KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA 2. Kod

(pieczęć wydziału)
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA
2. Kod przedmiotu: ROZ-L1-5
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia1
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: LOGISTYKA (ROZ)
(SYMBOL WYDZIAŁU)
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny1
8. Specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW PRZEMYSŁOWYCH
9. Semestr: I
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 5
11. Prowadzący przedmiot: Dr hab. Jan Ostoj, Prof. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
Podbudowa szkoły średniej – znajomość przedmiotów:
wiedza o społeczeństwie – zakres podstawowy, przedsiębiorczość – zakres podstawowy, matematyka
16. Cel przedmiotu:
zakłada się, że student po ukończeniu przedmiotu ekonomia będzie rozumiał i prawidłowo posługiwał
się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi; będzie zdolny do prawidłowej percepcji procesów
zachodzących w gospodarce w mikro- i makroekonomicznym wymiarze, w tym zjawisk
charakterystycznych dla funkcjonowania rynku w powiązaniu z przesłankami, uwarunkowaniami i
skutkami decyzji konsumenta i producenta; ponadto będzie rozumiał podstawowe problemy polityki
ekonomicznej, teorii zatrudnienia i bezrobocia, a także istotę polityki państwa na rynku pracy; będzie
zdolny do analizy inflacji w relacjach do innych problemów makroekonomicznych, pozna istotę
koniunktury gospodarczej i cyklu koniunkturalnego oraz podstawowe problemy związane z jej oceną.
Nabyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne umożliwią mu, w twórczej interakcji z zespołem
współpracowników, podejmowanie prawidłowych z punktu widzenia ekonomicznych uwarunkowań
decyzji i aktywności w praktyce gospodarczej na stanowiskach zgodnych z ukończonym kierunkiem
studiów.
17. Efekty kształcenia:2
Nr
1
1
2
Opis efektu kształcenia
Ma podstawową wiedzę
niezbędną do rozumienia
ekonomicznych i innych
pozatechnicznych
uwarunkowań działalności
inżynierskiej.
wybrać właściwe
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
Metoda sprawdzenia
Forma
Odniesienie do efektów
efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów
Egzamin – część
Wykład
L_W01
opisowa kontrolująca
posiadaną wiedzę
2
Potrafi dokonać wstępnej
analizy ekonomicznej
podejmowanych działań
inżynierskich.
3
Posiada umiejętność oceny
koniunktury gospodarczej
4
Rozumie potrzebę uczenia się
przez całe życie i potrafi
inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób
5
Potrafi przeprowadzać
kalkulacje kosztów
przedsiębiorstwa, zwłaszcza
logistycznych
Kolokwium, egzamin
- część praktyczna
kontrolująca zdolność
do rozwiązywania
problemów
Esej
Ocena eseju
poświęconego ocenie
stanu i procesów
zachodzących w
gospodarce krajowej/
światowej
Esej
Ocena zdolności do
logicznego
formułowania
dalszych kierunków
zorganizowanego
pogłębiania wiedzy w
ww. eseju (w pkt. 3)
wraz z argumentacją
jej potrzeby i
użyteczności
Kolokwium
Zadania na
podstawowe problemy
kalkulacji kosztów –
w szczególności – w
logistyce
Wykład
Ćwiczenia
L_U01
Ćwiczenia
L_U24
Ćwiczenia
L_K01
Ćwiczenia
L_U26
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 30 (I sem. 15 i II sem. 15) Ćw. 30 (I sem. 15 i II sem. 15)
L.
P.
Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład (semestr I – 15 godz.)
1. Ekonomia jako dyscyplina wiedzy: rzadkość, przedmiot ekonomii, podstawowy problem
ekonomiczny, gospodarowanie, podstawowa zasada ekonomiczna. Podstawowe kategorie
ekonomiczne. Zasoby i strumienie, dochody usług czynników produkcji. (2 godz)
2. Model transakcji wymiennej, pojęcie rynku i konkurencji na rynku, podstawowe kategorie
opisujące rynek, wpływ czynników pozacenowych na dostosowania rynkowe, równowaga
krótkookresowa i długookresowa, cena równowagi; elastyczność popytu a decyzje cenowe firmy,
ingerencje państwa w dostosowania rynkowe. Rynki finansowe, funkcjonowanie giełdy. (2 godz)
3. Teoria konsumenta: gospodarstwo domowe, pojęcie racjonalnego wyboru, użyteczność, pierwsze
i drugie prawo Gossena, równowaga konsumenta, ścieżka ekspansji cenowej i dochodowej
konsumenta, elastyczność popytu, prawo Engla, tworzenie popytu rynkowego, popyt rynkowy a
decyzje indywidualne; wpływ państwa na decyzje konsumenta (2 godz)
4. Teoria producenta: pojęcie i rodzaje kosztów, zmienność kosztów, utarg, zysk ekonomiczny,
kryterium optimum technicznego, model równowagi producenta maksymalizującego zysk
ekonomiczny lub minimalizującego stratę w krótkim okresie, decyzje producenta w długim
okresie. Podstawowe struktury rynkowe: konkurencja doskonała, monopol, oligopol, konkurencja
monopolistyczna. (4 godz)
5. Podstawy teorii ekonomii dobrobytu: zawodność rynku, efektywność w sensie Pareto, prywatne a
społeczne koszty i korzyści, państwo i alokacja zasobów, równowaga ogólna a ekonomia
dobrobytu. (2 godz)
6. Gospodarka narodowa – pojęcie i cechy, mikroekonomia a makroekonomiczna percepcja
procesów gospodarczych, warunki równowagi w ujęciu makroekonomicznym, ekonomiczne
funkcje państwa. Ruch okrężny w gospodarce: modele przepływów z uwzględnieniem
oszczędności i inwestycji, wydatków transferowych i nietransferowych państwa. Zagregowany
rynek dóbr. Planowane inwestycje i oszczędności jako warunek równowagi. (2 godz)
7. Rachunek PKB i PNB: pojęcie i ekonomiczna treść PKB i PNB, metody rachunku, problemy
porównywalności w czasie - deflator, PKB – jako miara dobrobytu wzrost gospodarczy: pojęcie,
czynniki i bariery wzrostu gospodarczego. (2 godz.)
Ćwiczenia (semestr I- 15 godz.)
1. Ugruntowanie rozumienia podstawowych pojęć i zależności w ekonomii. Zadania z zakresu
stosowania podstawowej zasady ekonomicznej i realizacji transakcji wymiennych. (2 godz)
2. Wyznaczanie równowagi na rynku. Badanie elastyczności cenowej popytu i podaży – studia
przypadków i zadania ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania giełdy (2 godz)
3. Wyznaczanie równowagi konsumenta i analiza jego zachowań – studia przypadków i zadania (2
godz)
4. Rodzaje i zmienność kosztów w przedsiębiorstwie. Podstawowe problemy kalkulacji kosztów (3
godz)
5. Wyznaczanie optimum technicznego i ekonomicznego w przedsiębiorstwie w warunkach
konkurencji doskonałej, monopolu i oligopolu – studia przypadków i zadania (kolokwium) (2
godz)
6. Zawodność rynku, efektywność w sensie Pareto, prywatne a społeczne koszty i korzyści, państwo
i alokacja zasobów, instrumenty państwa redukcji defektów rynku – zadania i rozwiązywanie
problemów (2 godz)
7. Kolokwium (2 godz)
Kolokwium (2 godz)
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
1. Mikroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ;
tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2007.
2. Makroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ;
tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2007.
Ekonomia : zbiór zadań / Peter Smith, David Begg ; red. nauk. Zbigniew Matkowski ; tł. Andrzej Ciopiński [et al.]. Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2001.
22. Literatura uzupełniająca:
1.
2.
3.
4.
5.
Podstawy ekonomii / red. nauk. Roman Milewski, Eugeniusz Kwiatkowski ; aut.: Paweł Alberciak [et al.]. Wyd. 3 zm., 6 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, dr. 2011.
Podstawy ekonomii / Bogusław Czarny, Ryszard Rapacki. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw.
Ekonomiczne, 2002.
Podstawy ekonomii : zbiór zadań / Bogusław Czarny. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2000.
Ekonomia menedżerska / William F. Samuelson, Stephen G. Marks ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ;
tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2009.
Mikroekonomia współczesna : syntetyczne ujęcie / Zbigniew Wiszniewski. - Wyd. 2 rozsz. - Warszawa :
Wyższa Szkoła Bankowości, Finansów i Zarządzania : Olympus, 1997.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
15/30
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
0/
4
Projekt
0/
15/30
5
Seminarium
0/
6
Inne
0/
Suma godzin
30/60
24. Suma wszystkich godzin: 90
25. Liczba punktów ECTS:3 3
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)
26. Uwagi:
1.Realizacja kolokwium obejmującego zadania i podstawowe problemy dotyczące kalkulacji kosztów następuje w
semestrze I, zaliczenie tego kolokwium stanowi warunek zaliczenia przedmiotu.
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
3
1 punkt ECTS – 30 godzin.
(pieczęć wydziału)
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA
2. Kod przedmiotu: ROZ-L1-5
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia4
5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne)1
6. Kierunek studiów: LOGISTYKA (ROZ)
(SYMBOL WYDZIAŁU)
1
7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny
8. Specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW PRZEMYSŁOWYCH
9. Semestr: II
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 5
11. Prowadzący przedmiot: Dr hab. Jan Ostoj, Prof. w Pol. Śl.
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne1
13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny1
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne:
Podbudowa szkoły średniej – znajomość przedmiotów:
wiedza o społeczeństwie – zakres podstawowy, przedsiębiorczość – zakres podstawowy, matematyka
16. Cel przedmiotu:
zakłada się, że student po ukończeniu przedmiotu ekonomia będzie rozumiał i prawidłowo posługiwał
się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi; będzie zdolny do prawidłowej percepcji procesów
zachodzących w gospodarce w mikro- i makroekonomicznym wymiarze, w tym zjawisk
charakterystycznych dla funkcjonowania rynku w powiązaniu z przesłankami, uwarunkowaniami i
skutkami decyzji konsumenta i producenta; ponadto będzie rozumiał podstawowe problemy polityki
ekonomicznej, teorii zatrudnienia i bezrobocia, a także istotę polityki państwa na rynku pracy; będzie
zdolny do analizy inflacji w relacjach do innych problemów makroekonomicznych, pozna istotę
koniunktury gospodarczej i cyklu koniunkturalnego oraz podstawowe problemy związane z jej oceną.
Nabyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne umożliwią mu, w twórczej interakcji z zespołem
współpracowników, podejmowanie prawidłowych z punktu widzenia ekonomicznych uwarunkowań
decyzji i aktywności w praktyce gospodarczej na stanowiskach zgodnych z ukończonym kierunkiem
studiów.
17. Efekty kształcenia:5
Nr
Opis efektu kształcenia
Metoda sprawdzenia
Forma
Odniesienie do efektów
efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów
Egzamin – część
Wykład
1 Ma podstawową wiedzę
L_W01
opisowa
kontrolująca
niezbędną do rozumienia
posiadaną wiedzę
ekonomicznych i innych
pozatechnicznych
uwarunkowań działalności
inżynierskiej.
Kolokwium, egzamin Wykład
2 Potrafi dokonać wstępnej
L_U01
część
praktyczna
Ćwiczenia
analizy ekonomicznej
kontrolująca zdolność
4
5
wybrać właściwe
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
3
podejmowanych działań
inżynierskich.
Posiada umiejętność oceny
koniunktury gospodarczej
4
Rozumie potrzebę uczenia się
przez całe życie i potrafi
inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób
5
Potrafi przeprowadzać
kalkulacje kosztów
przedsiębiorstwa, zwłaszcza
logistycznych
do rozwiązywania
problemów
Ćwiczenia
Esej
Ocena eseju
poświęconego ocenie
stanu i procesów
zachodzących w
gospodarce krajowej/
światowej
Ćwiczenia
Esej
Ocena zdolności do
logicznego
formułowania
dalszych kierunków
zorganizowanego
pogłębiania wiedzy w
ww. eseju (w pkt. 3)
wraz z argumentacją
jej potrzeby i
użyteczności
Ćwiczenia
Kolokwium
Zadania na
podstawowe problemy
kalkulacji kosztów –
w szczególności – w
logistyce
L_U24
L_K01
L_U26
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)
W. 15 Ćw. 15
L.
P.
Sem.
19. Treści kształcenia:
Wykład (semestr II – 15 godz.)
1. wzrost gospodarczy: pojęcie, czynniki i bariery wzrostu gospodarczego. (1 godz.)
2. Budżet i polityka fiskalna: pojęcie i planowanie budżetu, deficyt budżetowy i źródła jego finansowania,
dług publiczny i jego rodzaje; pojęcie, instrumenty, rodzaje i skutki polityki fiskalnej. Pomoc publiczna dla
firm. (2 godz)
3. Inflacja: pojęcie, przyczyny i rodzaje, indeksy CPI, HCPI i PPI, pozytywne i negatywne skutki, metody
zwalczania. (2 godz)
4. System bankowy i polityka monetarna Banku Centralnego: pojęcie i struktura polskiego systemu
bankowego, funkcje i cele Banku Centralnego i banków komercyjnych, kreacja pieniądza gotówkowego i
bezgotówkowego; zasoby pieniądza; rynek pieniądza, pojęcie, instrumenty i rodzaje polityki pieniężnej (2
godz)
5. Cykle koniunkturalne: fazy cyklu koniunkturalnego, rodzaje cykli, polityka antycykliczna państwa.
Współczesne problemy stabilności gospodarczej i stabilności systemu finansowego (2 godz)
6. Makroekonomiczna analiza rynku pracy, teoria zatrudnienia, bezrobocie i jego rodzaje, instrumenty
państwa zwalczania bezrobocia. Ekonomiczne skutki bezrobocia. krzywa Philipsa (2 godz)
7. Bilans płatniczy, rynek walutowy. Wpływ polityki fiskalnej i pieniężnej na dostosowania
makroekonomiczne w warunkach gospodarki zamkniętej i otwartej (2 godz)
8. Międzynarodowe stosunki gospodarcze, protekcjonizm państwowy. Wspólny rynek UE. Fundusze unijne.
Innowacyjność przedsiębiorstw w UE. (2 godz)
Ćwiczenia (semestr II - 15 godz.)
1. Makroekonomiczny ogląd gospodarki, główne kontrowersje i paradygmaty teorii makroekonomicznych –
rozwiązywanie problemów. (1 godz)
2. Ruch okrężny w gospodarce, pomiar PKB i PNB, PKB – jako miara dobrobytu – studia przypadków i
zadania (2 godz)
3. Budżet państwa, procedury uchwalania, zasady prowadzenia polityki fiskalnej, ustawa o pomocy publicznej
– studia przypadków i zadania (2 godz)
4. System bankowy i polityka pieniężna, zasady i narzędzia BC prowadzenia polityki pieniężnej – studia
przypadków i zadania (2 godz)
5. Pomiar inflacji i analiza zachowań uczestników rynku w warunkach inflacji – studia przypadków i zadania
(1 godz)
6. Wzrost gospodarczy: pojęcie, czynniki i bariery wzrostu gospodarczego. Cykliczny charakter wzrostu –
studia przypadków i rozwiązywanie problemów (2 godz)
7. Rynek pracy i zwalczanie bezrobocia przez państwo – rozwiązywanie problemów i zadania (1 godz)
8. Międzynarodowe przepływy gospodarcze, protekcjonizm państwowy. Wspólny rynek UE. Rynek globalny
i światowy system gospodarczy. – studia przypadków i rozwiązywanie problemów (2 godz)
Kolokwium (2 godz)
20. Egzamin: tak nie1
21. Literatura podstawowa:
3. Mikroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ;
tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2007.
4. Makroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ;
tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2007.
Ekonomia : zbiór zadań / Peter Smith, David Begg ; red. nauk. Zbigniew Matkowski ; tł. Andrzej Ciopiński [et al.]. Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2001.
22. Literatura uzupełniająca:
6.
Podstawy ekonomii / red. nauk. Roman Milewski, Eugeniusz Kwiatkowski ; aut.: Paweł Alberciak [et al.]. Wyd. 3 zm., 6 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, dr. 2011.
7. Podstawy ekonomii / Bogusław Czarny, Ryszard Rapacki. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw.
Ekonomiczne, 2002.
8. Podstawy ekonomii : zbiór zadań / Bogusław Czarny. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2000.
9. Ekonomia menedżerska / William F. Samuelson, Stephen G. Marks ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ;
tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2009.
10. Mikroekonomia współczesna : syntetyczne ujęcie / Zbigniew Wiszniewski. - Wyd. 2 rozsz. - Warszawa :
Wyższa Szkoła Bankowości, Finansów i Zarządzania : Olympus, 1997.
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
0/
4
Projekt
0/
5
Seminarium
0/
6
Inne
0/
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
15/60
15/30
30/90
24. Suma wszystkich godzin: 120
25. Liczba punktów ECTS:6 4
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego
6
1 punkt ECTS – 30 godzin.
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)
26. Uwagi:
1. Termin złożenia eseju – semestr II, zaliczenie tego eseju stanowi warunek zaliczenia przedmiotu.
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)