5. Projekt Organizacji Punktu Przedszkolnego Językowej Akademii

Projekt Organizacji Punktu Przedszkolnego
Językowej Akademii Przedszkolaka „Magic Fairyland” w Zabrzu
Postanowienia Ogólne
§1
Niniejszy projekt organizacji został opracowany na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r.
o systemie oświaty (Dz. U. Z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) oraz Rozporządzenia MINISTRA
EDUKACJI NARODOWEJ w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków
tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania z dnia 31 sierpnia 2010 r. (Dz. U. 2010
nr 161 poz. 1080 z późn zm.).
§2
1. Punkt Przedszkolny nosi nazwę: Językowa Akademia Przedszkolaka „Magic Fairyland”, zwana
w dalszej części niniejszego projektu „Punktem Przedszkolnym”.
2. Punkt Przedszkolny jest niepublicznym punktem przedszkolnym w rozumieniu w/w Ustawy
o systemie oświaty.
3. Miejsce prowadzenia Punktu Przedszkolnego znajduje się w lokalu przy ul. Wolności 154 w Zabrzu
(parter), który spełnia wszystkie wymogi dla bezpiecznego i higienicznego pobytu dzieci.
4. Organem Prowadzącym Punkt Przedszkolny jest Mariusz Drogokupiec Firma Edukacyjna Angmen
z siedzibą w Zabrzu (41-800), ul. Wolności 154.
5. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kuratorium Oświaty.
6. Punkt Przedszkolny jest wpisany do ewidencji placówek niepublicznych prowadzonej przez Gminę
Zabrze.
§3
1. Punkt Przedszkolny funkcjonuje przez cały rok z wyjątkiem przerwy technicznej/wakacyjnej
w lipcu lub sierpniu.
2. Zajęcia odbywają się codziennie od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 - 18.00 (w ujęciu
oferowanych pakietów). Istnieje możliwość zmiany czasu pracy Punktu Przedszkolnego
w zależności od potrzeb, w oparciu o odrębne uzgodnienia z rodzicami.
3. Punkt Przedszkolny będzie nieczynny w dni ustawowo wolne od pracy, 24 grudnia, 2 maja, Wielki
Czwartek, Wielki Piątek, piątek po Bożym Ciele (zgodnie z harmonogramem ustalonym na dany
rok szkolny przez MEN), oraz w przerwie na prace remontowe, modernizacyjne czy porządkowogospodarcze wynoszące maksymalnie 14 dni wyznaczone przez Organ Prowadzący,
z powiadomieniem miesięcznym.
§4
Działalność Punktu Przedszkolnego finansowana jest:
 przez rodziców w formie opłat podstawowych za pobyt dziecka w Punkcie Przedszkolnym,
 z dotacji gminnych przysługujących na podstawie stosownych Uchwał Rady Gminy,
 środków przeznaczonych na działalność Punktu Przedszkolnego przez Organ Prowadzący.
Cele i zadania Przedszkola
§5
1. Podstawowym celem Punktu Przedszkolnego jest wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz
kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i dalszej
edukacji, wychowanie dzieci dobrze przygotowanych do podjęcia nauki na wyższych szczeblach
1
edukacji, twórczych, otwartych, komunikatywnych, rozwiązujących problemy, dążących do
osiągnięcia sukcesu i radzących sobie z porażkami.
2. Punkt Przedszkolny realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli,
oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania
przedszkolnego zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r.
w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego
w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2009r. Nr 4, poz. 17 z późn.zm.).
3. Poza podstawą programową organizowane są również dodatkowe zajęcia, realizujące programy
autorskie, ukierunkowane na rozwijanie umiejętności językowych u dzieci.
4. Dzienny wymiar zajęć z podstawy programowej wynosi 5 godzin, dostosowany do wieku
i możliwości rozwojowych dzieci, dotyczy to także zajęć dodatkowych.
§6
1. Zadaniem Punktu Przedszkolnego jest objęcie opieką dzieci od 3 do 5 lat, zapewnienie im
bezpieczeństwa oraz stworzenie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce,
a w szczególności:
 kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących
w dostępnym otoczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym,
technicznym,
 rozbudowie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania
własnych myśli i przeżyć,
 rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz
ekspresji plastycznej, muzycznej, ruchowej,
 zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, zachęcanie do aktywnego
uczestnictwa w grach i zabawach ruchowych i gimnastycznych, kształtowanie postaw
prozdrowotnych,
 rozwój mowy i logicznego myślenia obejmujący uwrażliwienie na piękno mowy ojczystej,
w tym zajęcia stymulacji językowej (literatura i sztuka ), gry i zabawy dydaktyczne, rebusy,
łamigłówki, zgadywanki,
 przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole poprzez dbałość o wszechstronny,
harmonijny rozwój dzieci we wszystkich sferach rozwojowych (rozwój mowy, rozwój emocjonalny,
intelektualny, ruchowy i poznawczy – na miarę indywidualnych możliwości każdego dziecka,
 dostarczanie wielozmysłowych bodźców rozwojowych, poprzez odpowiednie pomoce
edukacyjne, literaturę dziecięcą, dopasowanie metody pracy z dzieckiem, nakierowanie na
samodzielne dochodzenie do wiedzy, wykorzystanie potencjału edukacyjnego, znajdującego się
 w otaczającym środowisku lokalnym, przyrodniczym, społecznym,
 rozwijanie samodzielności i kreatywności dzieci i umiejętności współpracy w grupie poprzez
określanie i przestrzeganie zasad wspólnej pracy i zabawy, szanowanie zdania innych, docenianie
działań podejmowanych samodzielnie przez dzieci,
 stwarzanie w grupie atmosfery opartej na zaufaniu, wsparciu dzieci w działaniu, rozumieniu
ich indywidualnych potrzeb i możliwości,
 dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci poprzez prawidłowe żywienie, dbanie o czystość
i higienę osobistą, promowanie zdrowego trybu życia, kształtowanie u dzieci czynności
samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych, wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu
i porządku, zapewnienie bezpiecznych warunków przebywania dzieci w placówce,
 współpraca z rodzicami, opiekunami i środowiskiem lokalnym poprzez utrzymywanie stałego
kontaktu z rodzicami i opiekunami dzieci, organizowanie spotkań z nimi, dni otwartych, zajęć
adaptacyjnych, okazjonalnych spotkań całej społeczności przedszkolnej, włączenie rodziców
i opiekunów w codzienne działania punktu poprzez działania wolontariatu czy pomoc
w organizowaniu wycieczek i uroczystości przedszkolnych, nawiązanie współpracy z władzami
2
samorządowymi, organizacjami społecznymi na terenie Zabrza w celu aktywnego włączenia się
w życie społeczności lokalnej i podejmowanie wspólnych inicjatyw, promowanie punktu
przedszkolnego w środowisku lokalnym,
 działania na rzecz ochrony środowiska poprzez rozwijanie świadomości ekologicznej,
pojmowanej jako bliski kontakt i harmonia z naturą oraz z samym sobą, obejmujące życie zgodne
z rytmami przyrody, akcentowanie konieczności dbałości o środowisko naturalne, wpajanie
dzieciom nawyku segregowania odpadów, oszczędzania światła, prądu i wody, uczestnictwo
w dniu sprzątania świata, konkursach promujących ekologię i ochronę środowiska.
2. Do realizacji celów Punkt Przedszkolny posiada:
 dwie sale do: zajęć, zabaw i odpoczynku dla grupy,
 łazienkę i wc,
 wyznaczone miejsce na szatnię,
 kuchnię do wydawania posiłków dostarczanych przez firmę cateringową,
 pomieszczenia administracyjno-gospodarcze.
Ogólne zasady pobytu dziecka w Punkcie Przedszkolnym
§7
1. Nabór do Punktu Przedszkolnego odbywa się przez cały rok, w zależności od wolnych miejsc,
według kolejności zgłoszenia.
2. Przedszkole prowadzi nabór w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.
3. Podstawą zgłoszenia dziecka do Punktu Przedszkolnego jest wypełnienie KARTY ZGŁOSZENIOWEJ
DZIECKA DO JĘZYKOWEJ AKADEMII PRZEDSZKOLAKA „MAGIC FAIRYLAND” (Umowy) przez
rodziców lub opiekunów prawnych dziecka, podpisanie i akceptacja Regulaminu oraz wpłacenie
wpisowego zgodnie z obowiązującym cennikiem.
4. Wpisowe do Punktu Przedszkolnego jest jednorazową opłatą pobieraną za cały pobyt dziecka
w punkcie, wpłacaną w dniu podpisania KARTY ZGŁOSZENIOWEJ DZIECKA, które jest następnie
odliczane od opłaty podstawowej w pierwszym miesiącu uczęszczania dziecka do Punktu
Przedszkolnego. Wpisowe podlega zwrotowi w przypadku nie utworzenia się grupy.
5. Wysokość opłat podstawowych wnoszonych przez rodziców (opiekunów) dzieci ustalana jest przez
Organ Prowadzący na dany rok szkolny i ujęta jest w KARCIE ZGŁOSZENIOWEJ DZIECKA oraz
Regulaminie.
6. Opłata podstawowa płacona jest przez cały rok szkolny, do dziesiątego dnia każdego miesiąca i nie
podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. Istnieje możliwość zmniejszenia opłaty
podstawowej z powodu nieobecności dziecka w uzasadnionych przypadkach opisanych
w Regulaminie.
7. Punkt Przedszkolny zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci w formie cateringu. Zasady
odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokość stawki żywieniowej ustala Organ Prowadzący.
8. Opłata za wyżywienie dziecka jest pobierana z dołu do 10 dnia następnego miesiąca. Rodzice mają
prawo do odliczenia dziennej stawki żywieniowej, pod warunkiem zgłoszenia do godziny 9:00
(telefonicznie lub osobiście) nieobecności dziecka w danym dniu w Przedszkolu.
9. Punkt Przedszkolny wyposaża dzieci w potrzebne im do wszechstronnego rozwoju pomoce
i materiały dydaktyczne oraz edukacyjne. Podręczniki do nauki języka angielskiego są dodatkowo
płatne z 10% rabatem.
10.Koszty grupowego ubezpieczenia dzieci nie są wliczone w opłatę podstawową. Ubezpieczenie
NNW jest dodatkowo płatne na początku września.
3
§8
1. Dziecko ma zagwarantowaną fachową opiekę w dni powszednie każdego tygodnia, w godzinach
8:00-18.00 z uwzględnieniem odpowiednich pakietów, z wyłączeniem dni o których mowa w §3
pkt 3.
2. Punkt Przedszkolny nie prowadzi opieki medycznej. Odpowiedzialność za wykonanie
w odpowiednim terminie wszelkich zabiegów i procesów medycznych związanych ze zdrowiem
dzieci między innymi szczepień ochronnych spoczywa na rodzicach (opiekunach). W Punkcie
Przedszkolnym nie są podawane dzieciom żadne lekarstwa, poza przypadkiem kiedy dziecko cierpi
na chorobę przewlekłą, a lekarz opiekujący się dzieckiem oraz rodzice dziecka wyrażą na to
pisemną zgodę zawierającą szczegółową informacją o dawkowaniu lekarstwa.
3. Dzieci mogą być odbierane tylko przez rodziców (opiekunów), bądź inne osoby, które zostały
wskazane przez rodziców (opiekunów) w KARCIE ZGŁOSZENIOWEJ DZIECKA, bądź po uprzednim
osobistym powiadomieniu Punktu Przedszkolnego przez rodziców o zmianie osoby odbierającej
dziecko.
4. Dzieci nie mogą być obierane przez osoby upoważnione, których stan wskazuje na spożycie
alkoholu.
5. Warunkiem przyjęcia dziecka do Punktu Przedszkolnego w danym dniu jest jego dobry stan
zdrowia. Jeżeli u dziecka stwierdzony zostanie stan podgorączkowy lub jego samopoczucie będzie
wskazywało na stan chorobowy rodzice zobowiązani są do zabrania dziecka z Punktu
Przedszkolnego.
6. Rodzice oddając dziecko pod opiekę Punktu Przedszkolnego zobowiązani są dostarczyć buty
zmienne, bieliznę i odzież na przebranie. Wszystkie rzeczy osobiste dziecka powinny być opisane
imieniem i nazwiskiem dziecka.
7. Rezygnacja z miejsca w Punkcie Przedszkolnym wymaga formy pisemnej i do tego momentu
rodzice zobowiązani są do pokrycia kosztów.
8. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, dziecko może zostać skreślone z listy wychowanków.
Do przedmiotowych przypadków zalicza się przede wszystkim: trudności wychowawcze
z dzieckiem nieustępujące pomimo poinformowania rodziców oraz zastosowania pomocy
specjalistów, zaleganie przez rodziców z uiszczeniem płatności za pobyt dziecka w Punkcie
Przedszkolnym za co najmniej 2 pełne okresy rozliczeniowe.
Wychowankowie Punktu Przedszkolnego
§9
1. Do Punktu Przedszkolnego może uczęszczać jednocześnie maksymalnie 15 dzieci w wieku od 3 do
5 lat, z możliwością od 2,5 roku życia.
2. Dziecko w Punkcie Przedszkolnym ma zagwarantowane wszystkie prawa wynikające z Konwencji
Praw Dziecka, a w szczególności prawo do:
 właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo – dydaktycznego zgodnie
z zasadami higieny pracy umysłowej,
 szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego podmiotowego traktowania,
 ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej,
 poszanowania jego godności osobistej,
 poszanowania własności,
 opieki i ochrony sprawowanej przez dwóch opiekunów w grupie,
 akceptacji jego osoby.
4
3. Wychowankowie mają obowiązek:
 traktowania z szacunkiem, życzliwością i sympatią wszystkich osób, zarówno rówieśników,
jak i dorosłych,
 szanowania własności innych osób i wspólnego mienia Punktu Przedszkolnego,
 aktywnego udziału w zajęciach,
 starania się w miarę możliwości, aby radzić sobie z samodzielnym jedzeniem i ubieraniem się
oraz przestrzegania czystości,
 zbierania zabawek i odkładania ich na miejsce,
Nauczyciele Punktu Przedszkolnego
§10
1. Nauczyciel zobowiązany jest do rzetelnego realizowania zadań związanych z powierzonym mu
stanowiskiem oraz z podstawowymi funkcjami Punktu Przedszkolnego: dydaktyczną, wychowawczą
i opiekuńczą, a w szczególności do:
 wspierania każdego wychowanka w jego rozwoju oraz dążenia do pełni własnego rozwoju
osobowego,
 kształcenia i wychowywania dzieci w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego
człowieka,
 prowadzenia obserwacji pedagogicznej i dokumentowanie jej,
 współpracy z psychologiem, logopedą.
§11
1. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt
z ich rodzicami w celu:
 poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci.
 ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci.
 włączenia ich w działalność Punktu Przedszkolnego.
§12
1. Organ Prowadzący zatrudnia nauczycieli i pracowników na podstawie umowy o pracę, K.C., lub
innej w oparciu o obowiązujące przepisy prawa pracy także umowy wolontariackiej.
2. Nauczyciel w Punkcie Przedszkolnym posiada udokumentowane kwalifikacje pedagogiczne do
nauczania zgodne z wymogami określonymi przepisami Ministra Edukacji Narodowej.
3. Nauczyciel planuje własny rozwój zawodowy, systematycznie podnosi swoje kwalifikacje
zawodowe. Dba o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy dydaktycznych oraz troszczy się
o estetykę pomieszczenia.
4. Nauczyciel ma obowiązek znać przepisy bhp i przeciwpożarowe.
5. Nauczyciel zatrudniony w Punkcie Przedszkolnym ma obowiązek posiadania orzeczenia
lekarskiego o braku przeciwwskazań do wykonywania swojej pracy, wydane zgodnie z przepisami
o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi.
6. Nauczyciel odpowiada za bezpieczeństwo powierzonych dzieci na zajęciach.
7. Nauczyciel ma prawo do szacunku od wszystkich osób, współdecydowania o programie nauczania
i metod ich realizacji.
8. Nauczyciel prowadzi dokumentację przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej
w postaci dziennika zajęć Punktu Przedszkolnego, opracowuje i realizuje plany pracy
5
i wychowania, uwzględniając ich potrzeby i możliwości, przeprowadza diagnozę gotowości dzieci
do podjęcia nauki szkolnej w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym możliwe jest
rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej.
9. W dzienniku zajęć Punktu Przedszkolnego wpisuje się imiona i nazwiska dzieci uczęszczających na
zajęcia, daty i miejsca ich urodzenia, nazwiska i imiona rodziców (opiekunów prawnych), adresy
ich zamieszkania.
10.Nauczyciel ma obowiązek codziennie odnotowywać w dzienniku zajęć obecność dzieci na
zajęciach.
11.Spacery odbywać się będą przy udziale odpowiedniej liczby opiekunów.
Rodzice
§13
1. Rodzice mają obowiązek:
 współpracować z nauczycielem,
 informować o nieobecności dziecka oraz chorobach zakaźnych,
 terminowo uiszczać opłatę za pobyt dziecka,
 zapoznać się i przestrzegać niniejszej organizacji i regulaminu,
 uczestniczyć w zebraniach lub indywidualnych spotkaniach wg potrzeb,
2. Rodzice mają prawo do :
 informacji o postępach swojego dziecka,
 wszelkich informacji dotyczących kształcenia i wychowania,
 w razie problemów wychowawczych i innych współpracować z nauczycielem lub
specjalistami,
 aktywnie brać udział we wszelkich imprezach organizowanych przez Punkt Przedszkolny.
Postanowienia końcowe
§14
1. Obie strony czyli rodzice i nauczyciele zobowiązani są do współdziałania ze sobą w celu
skutecznego oddziaływania na dziecko oraz określenia jego indywidualnego rozwoju.
2. Projekt Organizacji Punktu Przedszkolnego obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków
społeczności przedszkola - dzieci, nauczycieli, pracowników i rodziców.
3. Dla zapewnienia wszystkim zainteresowanym dostępu do niniejszego Projektu Organizacji zostaje
on
zamieszczony
na
stronie
internetowej
punktu
przedszkolnego
(www.akademiaprzedszkolaka.eu).
4. Regulaminy o charakterze wewnętrznym obowiązujące w placówce nie mogą być sprzeczne
z postanowieniami niniejszego Projektu Organizacji.
5. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Projektem Organizacji mają zastosowanie odpowiednie
przepisy Kodeksu pracy i Kodeksu cywilnego.
6. Projekt Organizacji wchodzi w życie z dniem wpisania Punktu Przedszkolnego do ewidencji
prowadzonej przez Prezydenta Miasta Zabrze.
7. Organ Prowadzący Punkt Przedszkolny zastrzega sobie prawo do dokonywania zmian
w niniejszym Projekcie Organizacji.
Podpis Właściciela Punktu Przedszkolnego/
Organu Prowadzącego
6