Ocena poziomu wiedzy żywieniowej podchorążych Wyższej Szkoły
Transkrypt
Ocena poziomu wiedzy żywieniowej podchorążych Wyższej Szkoły
368 Probl Hig Epidemiol 2013, 94(2): 368-370 Ocena poziomu wiedzy żywieniowej podchorążych Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie – badania wstępne Evaluation of the level of nutrition knowledge of the cadets from the Air Force Military Academy in Dęblin – preliminary study Agata Gaździńska 1/, Paulina Baran 1/, Mariusz Wyleżoł 1/, Paweł Jagielski 2/, Franciszek W. Skibniewski 1/ 1/ 2/ Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej, Warszawa Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Kraków Cel. Ocena poziomu wiedzy żywieniowej słuchaczy Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie. Aim. Evaluation of the level of nutrition knowledge of the students from the Air Force Military Academy in Dęblin. Materiał i metody. Badaniami objęto grupę 100 podchorążych Wydziału Lotnictwa WSOSP w Dęblinie, z czego 87 badanych stanowili mężczyźni, a 13 kobiety. Zastosowanym narzędziem badawczym była autorska ankieta składająca się z 22 pytań, pozwalająca na określenie poziomu wiedzy z zakresu prawidłowego żywienia. Materials & methods. The research group consisted of 100 cadets from the Department of Aviation in the Air Force Military Academy in Dęblin, 87 male and 13 female respondents. Own questionnaire consisting of 22 questions was used to evaluate the level of knowledge of proper nutrition. Wyniki i wnioski. Wykazany w ankiecie poziom wiedzy żywieniowej w badanej grupie podchorążych był zróżnicowany. Ogólna znajomość zasad prawidłowego żywienia była zadowalająca. Niestety, niektóre pytania okazały się bardzo trudne dla podchorążych, szczególnie te, które dotyczyły źródeł nasyconych i nienasyconych kwasów tłuszczowych w diecie. Niepokojący jest fakt, że źródłem wiedzy na temat prawidłowego żywienia dla zdecydowanej większości podchorążych jest Internet. Results and conclusions. The level of nutrition knowledge in the examined group was varied. General knowledge of the principles of proper nutrition was satisfactory. Unfortunately, some of the questions were very difficult for the cadets, especially those relating to the sources of saturated and unsaturated fatty acids in everyday diet. It is worrying that for the vast majority of the cadets the Internet is the main source of knowledge about proper nutrition. Słowa kluczowe: wiedza żywieniowa, składniki odżywcze, dieta, podchorążowie Key words: nutrition knowledge, nutrients, diet, cadets © Probl Hig Epidemiol 2013, 94(2): 368-370 Adres do korespondencji / Address for correspondence www.phie.pl Nadesłano: 20.05.2013 Zakwalifikowano do druku: 10.06.2013 Wprowadzenie Przestrzeganie zasad prawidłowego żywienia stanowi warunek właściwego rozwoju oraz funkcjonowania organizmu człowieka. Sposób odżywiania wpływa na stan zdrowia przez całe życie, jednak największe znaczenie ma w okresie młodości, kiedy organizm podlega wielu przemianom związanym ze wzrostem i dojrzewaniem [1, 2]. Młodzież studiująca w Wyższej Szkole Oficerskiej Sił Powietrznych (WSOSP) w Dęblinie znajduje się w końcowej fazie rozwoju organizmu, dlatego całkowite pokrycie potrzeb żywieniowych jest na tym etapie niezbędnym warunkiem prawidłowego przebiegu procesów rozwojowych oraz utrzymywania Dr inż. Agata Gaździńska Pracownia Dietetyki i Leczenia Otyłości, Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej, ul. Krasińskiego 54/56, 01-755 Warszawa tel. 22 6852 894, e-mail: [email protected] dobrego stanu zdrowia i wysokiej kondycji psychofizycznej w dalszej służbie wojskowej. Poziom wiedzy żywieniowej w społeczeństwie polskim kształtuje się na niskim poziomie, stąd wynika potrzeba prowadzenia wnikliwych badań z tego zakresu w różnych grupach populacyjnych, w tym w grupach wiekowych oraz zawodowych [3-7]. Cel pracy Ocena poziomu wiedzy żywieniowej słuchaczy Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie. Gaździńska A i wsp. Ocena poziomu wiedzy żywieniowej podchorążych Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych ... Materiał i metody Anonimowe badania ankietowe zostały przeprowadzone w grupie 100 podchorążych Wydziału Lotnictwa WSOSP w Dęblinie, z czego 87 badanych stanowili mężczyźni, a 13 kobiety. Średnie dla wieku, wzrostu, masy ciała oraz wskaźnika BMI w badanej grupie podchorążych wynosiły odpowiednio: 21,60±2,24 lat; 177,51±7,49 cm; 74,47±12,52 kg oraz 23,53±3,02 kg/m2. Badania przeprowadzono za pomocą specjalnie do tego celu opracowanego kwestionariusza ankiety. Ankieta składała się z 22 pytań zamkniętych z możliwością wyboru jednej lub wielu odpowiedzi. W niniejszym opracowaniu zawarto odpowiedzi na 13 pytań. Ocena stopnia znajomości zasad prawidłowego żywienia wśród podchorążych obejmowała pytania z zakresu źródeł istotnych składników odżywczych zawartych w codziennej diecie oraz zaleceń dotyczących prawidłowego żywienia, przedstawianych między innymi w formie piramidy żywieniowej [8]. 98 osób zwróciło w pełni wypełnione ankiety i tylko te zostały poddane dalszej analizie. Wyniki i omówienie Wykazany w ankiecie poziom wiedzy żywieniowej w badanej grupie podchorążych był zróżnicowany. Źródłem wiedzy na temat prawidłowego żywienia dla zdecydowanej większości podchorążych (70,2%) był Internet. Wynik ten jest niepokojący ze względu na to, że wiele informacji na temat żywienia człowieka pochodzących z Internetu jest niezgodnych ze standardami opracowywanymi przez specjalistów i publikowanymi w literaturze fachowej. Posiłkowanie się nimi może wobec tego przyczynić się do powstania błędnych przekonań i nawyków dotyczących odżywiania się i stylu życia. Wyrobienie z kolei w młodym wieku nieprawidłowych zachowań związanych z jedzeniem może być przyczyną licznych problemów zdrowotnych, w tym związanych z utrzymaniem odpowiedniej masy ciała w wieku późniejszym [9, 10]. Ponad połowa badanych (52,1%) potrzebne informacje z zakresu wiedzy żywieniowej uzyskiwała od znajomych. Z zaleceń lekarza czy dietetyka korzystało natomiast jedynie 11,7%. W zastosowanej ankiecie dotyczącej wiedzy żywieniowej pytano między innymi o główne źródło, z którego powinno pochodzić większość energii spożywanej w ciągu dnia. Zdecydowana większość badanych podchorążych (85,7%) udzieliła prawidłowej odpowiedzi wskazując na węglowodany. Ponad połowa ankietowanych (52,6%) potrafiła określić, jakie produkty powinny znajdować się u podstawy piramidy żywieniowej, a 47,9% wskazało te, które znajdują się na jej szczycie. Ponad 16% podchorążych odpowiedziało jednak błędnie, że podstawę piramidy żywienia 369 stanowią tłuszcze i słodycze, 32,6% badanych z kolei uznało, że na szczycie piramidy znajdują się produkty mięsne, ryby, jaja oraz rośliny strączkowe. Przytoczone liczby świadczą o braku podstawowej wiedzy wśród niektórych ankietowanych odnośnie tego, jakich produktów nie powinno zabraknąć w codziennej diecie, a które należy spożywać z umiarem. W badaniu pytano również o źródła wybranych składników odżywczych w codziennej diecie. 63,9% osób badanych udzieliło prawidłowej odpowiedzi i za źródło pełnowartościowego białka uznało mięso i wędliny, 46,4% zaznaczyło mleko i jego przetwory, a 27,8% wymieniło jaja. Podchorążowie pytani o źródła nasyconych i nienasyconych kwasów tłuszczowych w ponad 20% udzielili odpowiedzi „nie wiem”. Warto natomiast podkreślić, że 38,1% badanych wiedziało, że źródłem nasyconych kwasów tłuszczowych są produkty typu Fast food, natomiast ponad połowa (50,5%) wskazała oleje roślinne jako źródło nienasyconych kwasów tłuszczowych. Na pytanie o to, co nie stanowi źródła cholesterolu w diecie, 76,8% badanych podchorążych słusznie uznało, że są to owoce i warzywa, 44,2% z kolei, że oliwa z oliwek i orzechy. Ponad 20% zaznaczyło jednak, że mięso wieprzowe i drobiowe nie stanowią źródła tego składnika. Aby sprawdzić, czy młodzi i aktywni fizycznie mężczyźni wiedzą, jakie produkty powinni spożywać, aby dostarczać sobie energii stopniowo uwalnianej w ciągu dnia, zadano im pytanie dotyczące źródeł węglowodanów złożonych w diecie. Najwięcej podchorążych (49,5%) wskazywało kasze i makarony oraz pieczywo pełnoziarniste (35,8%). Niestety, aż 30,5% spośród nich zaznaczyło słodycze, co budzi zaniepokojenie, ponieważ tłuszcze (głównie nasycone i typu trans) oraz cukry proste zawarte w słodyczach i produktach wysoko przetworzonych mogą przyczyniać się do stopniowego rozwoju cukrzycy i nadwagi [11]. W pytaniu dotyczącym źródeł błonnika najwięcej osób badanych (62,1%) wymieniło pieczywo pełnoziarniste oraz rośliny strączkowe (58,9%), 33% zaznaczyło owoce i warzywa. Niezwykle istotną kwestią w planowaniu żywienia jest prawidłowe ustalenie i rozłożenie posiłków w ciągu dnia. Całodzienną rację pokarmową należy tak skomponować, aby każdy posiłek był zrównoważony pod względem wartości energetycznej oraz składników odżywczych. Zgodnie z zaleceniami racjonalnego żywienia, przerwy między posiłkami nie powinny być dłuższe niż 4-5 godzin. Jedzenie w zbyt długich odstępach czasu wpływa bowiem niekorzystnie na metabolizm, dochodzi do znacznego spadku poziomu glukozy we krwi, co może spowodować zmniejszenie 370 ogólnej wydolności fizycznej i umysłowej, obniżenie zdolności koncentracji, rozdrażnienie, itp. [12,13]. W przypadku młodzieży zalecane jest spożywanie 5 posiłków dziennie. Udowodniono doświadczalnie, że rozłożenie przewidzianej dziennej racji pokarmowej tylko na 1-2 posiłki wywiera szkodliwy wpływ na organizm, łącznie z tendencją do powstawania otyłości [11]. Poziom wiedzy podchorążych z zakresu zalecanej ilości posiłków spożywanych w ciągu dnia jest zadowalający (3 główne posiłki i 2 przekąski zaznaczyło 74,5% badanych). Niemalże wszyscy ankietowani (93,9%) wskazali również prawidłowo, że I śniadanie jest najważniejszym posiłkiem w ciągu dnia. Więcej trudności w badanej grupie sprawiło pytanie dotyczące zalecanych przerw między posiłkami. 40,6% udzieliło prawidłowej odpowiedzi, że najdłuższa przerwa między posiłkami nie powinna być dłuższa niż 2-4 godziny, jednakże aż 46,9% od- Probl Hig Epidemiol 2013, 94(2): 368-370 powiedziało błędnie i oszacowało, że odstęp ten nie powinien przekraczać 5 godzin. Wnioski 1. Wykazany w badaniach poziom wiedzy żywieniowej wśród podchorążych WSOSP w Dęblinie był zróżnicowany. 2. Ogólna znajomość zasad prawidłowego żywienia wśród badanych była zadowalająca. 3. Niestety, niektóre pytania okazały się bardzo trudne dla podchorążych, szczególnie te, które dotyczyły źródeł nasyconych i nienasyconych kwasów tłuszczowych w diecie. 4. Niepokojący jest fakt, że źródłem wiedzy na temat prawidłowego żywienia dla zdecydowanej większości podchorążych jest Internet. Piśmiennictwo / References 1. Kunachowicz H, Misztal-Czarnowska E, Turlejska H. Zasady żywienia człowieka. WSiP, Warszawa 2007. 2. Ciborowska H, Rudnicka A. Dietetyka. Żywienie zdrowego i chorego człowieka. PZWL, Warszawa 2007. 3. Chalcarz W, Hodyr Z, Drabikowska-Śrama A. Wiedza żywieniowa pracowników przedszkoli. Nowa Med 1999, (7): 62-67. 4. Chalcarz W, Radzimirska-Graczyk M, Janczewski MJ. General nutritional knowledge in children and adolescents practicing fencing. New Med 2004, 7(1): 8-11. 5. Kłossowski M, Dębska A. Charakterystyka zwyczajów żywieniowych pilotów wojskowych. Now Lek 2008, 77 (4): 311-316. 6. Waśkiewicz A, et al. Quality of nutrition and health knowledge in subjects with diagnosed cardiovascular diseases in the Polish population – national Multicentre Health Survey (WOBASZ). Kardiol Pol 2008, 66: 507-513. 7. Wyka J i wsp. Wiedza żywieniowa rodziców oraz występowanie nadwagi i otyłości wśród dzieci w wieku szkolnym. Bromat Chem Toksykol 2012, 45(3): 680-684. 8. Piramida Zdrowego Żywienia. IŻŻ, Warszawa 2009. 9. Jarosz M, Wolnicka K, Kłosowska J. Czynniki środowiskowe związane z występowaniem nadwagi i otyłości wśród dzieci i młodzieży. Post Nauk Med 2011, 9: 770-777. 10. Weker H, Barańska M, Riahi A. Problem otyłości a wiedza żywieniowa u młodzieży w wieku 13-15 lat. Rocz PZH 2007, 58 (1): 321-327. 11. Boniecka I i wsp. Zachowania żywieniowe w wybranej grupie dzieci w wieku szkolnym w aspekcie zagrożenia otyłością. Prz Lek 2009, 66 (1-2): 49-51. 12. Rosińska L. Częstotliwość żywienia a wybrane elementy metabolizmu makro składników odżywczych. Żyw Człow Metab 1997, 24: 473-481. 13. Szewczyński J, Ostrowska A, Krechniak A, et al. Assessment of diets of Medical Academy students. Results of qualitative assessment of diets. Żyw Człow i Metab 1990, 17: 38-43.