Zagadnienia egzaminacyjne na egzamin dyplomowy dla studentów

Zagadnienia egzaminacyjne
na egzamin dyplomowy
dla studentów studiów I stopnia
na kierunku studiów praca socjalna
studiujących w latach 2011-2014
I. Przedmioty podstawowe (dotyczą wszystkich studentów)
a) Pedagogika społeczna
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Charakterystyka przedmiotowa pedagogiki społecznej
Diagnostyka w pedagogice społecznej
Funkcje i kierunki przemian współczesnej rodziny
Środowisko lokalne – struktura i edukacyjne funkcjonowanie
Animacja społeczno – kulturalna w społecznościach lokalnych
Grupa rówieśnicza jako środowisko wychowawcze
Środowisko społeczno – wychowawcze szkoły
Funkcjonowanie organizacji i stowarzyszeń społecznych w środowisku lokalnym
Kształcenie ustawiczne – rozwój i współczesna doniosłość
b) Metodologia i techniki badań społecznych w pracy socjalnej
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Metody jakościowe i jakościowe w badaniach społecznych
Diagnoza w pracy socjalnej – cele, zasady, rodzaje
Diagnoza indywidualnego przypadku – zasady i metody
Metody diagnozowania rodziny stosowane w pracy socjalnej
Diagnoza grupy – zasady i metody
Badania sondażowe w pracy socjalnej
Badania monograficzne w pracy socjalnej
Diagnoza potrzeb i potencjału środowiska lokalnego
Wywiad w pracy socjalnej – rodzaje i zasady przeprowadzania
II. przedmioty kierunkowe (dotyczą wszystkich studentów)
a) Polityka społeczna
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Charakterystyka polityki społecznej (definicja, cele, zadania, podział)
Geneza polityki społecznej
Podmioty polityki społecznej
Najważniejsze kwestie społeczne we współczesnej Polsce
Marginalizacja społeczna
Bezrobocie, jego przyczyny, rodzaje, skutki.
Elementy systemu zabezpieczeń społecznych
Rodzaje ubezpieczeń społecznych
System emerytalny po 1999 roku
b) Teoretyczne podstawy pracy socjalnej
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Istota pracy socjalnej – definicja, cele, funkcje
Podstawowe teoretyczne założenia pracy socjalnej
Miejsce pracy socjalnej w pedagogice społecznej
Interdyscyplinarny charakter pracy socjalnej
Charakterystyka przedmiotu zainteresowań dziedziny wiedzy o pracy socjalnej
Typy badań w pracy socjalnej
Wartości i modele pracy socjalnej
Zasady pracy socjalnej
Standardy umiejętności zawodowych w pracy socjalnej
c) Metodyka pracy socjalnej
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kompetencje metodyczne pracownika socjalnego
Strategia empowerment w pracy socjalnej
Interwencja kryzysowa w pracy socjalnej
Praca socjalna z indywidualnym przypadkiem
Metody pracy socjalnej z rodziną
Metody pracy socjalnej z grupą
Metody pracy socjalnej w środowisku lokalnym
Streetworking
Metodyka projektu socjalnego
III. Przedmioty kierunkowe uzupełniające (dotyczą wszystkich studentów)
a) Organizacja i funkcjonowanie instytucji socjalnych
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Podstawowe modele pomocy społecznej koncepcja rezydualna i instytucjonalna.
Kryteria opisu instytucji pomocy społecznej.
Cele i zadania instytucji pomocy społecznej.
Funkcje instytucji socjalnych – funkcje jawne i funkcje ukryte.
Kadra instytucji pomocy społecznej – role zawodowe pracowników socjalnych.
Zasoby instytucji socjalnych.
Organizacja pomocy społecznej w Polsce po reformie administracyjnej kraju –
trzy sektory.
8. Struktura organizacyjna pomocy społecznej – instytucje socjalne realizujące
zdania pomocy społecznej.
9. Organizacja i funkcjonowanie wybranych instytucji socjalnych - procedury.
b) Dziedziny pracy socjalnej
1. Praca socjalna z rodziną problemową.
2. Przemoc w rodzinie (praca socjalna z ofiarą przemocy i ze sprawcą przemocy, rola
i zadania pracownika socjalnego w zespole interdyscyplinarnym).
3. Praca socjalna z dzieckiem w domu (dziecko zaniedbane, dziecko krzywdzone
i dziecko wykorzystywane seksualnie)
4. Praca socjalna z dzieckiem w środowisku lokalnym ( świetlice środowiskowe, role
i zadania kuratora nieletnich, wybrane programy profilaktyczne).
5. Praca socjalna z dzieckiem w szkole (dziecko z niepowodzeniami szkolnymi, rola
i zadania pedagoga szkolnego, wybrane programy profilaktyczne).
6. Rola i zadania Miejskiego Ośrodka pomocy Rodzinie (role zawodowe pracownika
socjalnego).
7. Praca socjalna w określonej instytucji pomocy społecznej np. w domu pomocy
społecznej, w ośrodku wsparcia (środowiskowy dom Samopomocy, dom seniora
dziennego pobytu) lub w placówce opiekuńczo wychowawczej).
8. Praca socjalna w służbie zdrowia.
9. Opieka hospicyjna.
10. Caritas/parafie/zakony.
IV. Przedmioty związane ze specjalnością
• dla specjalności – Organizacja i zarządzanie w pracy socjalnej
a) Aktywizowanie społeczności lokalnych dla zadań pracy socjalnej
1. Środowisko zamieszkania w koncepcjach pracy socjalnej
2. Rozwiązywanie problemów społecznych na poziomie lokalnym w świetle zasady
pomocniczości
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Charakterystyka współczesnych społeczności lokalnych
Bierność społeczna i jej przyczyny
Czynniki sprzyjające aktywności oddolnej w społecznościach lokalnych
Bariery aktywności oddolnej w społecznościach lokalnych
Metody aktywizacji społeczności lokalnych
Cechy i funkcje liderów lokalnych
Idea społeczeństwa obywatelskiego
b) Organizacja i zarządzanie w systemie wsparcia społecznego
1. Scharakteryzować jednostki organizacyjne pomocy społecznej;
2. Praca socjalna jako forma wsparcia społecznego;
3. Interwencja kryzysowa jako forma wsparcia społecznego dla ofiar przemocy w
rodzinie;
4. Pomoc społeczna jako instrument polityki społecznej państwa.
5. Grupa społeczna jako przykład wsparcia społecznego.
6. Wsparcie społeczne dla poszczególnych grup: dzieci, niepełnosprawnych, osób
i rodzin dysfunkcyjnych, bezdomnych.
7. Pomoc instytucjonalna. Domy pomocy społecznej i ich rodzaje jako formy
wsparcia całodobowego.
8. Pojęcie standardu wsparcia dla osób niepełnosprawnych w systemie pomocy
społecznej. Przykłady.
9. Jednostki wsparcia pobytu dziennego - środowiskowego. Przykłady jednostek ich
cele i zadania.
• dla specjalności – Psychopedagogiczne problemy w pracy socjalnej
a) Podstawy interwencji psychologicznej
1. Proszę
omówić
i porównać definicje :interwencja ,pomoc, ingerencja,
manipulacja.
2. Proszę podać i omówić obszary kryzysów.
3. Proszę podać i omówić modele interwencji kryzysowej…
4. Na czym polega sześcioetapowy model interwencji kryzysowej ?
5. Proszę podać i omówić -Interwencja w środowisku pracy i jej kryteria.
6. Proszę podać i omówić -Interwencja w pomocy społecznej i jej kryteria.
7. Proszę omówić interwencję w sytuacji przemocy domowej.
8. Proszę przedstawić postępowanie w kryzysie zagrożenia życia.
9. Proszę przedstawić postępowanie w kryzysie przeciwdziałania wystąpieniu PTSD
(Zespołu Stresu Pourazowego).
b) Poradnictwo psychopedagogiczne dla seniorów i ich rodzin
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Satysfakcja z życia seniorów i jej komponenty
Specyfika przemian w biegu życia
Aktywność osób starszych i pro aktywne zachowania adaptacyjne
Mądrość życiowa ludzi starych
Starość śmierć i żałoba
Mądrość życiowa ludzi starych i jej psychologiczne konceptualizacje
Miejsce człowieka starego w społeczeństwie – relacje społeczne i styl życia
Rodzina miejscem obecności człowieka starego
Teorie starzenia się i przystosowania do starości