturę i odpowiednie nazwy materiałów.
Przykłady ćwiczeń
1. Nauczyciel wybiera z pudełka dwa kawałki o kontrastowej grubości i splocie. Pokazuje dziecku jak dotykać materiał, zachęca by samo spróbowało,
prosi o utworzenie par materiałów.
2. Ćwiczenia z opaską na oczach.
3. Rozkładanie kawałków materiału dzieciom w sali, by mogły odnaleźć swoje pary.
4. Trzyetapowe lekcje nazw.
5. Układanie serii ze względu na fakturę materiału.
6. Grupowanie tkanin ze względu na kryteria.
7. Rozpoznawanie materiału w sali.