Odkrywanie talentu i zdolności ucznia

1
Odkrywanie talentu i zdolności ucznia
(bibliografia w wyborze)
Odkrywanie talentu i zdolności u dziecka wymaga obserwacji jego umiejętności,
np. podczas zabawy. Pozwólmy być twórczym i nie krytykujmy. Wspomagajmy rozwój
dziecka,
wspierając
go
we
wszystkim,
nie
tylko
w
tym,
w czym jest lepszy od innych. Od kogo zależy zauważenie i rozwijanie zdolności i talentu?
Przede wszystkim od rodziców i nauczycieli.
„Rok Odkrywania Talentów” już się zakończył, ale
Ośrodek Rozwoju Edukacji
w Warszawie, zaprasza nadal do podjęcia działań mających na celu wsparcie ucznia zdolnego.
Obecnie przygotowywane są propozycje zmian prawnych, których celem jest zapewnienie
systemowej pracy z uczniem zdolnym.
Na stronie internetowej www.ore.edu.pl/odkrywamytalenty są szczegółowe informacje
dotyczące warunków uczestnictwa w projekcie: „Opracowanie i wdrożenie kompleksowego
systemu pracy z uczniem zdolnym”.
Zachęcamy Państwa do dzielenia się przykładami dobrych praktyk, wspierania
różnorodnych uzdolnień dzieci i młodzieży: przedmiotowych, muzycznych sportowych
artystycznych technicznych, społecznych, a w konsekwencji ubiegania się o tytuł „Szkoły Odkrywców
Talentów”.
Biblioteka Pedagogiczna w Pile proponuje i zachęca do wykorzystania niniejszej
bibliografii w opracowaniu i wdrożeniu powyższego projektu. Proponowane materiały znajdują
się w naszym księgozbiorze.
Wydawnictwa zwarte i artykuły z czasopism:
Akcja: uczeń zdolny w szkole / Bogdan Jankowski // Dyrektor w Szkole. – 2010, nr 6, s. 51-52
Comenius w przedszkolu : Comenius odkrywa talenty / Anna Śledzińska. // Bliżej
przedszkola. - 2011, nr 2, s. 32 - 33.
Czy moje dziecko jest zdolne / Alicja Borowska. – Kielce: Wydaw. Pedagogiczne ZNP, 2009
Sygnatura: 102 689
Czego potrzebuje uczeń z kreatywnym potencjałem [Dokument elektroniczny] / Teresa
Kosiarek // Trendy. - 2008, nr 2, s. 15 - 21
Czy polska szkoła może być kuźnią talentów? [Dokument elektroniczny] / Barbara
Ochmańska. // Trendy. - 2009, [nr 2], s. 7 - 10
Czy Twoje dziecko ma talent? / Katarzyna Lotkowska. // Bliżej przedszkola. - 2011, nr 2, s.
20 - 21.
Droga do zdolności / Aneta Rylska-Juruś. // Edukacja i Dialog. - 2010, nr 3/4, s. 34 - 36.
Działania artystyczne a stymulowanie zdolności dziecka / Anna Dyjak. // Nauczanie
Początkowe. - 2009/2010, nr 3, s. 43 - 47.
Dziecko zdolne / Paulina Białobrzeska // Życie Szkoły. – 2010, nr 2, s. 21-26
Dzieci uzdolnione matematycznie : mity i realia 1 / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska //
Matematyka. - 2011, nr 8, s. 16 - 26
2
Dzieci uzdolnione matematycznie : mity i realia 2 / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska //
Matematyka. - 2011, nr 9, s. 10 - 19
Dziecko zdolne, uczeń zdolny, zdolności. Bibliografia w wyborze za lata 1980-2004 / Anita
Rudaś. // Ruch Pedagogiczny. - 2004, nr 5/6, s. 93 - 96.
Edukacja matematyczna - pomóżmy dziecku zrozumieć / Witold Szwajkowski. // Życie
Szkoły. - 2012, nr 1, s. 4 - 7.
Edwina Gordona koncepcja uzdolnienia muzycznego / Anna Jordan - Szymańska. //
Psychologia Wychowawcza. - 1993, nr 3, s. 202 - 211.
Inteligencja emocjonalna a rozwój zdolności (w aspekcie edukacyjnym) / Monika
Wróblewska. // Edukacja. - 2009, nr 3, s. 85 - 89, bibliogr.
Istota pojęcia "uzdolnienia" i jego rodzaje / Ołena Boczarowa. // Szkoła Specjalna. - 2011, nr
1, s. 5 - 14.
Jak kształcić uzdolnienia dzieci i młodzieży / Judy W. Eby, Joan F. Smutny.- Warszawa:
WSiP, 1998
Sygnatura: 84 913-15 P
Jak odkryć talenty?/ Piotr Skura. // Głos Nauczycielski. - 2011, nr 22, s. 7
Jak rozwijać zdolności umysłowe dzieci? / Dorota Chmielewska - Łuczak. // Psychologia w
Szkole. - 2011, nr 1, s. 96 - 105.
Jak pracować ze zdolnymi?: poradnik dla rodziców / Marcin Braun, Maria Mach. –
Warszawa: ORE, 2012-11-26
Sygnatura: 105 144
Jak wychowywać utalentowane dziecko / Geoff Lewis.- Poznań: "Rebis", 1998
Sygnatura: 83 145 - 7 P
Jak wspierać zdolnego ucznia?/ Małgorzata Taraszkiewicz. – Warszawa: WSiP, 2009
Sygnatura: 100 904
Klimat szkoły a zdolności twórcze uczniów: w poszukiwaniu prokreatywnej synergii / Maciej
Karwowski. // Ruch Pedagogiczny. - 2009, nr 5/6, s. 39 - 64.
Komputer - nowe narzędzie do rozwijania zdolności twórczych dzieci / Małgorzata Wiącek.
// Komputer w Szkole. - 2006, nr 6, s. 38 - 42.
Kształcenie zdolnych czy rozwijanie zdolności? O dwóch stronach tej samej monety / Maciej
Karwowski. // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 87 - 94.
Kształtowanie i rozwijanie u uczniów zdolności plastycznych oraz zainteresowania sztuką.
Cz.II / Jolanta Haberka. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 4, s. 41 - 44.
Kształtowanie zainteresowań i pasji naukowych młodzieży [Dokument elektroniczny] /
Marta Rajek // Trendy. - 2011, nr 4, s. 38 - 44
3
Kto odkryje mój talent? / Renata Gut. // Edukacja i Dialog. - 2008, nr 1, s. 17 - 20.
Lekcje przedsiębiorczości społecznej [Dokument elektroniczny] / Adam Jagiełło - Rusiłowski
// Trendy. - 2008, nr 3, s.17 – 24
Metoda projektu w edukacji geograficznej: ujawnieniem możliwości poznawczych i
wyzwalanie talentów / Joanna Angiel // Geografia w Szkole. – 2006 , nr 6, s. 12-16
Myślenie skojarzeniowe i jego miejsce w uzdolnieniach artystycznych / Michał H.
Chruszczewski. // Ruch Pedagogiczny. - 2010, nr 3/4, s. 43 - 56.
Nauczyciel w roli szkolnego lidera wspierającego zdolności i uzdolnienia uczniów / Beata
Dyrda. // W: Przywództwo edukacyjne w szkole i jej otoczeniu / Red. nauk. Stefan
Kwiatkowski, Joanna M. Michalak, Inetta Nowosad. - Warszawa: Difin SA, 2011. - S. 157 - 171
Sygnatura: 103 630
Nie przegap uzdolnień / Ryszarda Ewa Bernacka. // Psychologia w Szkole. - 2009, nr 1, s. 99
- 108.
O specyfice pracy z uczniem zdolnym / Anna Winiarczyk // Nauczanie Pocztkowe. –
2009/2010, nr 3, s. 14-20
O zarządzaniu talentami / Renata Gut, Anna Brzosko // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 4, s. 27 34.
Obrót młodymi talentami / Łucja Hamerszmit. // Gazeta Szkolna. - 2007, nr 34/35, s. 29.
Obudź się i rozwijaj zdolności w każdym swoim uczniu! [Dokument elektroniczny] /
Krzysztof J. Szmidt. // Trendy. - 2008, nr 3, s. 3 - 12
Od zabawy do świata liczb / Monika Wojtaczek. // Nauczanie Początkowe. Kształcenie
zintegrowane. - 2012/2013, nr 1, s. 70 - 88.
Odkryty talent / Anna Kozdój // Języki Obce w szkole. – 2011, nr 6, s. 19
Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T.1 / pod red.
Wiesławy Limont, Joanny Dreszer, Joanny Cieślikowskiej. – Toruń: Wydaw. Naukowe
Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010
Sygnatura: 103 329/T.1
Osobowościowe i środowiskowe uwarunkowania rozwoju ucznia zdolnego. T.2 / pod red.
Wiesławy Limont, Joanny Dreszer, Joanny Cieślikowskiej. – Toruń: Wydaw. Naukowe
Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010
Sygnatura: 103 330/T.2
Praca z dzieckiem zdolnym / Gertruda Zając. – Życie Szkoły, 2008, nr 2, s. 45 - 48
Problemy diagnozowania zdolności i uzdolnień kreatywnych dzieci we wczesnym
dzieciństwie / Janina Uszyńska - Jarmoc. // Edukacja. - 2000, nr 4, s. 83 - 91.
4
Problemy diagnozowania zdolności u dzieci / Teresa Giza. // Nauczanie Początkowe. 2002/2003, nr 4, s. 18 - 22.
Projekt "Taki jak Mozart", czyli w stronę wspierania i rozwijania zdolności [Dokument
elektroniczny] / Lidia Pasich // Trendy. - 2009, nr 4, s. 13 - 20
Przypowieść o talentach - inspiracja, szansa, wyzwanie czy obowiązek każdej szkoły w
Polsce (prezentacja) [Dokument elektroniczny] / Iwona Haba // Trendy. - 2008, nr 3, s.25 - 36
Rodzajowa specyficzność uzdolnień / Michał H. Chruszczewski. // Ruch Pedagogiczny. 2007, nr 3/4, s. 5 - 15.
Rozpoznawanie i rozwijanie zdolności u dzieci w wieku przedszkolnym / Krystyna
Żuchelkowska. // Wychowanie na co dzień. - 2011, nr 6, s. 3 - 8.
Rozwijanie uzdolnień uczniów i kształtowanie twórczej postawy w rozwiązywaniu
problemów [Dokument elektroniczny] / Tamara Kozikowska // Trendy. - 2008, nr 5, s.44 - 47
Rozwijanie zdolności muzycznych dzieci (cz.I): rozwój wrażliwości słuchowej / Ewa
Hoffman - Lipska. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 3, s. 12 - 19.
Rozwijanie zdolności muzycznych dzieci (cz.II) / Ewa Hoffmann - Lipska. // Wychowanie w
Przedszkolu. - 2006, nr 4, s. 24 - 31.
Szkoła zawodowa miejscem rozwoju zdolności ucznia / Małgorzata Stańczak. // W: Uczeń
wobec szans i zagrożeń edukacyjnych XXI wieku / Pod red. Haliny Gajdamowicz. - Łódź:
Wydaw. Uniwersytetu Łódzkiego, 2010. - S. 167 - 177
Sygnatura: 104 941
Talent - dar czy zadanie? / Sławomir Chrost. // Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 3, s.
40 - 42.
Talent czy kompetencja [Dokument elektroniczny] / Agata Baj // Trendy. - 2008, nr 2, s. 6 11
Twórcze fantasmagorie czyli o wspieraniu uczniowskich uzdolnień / Beata Rechnio Kołodziej. // Wszystko dla Szkoły. - 2009, nr 10, s. 17 - 20.
Uczeń zdolny – metody pracy / Małgorzata Boraczyńska . – Warszawa: Dr. Josef Raabe
Spółka Wydawnicza, 2012-11-26
Sygnatura: 105 462
(scenariusze zajęć)
Uczeń zdolny : jak go rozpoznać i jak z nim pracować / Wiesława Limont. – Gdańsk:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010
Sygnatura: 102 677
Uczeń zdolny jest ciekawy świata, pyta i myśli krytycznie / Anna Buła // Nauczanie
Początkowe. – 2009/2010, nr 3, s. 33 -39
Uniezwyklanie codzienności. O wspieraniu i rozwijaniu literackich uzdolnień uczniów /
Jolanta Matkowska. // Zeszyty Szkolne. - 2005, nr 1, s. 40 - 44.
5
Utalentowany uczeń i jego wrogowie / Andreas Malcher. – Rzeszów: Wydaw. Oświatowe
Fosze, 2009
Sygnatura: 99 908
Uzdolnienia muzyczne, zdolności i muzykalność dzieci / Maria Januszewska - Warych. //
Nauczyciel i Szkoła. - 2006, nr 3/4, s. 109 - 123.
Uzdolnienia twórcze i ich rozpoznawanie / Krystyna Bieluga. // Życie Szkoły. - 2001, nr 3, s.
136 - 142.
Warunki twórczości plastycznej dziecka / Lidia Chmielewska. // W: Twórczość - wyzwanie
XX1 wieku / Oprac. Eliza Dombrowska, Aleksandra Niedźwiecka. - Kraków: Oficyna Wydaw.
"Impuls", 2003. - S. 97 - 102
Sygnatura: 92 346-7
Wspieranie elementarnych zdolności twórczych uczniów / Władysław Puślecki.- Kraków:
Oficyna Wydaw. "Impuls", 1999
Sygnatura: 87 031 – 32
Wspieranie rozwoju ucznia nieprzeciętnego w szkole ogólnodostępnej / red. Eliza
Chodkowska, Marta Berman. – Rzeszów: Wydaw. Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2011
Sygnatura: 103 748
Wspieranie rozwoju dziecka uzdolnionego muzycznie / Beata Niemiec - Kubiak. // Życie
Szkoły. - 1993, nr 9, s. 523 - 527.
Zanim pójdę do szkoły : matematyczne uzdolnienia dzieci w przedszkolach olsztyńskich /
Ewa Zielńska, Jolanta Jastrzębska, Czesława Polakowska // Bliżej przedszkola. - 2012, nr 2, s.
38 - 41.
Zdolne dziecko / Agnieszka Olczak. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2007, nr 11, s. 9 - 13.
Zdolność, talent, twórczość. T.1 / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Dreszer, Joanny
Cieślikowskiej. – Toruń: Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2008
Sygnatura: 100 898/T.1
Zdolność, talent, twórczość. T.2 / pod red. Wiesławy Limont, Joanny Dreszer, Joanny
Cieślikowskiej. – Toruń: Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2008
Sygnatura: 100 899/T.2
Zdolni, utalentowani, twórczy: poradnik dla pedagogów, psychologów, nauczycieli i
rodziców / Mirosława Partyka.- Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy PsychologicznoPedagogicznej MEN, 1999
Sygnatura: 90 652-3, 86 789P
Zdolności a kompetencje społeczne uczniów / Małgorzata Kuśpit. // Remedium. - 2005, nr 9,
s. 16 - 17.
Zdolności matematyczne u dzieci - czym są i jak je rozwijać? / Irena Pufal-Struzik. //
Nauczanie Początkowe. - 2004/2005, nr 4, s. 7 - 12, bibliogr..
6
Zdolny czyli jaki? Kilka uwag o zdolnościach i pracy nad ich rozwojem / Maciej Karwowski.
// Meritum. - 2006, nr 1, s. 9 - 12.
Zdolni w szkole, czyli o zagrożeniu i możliwościach rozwoju uczniów zdolnych : poradnik
dla nauczycieli, rodziców i wychowawców / pod red. Wiesławy Limont. – Warszawa: ORE,
2012-11-29
Sygnatura: 105 141
Koła zainteresowań, konkursy, projekty edukacyjne
i zajęcia pozalekcyjne – metodą na rozwój talentu i zdolności
Koła zainteresowań
Działalność międzywojennych szkolnych kół zainteresowań - inspiracją współczesnej
edukacji / Agnieszka Szarkowska // Edukacja. - 2011, nr 3, s. 112 - 120.
Jesień - układ kompozycyjny w określonej gamie kolorystycznej. Konspekt zajęć koła
plastycznego / Barbara Boliner. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2005, nr 5, s. 37 - 41.
Koło dziennikarskie (program dla szkół podstawowych) / Urszula Zdrojewska-Bielawska. //
Nowa Szkoła. - 2004, nr 10, s. 27 - 31.
Koło redakcyjne. Program własny dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej uczęszczających
na zajęcia do świetlicy szkolnej / Marzena Białkowska. // Świetlica w Szkole. - 2009, nr 4, s. 19
- 21.
Koło Rycerskie / Alina Tomaszewska. // Życie Szkoły. - 2007, nr 2, s. 29 - 32.
Kółko języka niemieckiego - dobry sposób na rozwijanie zainteresowań uczniów / Halina
Szwajgier. // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 4, s. 100 - 103.
Moje pomysły na kółko komputerowe [Dokument
Murowaniecka. // Przegląd Edukacyjny. - 2008, nr 2.
elektroniczny]
/
Magdalena
O pracy kół zainteresowań / Grażyna Górska. // Probl. Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2002,
nr 4, s. 51 - 52.
Program koła humanistycznego dla uczniów gimnazjum / Janina Ziętek. // Meritum. - 2006,
nr 1, s. 32 - 35.
Program koła przyrodniczo-zdrowotnego (dla II etapu kształcenia) / Wioleta Pancerz. //
Nowa Szkoła. - 2004, nr 3, s. 25 - 48.
(zawiera rozkład treści kształcenia dla kl .IV-VI)
Program koła teatralno-recytatorskiego dla klas I-III / Tamara Blada. // W naszej szkole. 2005, nr 1, s. 8 - 17.
Program kółka "Jestem Młodym Europejczykiem" / Anna Oleś. // W naszej szkole. - 2005,
nr 1, s. 49 - 55.
7
Program szkolnego Koła Miłośników Przyrody / Justyna Karpińska. // W naszej szkole. 2005, nr 1, s. 36 - 38.
Schemat programu koła zainteresowań / Magdalena Retkowska // Głos Pedagogiczny. - 2012,
nr 10, s. 29.
Szkolna Liga Twórczości / Dorota Kulesza. // Psychologia w Szkole. - 2009, nr 4, s. 123 132.
Konkursy
Bezpieczni w internecie. Propozycje działań / Sylwia Gajda, Anna Wiąckiewicz. // Biblioteka
w Szkole. - 2011, nr 11, s. 7 - 9
Czesław Miłosz - życie i twórczość / Mirosława Grabowska. // Biblioteka Szkolne Centrum
Informacji. - 2011, nr 3, s. 18 - 19
Dzień Wiosny. Konkurs międzyklasowy dla uczniów gimnazjum / Lucyna Maria Grzywa. //
Wychowawca. - 2010, nr 3, s. 25.
Jak dobrze znasz "Pana Tadeusza"? / Jolanta Zielonka. // Wszystko dla Szkoły. - 2012, nr 3,
s. 7.
Konkurs wiedzy o życiu i twórczości Fryderyka Chopina / Danuta Dębska. // Wszystko dla
Szkoły. - 2010, nr 10, s. 21 - 22.
Konkurs znajomości literatury dziecięcej / Jacek Obermüller. // Wychowanie na co dzień. 2009, nr 12, s. IV - VIII [wkładka].
[znajomość serii "Mikołajek" Sempé i Gościnnego]
Na jagody. Scenariusz konkursu dla uczniów klasy I szkoły podstawowej / Dorota Kowalik. //
Biblioteka w Szkole. - 2011, nr 12, s. 22.
Potyczki językowe. Konkurs szkolny. Dla uczniów gimnazjum/ Urszula Szopa. // Biblioteka
w Szkole. - 2012, nr 6, s. 16.
Prawa dziecka (konkurs dla uczniów szkoły podstawowej) / Danuta Dębska. // Wszystko dla
Szkoły. - 2010, nr 1, s. 12 - 14.
Rok Lasów w bibliotece szkolnej/ Dobrochna Błażejczak. // Biblioteka w Szkole. - 2011, nr
12, s. 20.
Szczęśliwej drogi. Konkurs frazeologiczny. Dal uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej/
Janina Witek. // Biblioteka w Szkole. - 2012, nr 6, s. 17.
Testy wiedzy ogólnopolskiego konkursu "Kompozytor sercu najbliższy" / Agnieszka
Sołtysik. // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2010, nr 3, s. 65 - 80.
Projekty edukacyjne
Ciechanów - moja ojczyzna... : projekt edukacyjny / Monika Biedrzycka // Biblioteka w
Szkole. - 2010, nr 7/8, s. 17 - 18.
8
Ciekawy projekt edukacyjny szansą rozwoju dla ucznia, nauczyciela i szkoły [Dokument
elektroniczny] / Zofia Godlewska. // Trendy. - 2010, nr 4.
Co sprawia, że Marię Skłodowską-Curie uznaje się za kobietę niezwykłą? : projekt
edukacyjny / Katarzyna Czyszkowska. // Chemia w Szkole. - 2011, nr 1, s. 34 - 40.
Feniks, ty nad poziomy wylatuj / Bożena Kwitowska. // Fizyka w Szkole. - 2010, nr 6, s. 27 31.
Gimnazjaliści z Mazowsza grają o sukces / Joanna Cichosz // Meritum. - 2011, nr 3, s. 62 99.
"I like Chopin"- scenariusz projektu edukacyjnego / Władysława Kruczoń, Marzena
Wróblewska. // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2010, nr 4, s. 29 - 50.
Mój eTwinning - projekt międzynarodowy dla każdego [Dokument elektroniczny] / Marek
Fularz. // Trendy. - 2010, nr 3.
Projekt "Kompetencje kluczowe drogą twórczego rozwoju" - realizacja, badania i efekty /
Małgorzata Danielak-Chomać // Meritum. - 2011, nr 3, s. 67 - 71.
Projekt edukacyjny "Chopinalia 2010" / Ewa Adamczyk. // Wychowanie Muzyczne w
Szkole. - 2010, nr 5, s. 31 - 45.
Projekt edukacyjny a rozwój ucznia / Mirosław Wołojewicz. // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr
6, s. 44 - 48
Projekt edukacyjny szansą na sukces dziecka / Krystyna Chałas // Dyrektor Szkoły. - 2011,
nr 1, s. 19 - 23.
Projekt gimnazjalny w bibliotece szkolnej. ciekawy pomysł popularyzacji czytelnictwa/
Grażyna Bartkowska. // Biblioteka w Szkole. - 2012, nr 9, s. 14 - 15.
Projekt gimnazjalny z wykorzystaniem Microsoft Photosynth / Michał Grześlak // Meritum. 2011, nr 4, s. 70 - 72.
Projekt jako metoda aktywizująca / Dorota Grabowska. // Biblioteka w Szkole. - 2009, nr 1,
s. 10 - 13.
Projekty w szkole / Jarosław Milewski. // W: Szkoła w dobie Internetu / Red. nauk. Andrzej
Nowak, Katarzyna Winkowska - Nowak, Ludmiła Rycielska. - Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2009. - S. 111 - 120
Sygnatura: 100 943
Sprawnie wycinam : projekt edukacyjny dla dzieci w młodszym wieku przedszkolnym /
Aleksandra Jankowska // Bliżej przedszkola. - 2012, nr 7/8, s. 101 - 103
Tworzenie własnej książki w niekonwencjonalnej formie z wykorzystaniem ICIM /
Stanisława Fadrowska. // Biblioteka w Szkole. - 2009, nr 1, s. 28 - 30.
Z misiem łatwiej... : scenariusz projektu edukacyjnego / Izabela Rudnicka // Biblioteka
Centrum Informacji. - 2010, nr 4, s. 24 - 26
9
Ziemia miechowska - moja ojczyzna : projekt edukacyjny / Rafał Bielecki. // Geografia w
Szkole. - 2011, nr 2, s. 58 - 61, bibliogr.
Zajęcia pozalekcyjne
Barwy jesieni. Malowanie farbami akwarelowymi. Układanie obrazków z różnorodnego
materiału. Słuchanie wiersza "Będę malarzem" / Halina Okońska. // W: Skąd przychodzi bajka.
Scenariusze zajęć przedszkolnych oraz wczesnoszkolnych na codzienne ćwiczenia i
niecodzienne okazje / Halina Okońska, Magdalena Pawińska. - Rzeszów: Wydaw. Oświatowe
Fosche, 2005. - s. 91 - 92
Sygnatura: 94 254 - 6 P
Bawię się! Rysuję! Maluję! Lubię zajęcia artystyczne / Beata Bielska // Bliżej przedszkola. 2012, nr 1, s. 28 - 33.
Co wiemy o teatrze? Scenariusz zajęć dla dzieci 5 - 6-letnich / Joanna Murczak. //
Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 10, s. 30 - 31.
Co zrobić z tą górą śmieci? Scenariusz zajęć pozalekcyjnych / Krystyna Lis-Łubkowska,
Grażyna Jaromi-Wolniakowska. // Biologia w Szkole. - 2000, nr 4, s. 197 - 199.
Cztery pory roku - pasja i profesjonalizm w podnoszeniu efektów nauczania w wychowania
dzieci i młodzieży na zajęciach pozalekcyjnych / Małgorzata Rabicka, Zdzisław Andrzejewski. //
W: Moja praca wychowawcza. Zbiór prac nagrodzonych w konkursie na opis doświadczeń w
zakresie pracy wychowawczej z dziećmi. - Strzelce Opolskie: Starostwo Powiatowe, [2009]. - S.
47 - 90
Sygnatura: 102 958
Dziecko i teatr / Mariola Jąder. // Wychowanie w Przedszkolu. - 1995, nr 10, s. 609 - 613.
Dzień Ojca : zabawy plastyczne i muzyczno-ruchowe / Maria Tomaszewska // Bliżej
przedszkola. - 2012, nr 5, s. 90.
Edukacja artystyczna w przedszkolu - potrzebna i możliwa / Małgorzata Suświłło. //
Wychowanie w Przedszkolu. - 2011, nr 2, s. 4 - 10.
Edukacja poprzez zmysły i doświadczenia / Katarzyna Dobrosz, Beata Dasiewicz //
Meritum. - 2009, nr 2, s. 48 - 52
Euro 2012 : zabawy muzyczno-ruchowe / Maria Tomaszewska // Bliżej przedszkola. - 2012,
nr 4, s. 92.
Jak powstał teatrzyk stolikowy / Małgorzata Grzeszczyk-Mikoda. // Wychowanie w
Przedszkolu. - 1997, nr 1, s. 28 - 30.
Jesienne zabawy plastyczne / Anna Grzanka, Renata Ciepko. // Wychowanie w Przedszkolu.
- 2002, nr 8, s. 468 - 471.
Każdy może odnieść sukces / Mirosława Suchocka. // Wychowanie w Przedszkolu. - 1997, nr
1, s. 25 - 27.
10
Kronika
obrazów
komputerowych. Realizacja zajęć pozalekcyjnych z komputerem
metodą całorocznego projektu edukacyjnego / Kalina Gryszanowicz. // Wszystko dla Szkoły. 2002, nr 1, s. 18 - 19.
Kształtowanie osobowości ucznia poprzez zajęcia pozalekcyjne / Magdalena Champlewska.
// W: Twórczy nauczyciel - twórcza szkoła / pod red. Kazimierza Waligórskiego. - Bydgoszcz ;
Gołańcz: WSP, 1998. - S. 125 - 130
Sygnatura: 83 632
Lekcje już się skończyły!: gry i zabawy pozalekcyjne dla dzieci w wieku 7 - 13 lat / Andrea
Erkert.- Kielce: Wydaw. "Jedność", 2007
Sygnatura: 96 450-51
Między renesansem a barokiem / Małgorzata Maćkowiak, Ewa Stadtmuller // Bliżej
przedszkola. - 2012, nr 9, s. 83 - 85.
Możliwości rozwijania zainteresowań i kształtowania pojęć technicznych u dzieci
przedszkolnych / Paweł Broda. // Nauczyciel i Szkoła. - 2010, nr 1/2, s. 157 - 170.
Na morzu : zabawy plastyczne i muzyczno-ruchowe / Edyta Kaczanowska // Bliżej
przedszkola. - 2012, nr 6, s. 84.
O tym jak aktywnie i twórczo można spędzić czas na zajęciach kompensacyjnokorekcyjnych. Propozycja zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym / Tatiana
Grabowska. // Wychowanie na co dzień. - 2012, nr 4/5, s. I - V [wkładka].
Origami dla przedszkolaków: zabawne i pomysłowe składanki z papieru dla dzieci od 4 lat /
Joan Sallas.- Warszawa: Wydaw. "bis", 2002
Sygnatura: 90 840
Papierowe cuda: każde dziecko to potrafi / Zebrała Jacqueline Offenbach.- Warszawa:
Oficyna Wydaw. "Delta W-Z", [2003]
Sygnatura: 90 842 P
Pod osłoną średniowiecza / Małgorzata Maćkowiak, Ewa Stadtmuller // Bliżej przedszkola. 2012, nr 3, s. 96 - 98.
Portret babci i dziadka / Maria Gołębiewska, Bożena Rytel. // Wychowanie w Przedszkolu. 2008, nr 1, s. 46 - 48.
Pozalekcyjne zajęcia rekreacyjno-sportowe w procesie naboru i selekcji do sportu
wyczynowego / Rajmund Tomik // Kultura Fizyczna. - 2011, nr 1-4, s. 9 - 14, bibliogr.
Pozalekcyjny miszmasz. Cykl zajęć o sztuce / Agnieszka Olejarz. // Biblioteka w Szkole. 2011, nr 9, s. 16 - 18
Godziny karciane
Pozaszkolna edukacja muzyczna dziecka - refleksje i spostrzeżenia / Ewelina Boesche Kopczyńska. // Wychowanie Muzyczne w Szkole. - 2006, nr 5, s. 51 - 56.
Poznajemy kraje Unii Europejskiej / Tomasz Majchrzak. // Wszystko dla Szkoły. - 2010, nr
7/8, s. 26 - 27.
11
Przedszkolaki w weneckim lustrze: edukacja przez sztukę / Małgorzata Maćkowiak, Ewa
Stadtmuller // Bliżej przedszkola. - 2012, nr 10, s. 77 - 79.
Wybór:
Wiesława Leszko