„Ocalić od zapomnienia” i „Odkrywcy talentów”
Transkrypt
„Ocalić od zapomnienia” i „Odkrywcy talentów”
Sprawozdanie z projektów edukacyjnych „Ocalić od zapomnienia” i „Odkrywcy talentów” realizowanych w Gimnazjum im. Ignacego Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej w drugim semestrze roku szkolnego 2008/2009 Opracowali: mgr Agnieszka Socha mgr Renata Janocha Sprawozdanie z projektów edukacyjnych „Ocalić od zapomnienia” i „Odkrywcy talentów” realizowanych w Gimnazjum im. Ignacego Łukasiewicza w Świerzowej Polskiej w drugim semestrze roku szkolnego 2008/2009 W miesiącu październiku nasza szkoła przystąpiła do realizacji dwóch projektów edukacyjnych finansowanych przez Fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza. Dzięki pozyskanym finansom zaplanowane działania zostały zrealizowane. „ Ocalić od zapomnienia” ( projekt I) Celem projektu „ Ocalić od zapomnienia” było wykształcenie postawy aktywnego uczestnika i animatora Ŝycia społecznego, Ŝyjącego w poszanowaniu dla dziedzictwa kulturowego i narodowego, podejmującego działania na rzecz rozwoju społeczności lokalnej i osób związanych z Podkarpaciem. Celem nadrzędnym projektu była opieka i ocalenie od zapomnienia pamiątek związanych z patronem naszej szkoły Ignacym Łukasiewiczem. Od lutego 2009 r. do czerwca 2009 r. zostały zrealizowane następujące działania. I. Wycieczka śladami Ignacego Łukasiewicza do do Lwowa W ramach realizacji projektu fundacji PGNiG młodzieŜ z naszej szkoły udała się na cieszącą się duŜym zainteresowaniem, bezpłatną jednodniową wycieczkę do Lwowa. W pierwszym terminie, tj. 23 kwietnia 2009 roku Lwów odwiedzili uczniowie wszystkich klas pierwszych i jednej klasy drugiej. Dwa tygodnie później, 8 maja na Ukrainę pojechali pozostali uczniowie naszego gimnazjum. Łącznie Lwów zobaczyło 90 uczniów. Na zbiórkę przed szkołą o godzinę 3:30 punktualnie stawili się wszyscy uczestnicy wyjazdu. Po około trzech godzinach jazdy autokarem, po przekroczeniu granicy w Krościenku opuściliśmy terytorium Polski. W miłej atmosferze kontynuowaliśmy wycieczkę, wsłuchując 2 się w interesujące opowieści naszego przewodnika pana Tadeusza Patli, dotyczące historii, geografii, kultury i tradycji Ukrainy. Przed godziną 10:00 czasu lokalnego dojechaliśmy do Lwowa. Pierwszym punktem napiętego planu wycieczki było zwiedzenie katedralnej cerkwi archidiecezji lwowskiej Ukraińskiego Kościoła Greckokatolickiego - archikatedralnego soboru św. Jura, Cmentarza Łyczakowskiego i Cmentarza Orląt Lwowskich. Kolejno po przejeździe malowniczymi uliczkami miasta wraz z tutejszym przewodnikiem p. Andrzejem rozpoczęliśmy spacer Starówką. Odwiedziliśmy wiele ciekawych zabytków lwowskiej kultury. Z zachwytem zwiedzaliśmy Katedrę Rzymskokatolicką i Ormiańską. Później udaliśmy się do Kościoła Dominikanów, Kaplicy Boimów i apteki – muzeum, w której pracował niegdyś nasz Patron - Ignacy Łukasiewicz. Zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie pod pomnikiem Adama Mickiewicza oraz odwiedziliśmy przepiękną Operę Lwowską. Późnym popołudniem, zmęczeni lecz zadowoleni, autokarem odjechaliśmy do Polski. Trwająca kilka godzin podróŜ przerywana była postojami i kontrolą graniczną. Zgodnie z wcześniejszymi załoŜeniami około godziny 23:00 z parkingu obok szkoły wszyscy rozjechali się do domów. Dzięki fundacji PGNiG mieliśmy niepowtarzalną okazję zwiedzić stolicę znajdującego się w Polsce do 1939 województwa lwowskiego, jedno z głównych miast I i II Rzeczypospolitej, a w okresie rozbiorów ośrodek kultury polskiej i stolicę Galicji, tradycyjnie dawny główny ośrodek kulturalny i naukowy Polski a dziś nadal główny ośrodek nauki i kultury polskiej na Ukrainie. WraŜenia z tej wycieczki na długo pozostaną w naszej pamięci. Oto kilka zdjęć z naszej wycieczki: 3 Wizyta na Cmentarzu Łyczakowski Apteka, w której pracował Nasz Patron 4 Ignacy Łukasiewicz wyglądają przez okno w jednej z Lwowskich kamienic. Jedna z grup pod pomnikiem Adama Mickiewicza 5 II. Dzień Patrona Patrona W czwartek 4 czerwca 2009 roku przypadła druga rocznica nadania Gimnazjum w Świerzowej Polskiej imienia Ignacego Łukasiewicza. W tym dniu po raz kolejny uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły obchodzili uroczyście Dzień Patrona, do którego cała społeczność szkoły przygotowywała się od kilku tygodni. O 9.30 rozpoczęła się przed budynkiem szkoły uroczysta akademia wprowadzono poczet sztandarowy, dyrektor szkoły mgr Wacław Kamiński zapalił płomień przy pomniku Ignacego Łukasiewicza oraz przypomniał zebranym wydarzenia sprzed roku. Chór szkolny odśpiewał hymn szkoły, uczniowie złoŜyli kwiaty i znicze przed pomnikiem Patrona oraz przypomnieli w części artystycznej Jego sylwetkę i zasługi. Po akademii odbył się konkurs wiedzy o Ignacym Łukasiewiczu w formie gry Jeden z dziewięciu, przygotowany przez klasy trzecie. Zwycięzcą została uczennica klasy I c Klaudia Pęcak. Następnie zaprezentował się w całej okazałości zespół wokalny KADENCJA działający przy tutejszym gimnazjum, nad którym opiekę artystyczną sprawuje p. Agata SamborowskaZajdel. Zespól zaśpiewał kilka bardzo znanych przebojów muzyki polskiej i zagranicznej. Ostatnim punktem obchodów Dnia Patrona była gra terenowa „Pobudź logikę i zmysły”, w której przedstawiciele poszczególnych klas ( grupy 5 osobowe) walczyły w 8 konkurencjach np. rozpoznaj zapach; w którym kubeczku woda jest najsłodsza; oszacuj długość połamanych gałęzi; sudoku i wiele innych. Następnie uczestnicy gry zamienili zdobyte punkty na materiały potrzebne do tworzenia separatorów kulek. Trzy nagrodzone druŜyny udały się na rajd „ Ahoj przygodo”. W trakcie gry trwały równieŜ róŜne zawody sportowe. Obchody Dnia Patrona - Ignacego Łukasiewicza z pewnością staną się piękną tradycją w Gimnazjum w Świerzowej Polskiej i będą okazją do przypominania sobie o tym Wielkim Polaku, któremu nasz region tak wiele zawdzięcza. W obchodach Dnia Patrona uczestniczyła cała społeczność uczniowska i zaproszeni goście. Kilka zdjęć z tej uroczystości: 6 Wywiad z Ignacym i Honoratą, którzy przybyli do nasze j szkoły Jeden z dziesięciu 7 „ Pobudź logikę i zmysły” Prace nad separatorem kulek „ śaba” 8 Klasowe przeciąganie liny III. Całoroczna opieka nad grobem i pomnikiem Ignacego Łukasiewicza na cmentarzu w Zręcinie Uczniowie klas pierwszych wraz z wychowawcami i SU troszczyli się o grób naszego patrona. Dokonywali prac porządkowych, składali kwiaty i palili znicze. Klasy pierwsze porządkują grób Ignacego Łukasiewicza 9 Realizacja tego projektu, cieszyła się duŜym zainteresowaniem wśród młodzieŜy. Uczniowie chętnie wykonywali zakładane działania i na pewno wzbudzona została w nich aktywna postawa społecznika i miłośnika kultury, aby być jak kiedyś nasz patron Ignacy Łukasiewicz. „ Odkrywcy talentów” ( projekt II ) W miesiącach luty 2009 r. – czerwiec 2009 r. realizowany był w naszej szkole projekt „ Odkrywcy talentów”. Celem projektu było, odkrywanie i doskonaleni wśród młodzieŜy talentów w dziedzinie przedmiotów matematyczno- przyrodniczych , muzyki oraz kierowanie tak uczniami, aby nabierali wiary we własne moŜliwości i potrafili aktywnie planować swoją przyszłość. W ramach realizacji projektu odbył się blok zajęć matematyczno-przyrodniczych. Zajęcia odbywały się raz w tygodniu. W trakcie zajęć uczniowie konsultowali swoje pomysły na projekty z koordynatorami Panią Renatą Janocha i Agnieszką Socha . A oto kilka przykładowych projektów, nad którymi pracowali nasi uczniowie: • „Plastik” – uczniowie opracowali projekt poruszający problematykę wpływu tworzyw sztucznych na zdrowie człowieka oraz odpowiedniego recyklingu. • „Ile mleka w mleku” – uczniowie opracowali projekt dotyczący zastosowania procentów w branŜy spoŜywczej • „ Tygodniowy budŜet domowy” – uczniowie w arkuszu kalkulacyjnym sporządzali budŜet domowy, a następnie tworzyli diagramy i wykresy, które później prezentowali. • „ Wycieczka rowerowa” – uczniowie opracowywali przebieg wycieczki rowerowej, wyszukiwali informacje o ciekawych miejscach swojego regionu. Wykonali mapkę, opracowali zadania matematyczne powiązane z tematyką wycieczki 10 • „Planety układu słonecznego” – uczniowie tworzyli prezentację w PowerPoint na temat planet układu słonecznego. Wyjaśniali pojęcie planety, ciała niebieskiego, charakteryzowali 8 planet układu słonecznego. Prace nad projektami Łącznie w tych projektach uczestniczyło 44 osoby. Zwięczeniem projektów był rajd „ Ahoj Przygodo - Trzy ścieŜki toŜsamości środowisko, historia, kultura”. Celem tej wycieczki, mającej miejsce 17 czerwca 2009 roku, było zetknięcie się z najbardziej urokliwymi zakątkami obszaru Dubiecka, wzbudzenie zainteresowań przyrodniczych oraz zapoznanie się z interesującą i trudną historią tej ziemi. Brało w niej udział 44 uczniów oraz pięciu opiekunów. Zgodnie z programem najpierw odwiedziliśmy budynek byłej cerkwi, później odbyliśmy spacer po lesie i rezerwacie torfowiskowym „Broduszurki”, a następnie zwiedzaliśmy muzeum skamieniałości. Zwieńczeniem dnia było wspólne ognisko przy dźwięku gitary i śpiewie uczestników. (www.tpzd.republika.pl) Zadowoleni i pełni wraŜeń wróciliśmy do domu. Foto-relacja : 11 Nasze wędrowanie ” Z wypchanym plecakiem i kijem w dłoni” w tle jeziorko torfowiskowe 12 „Płonie ognisko w lesie wiatr smętną piosnkę niesie” Muzeum Archeologiczne w Dubiecku Pana Roberta Szybiaka 13 „ Z muzyką lepszy start” Zajęcia chóru szkolnego przeznaczone są dla uczniów gimnazjum, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności wokalne. Chór szkolny bierze udział w występach organizowanych z róŜnych okazji świąt i rocznic. W roku szk.2008/2009 chór wystąpił podczas wielu uroczystości szkolnych np. Dniu Patrona. Zespół Kadencja – 6 uczennic naszego gimnazjum- brała udział w licznych konkursach jak równieŜ w „Sobótkach Ropiorzy” Bóbrka 2009. Na uwagę zasługuje I miejsce w międzynarodowym konkursie „ Piosenka Polska w Unii Europejskiej” w Wiśniowej. Terminy zajęć: co piątek Ilość osób uczestnicząca w zajęciach: przeciętnie 50 ( chór i zespół wokalny) Podsumowując działania młodzieŜy i nauczycieli moŜna stwierdzić, Ŝe zamierzone cele projektu zostały osiągnięte. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w tych róŜnorodnych zajęciach. Stosowane przez nauczycieli metody, formy pracy, nowatorskie sposoby rozwiązania zadań oraz przeprowadzanie ciekawych doświadczeń w duŜym stopniu miały wpływ na aktywizację uczniów, poszerzanie wiedzy w róŜnych dziedzinach nauki jak równieŜ chęć pomocy uczniom słabszym. 14 Niektóre działania skierowane były do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Poprzez dostosowanie zadań do moŜliwości uczniów mieli oni szansę odniesienia sukcesu, co wzmocniło ich wiarę we własne siły. Realizacje projektu rozpowszechniane było poprzez stronę internetową naszego gimnazjum (www.gimsp.pl zakładka patron), ścienną gazetką i liczne komunikaty przez radiowęzeł. Dzięki dofinansowaniu naszego projektu przez Państwa fundację mogliśmy poświęcać więcej czasu młodzieŜy, rozwijać ich zainteresowania oraz stworzyć im moŜliwość uczestnictwa w bezpłatnych zajęciach pozalekcyjnych i ciekawych wycieczkach (często poza szkołą) na co nie moglibyśmy sobie pozwolić bez przyznanych nam środków. W imieniu Dyrekcji i Grona Pedagogicznego Naszego Gimnazjum jak i Społeczności Uczniowskiej serdecznie dziękujemy za dotychczasową współpracę. Pragniemy kontynuować nasze działania w kolejnym roku szkolnym współpracując z Państwa Fundacją. Koordynatorzy 15