Zeszyt ćwiczeń dla uczniów do klasy III

Zeszyt ćwiczeń dla uczniów do klasy III

Ćwiczenia dla ucznia klasy III
do programu:
Program nauczania dla klas 1-3 z uwzględnieniem specyfiki
wybranych obszarów miejskich i terenów wiejskich - Wczesnoszkolne innowacje
Człowiek - Najlepsza inwestycja
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Opracowanie merytoryczne: Katarzyna Jadczak
Opracowanie graficzne: jeststudio.pl
Poznań, 2015 r.
ISBN 978-83-65057-07-5
Spis treści
Krąg 1: Jesteśmy już w trzeciej klasie
6
Krąg 2: Nasze klasowe sprawy
12
Krąg 3: Jesień w polu
15
Krąg 4: Opiekujemy się zwierzętami
21
Krąg 5: Las i grzyby
24
Krąg 6: Udzielamy pomocy
27
Krąg 7: Karty historii - historia Hymnu Narodowego
31
Krąg 8: Dzieci z Bullerbyn
34
Krąg 9: Skarby Ziemi
35
Krąg 10: Wyprawa do krainy Świętego Mikołaja
41
Krąg 11: Badamy historię Polski
45
Krąg 12: Przyroda zimą
46
Krąg 13: Podróż po Polsce
48
Krąg 14: Czytamy o zimie w innych stronach świata
50
Krąg 15: Zawody znane i nieznane
54
Krąg 16: Sławne Polki
55
Krąg 17: Handel i reklama - dawniej i dziś
56
Krąg 18: Nowalijki w miejskiej kuchni
57
Krąg 19: Tworzymy opisy
60
Krąg 20: Ekologia a zdrowie
63
Krąg 21: Wielkanocne przygotowania
67
Krąg 22: Hurtownia i ceny
68
Krąg 23: Głowa pełna pomysłów (Święto Konstytucji 3 Maja)
70
Krąg 24: Ogródki podwórkowe w mieście
72
Krąg 25: Kolekcjonowanie
73
Krąg 26: Ułamki, części (Dzień Matki, Dzień Rodziny)
75
Krąg 27: Obserwujemy i badamy życie w wodzie
76
Krąg 28: Wybieramy się na zagraniczną wycieczkę
80
Krąg 29: Żegnamy trzecią klasę
82
Słowniczek wyrazów trudnych (do zapamiętania)
84
Legenda
Zadania grupowe
Zadania komputerowe
Zadania językowe
Zadania dla chętnych
zobacz inne zadania
Ćwiczenia
5
Krąg 1:
Jesteśmy już w trzeciej klasie
1. Nazwij towary i przeczytaj ceny.
6 zł
1 zł
2 zł
4 zł
3 zł
1 zł
3 zł
2 zł
KLEJ
5 zł
4 zł
6
Ćwiczenia
2. Oblicz i zapisz, ile kosztowałyby razem:
3. Masz na zakupy 20 zł. Oblicz, ile reszty Ci zostanie, jeśli kupisz:
Ćwiczenia
7
4. Uzupełnij dane liczbowe według informacji z zadania 1.
Rozwiąż zadania i uzupełnij odpowiedzi.
Ile zapłacisz za zakupy, jeśli kupisz farby za
i pędzelek za
?
Za zakupy zapłacę
Ile danych liczb jest w tym zadaniu?
Ile zapłacisz za zakupy, jeśli kupisz długopis za
ołówek, za
i temperówkę za
?
Za zakupy zapłacę
Ile danych liczb jest w tym zadaniu?
8
Ćwiczenia
5. Read, complete, colour the balloons. Then write.
Lies, ergänze und male Ballons. Dann schreibe.
1 = a
7 = g
13 = m
19 = s
2 = b
8 = h
14 = n
20 = t
3 = c
9 = i
15 = o
21 = u
4 = d
10 = j
16 = p
5 = e
11 = k
17 = q
6 = f
12 = l
18 = r
2 12 21 5
15 18 1 14 7 5
What’s your
favourite colour?
Was ist deine
Lieblingsfarbe?
Ćwiczenia
9
6. Answer the questions. Then write.
Antworte auf die Fragen. Schreibe
Eng
.
What’s your name?
Where do you live?
How old are you?
What’s your lucky number?
What’s your favourite colour?
10
Ćwiczenia
De
Wie heißt du?
Wo wohnst du?
Wie alt bist du?
Wie ist deine Glückszahl?
Wie ist deine Lieblingsfarbe?
Ćwiczenia
11
Krąg 2:
Nasze klasowe sprawy
1. Rozwiąż zadania, rozpocznij od podkreślenia informacji, a następnie wykonaj działania.
Uczniowie ułożyli 6 zasad koleżeństwa, a potem dopisali
jeszcze 4 zasady. Ile zasad koleżeństwa ułożyli razem
uczniowie?
Odpowiedź:
Uczniowie ułożyli 10 zasad koleżeństwa. Po namyśle
skreślili 4 zasady. Ile zasad zostało?
Odpowiedź:
2. Uzupełnij zdania.
W wyniku głosowania do samorządu klasowego weszli:
12
Ćwiczenia
Do samorządu klasowego wybraliśmy koleżanki i kolegów,
którzy są:
W trzeciej klasie chciałabym/chciałbym:
3. Oblicz
6 + 3 =
9 – 5 =
3 + 4 =
9 – 5 – 4 =
4 + 4 =
7 – 3 =
6 + 2 =
4 + 2 + 4 =
8 + 1 =
9 – 7 =
8 – 4 + 2 =
Ćwiczenia
0 + 0 =
13
4. Guess and write. Rat mal und schreibe.
Eng
K
E
L
P
G
De
Ü
S
N
B
K
14
Ćwiczenia
Krąg 3:
Jesień w polu
1. Ułóż zadanie i pytania do ilustracji. Rozwiąż zadanie.
Sylwia
Karolina
Bartek
Zadanie:
Ćwiczenia
15
Ile książek mają razem dzieci?
Odpowiedź:
2. Porozmawiajcie w parach (w grupach) na temat znaczenia
tego zapisu. Podajcie przykłady takich postaw.
Bezinteresowny jest ktoś, kto nie oczekuje nagrody za
udzieloną pomoc.
3. W każdym zdaniu ukryła się nazwa narzędzia lub maszyny przydatnej do pracy w ogrodzie lub w polu. Zaznacz ją.
Oddaj moje srebro natychmiast!
Czy widziała siostra, kto rozbił kroplówkę?
Silne grzmoty każdego przerażają.
Czy grab i eukaliptus to drzewa iglaste?
Zrób wszystko sama!
Koło Patagonii rozciągają się góry Andy.
16
Ćwiczenia
4. Pokoloruj na zielono zdania oznajmujące, na niebiesko –
pytające, a na pomarańczowo – rozkazujące.
5. Wybierz ze zdań trzy rzeczowniki. Zapisz je i dopisz do każdego
z nich dowolny przymiotnik.
6. Autumn is coming! Draw. Der Herbst kommt. Male.
Idzie jesień z pełnym koszem
Ćwiczenia
17
Plan opisu owocu lub warzywa
Co to jest za owoc (warzywo)?
Jakiej jest wielkości?
Jaki ma kształt?
Jakie ma kolory?
Jaki (jakie) jest w dotyku?
Jak pachnie?
Jak smakuje?
Czy lubisz ten owoc (warzywo) czy nie?
Co Ci się z nim kojarzy?
18
Ćwiczenia
Wyrazy pomocne przy opisywaniu owoców i warzyw
Skórka
gładka
szorstka
błyszcząca
matowa
chropowata
woskowa
Wielkość
Zapach
mała
duża
średnia
słodki
świeży
duszący
Miąższ
Smak
słodki
kwaśny
słodko-winny
gorzki
cierpki
twardy
miękki
kruchy
soczysty
gruboziarnisty
Kolor
Kształt
okrągły
owalny
kulisty
wydłużony
Ćwiczenia
żółty
Zielonkawy
zielonkawożółty
zielonkawoczerwony
fioletowo-niebieski
ciemnogranatowy
ciemnofioletowy
19
7.
Look, find and write. Lies, finde und schreibe.
Kate
Eng
De
20
Tom
Rob
Tom likes
.
Rob likes
.
Kate likes
.
Tom mag
.
Rob mag
.
Kate mag
.
Ćwiczenia
Krąg 4:
Opiekujemy się zwierzętami
1. Przeczytaj wiersz Stanisława Grabowskiego Pies i powiedz,
w jaki sposób reaguje zwierzę na przyjazne zachowanie opiekuna.
Opowiedz, jak należy opiekować się psem.
Pies
W dół,
Po schodach.
Jaki jest?
Dogonię go,
Zobaczę.
Piętro za piętrem
Mijam
A ciągle
Widzę tylko ogon.
A gdzie łeb, szyja?
Mokry od biegu
Zdejmuje szalik…
A pies
Odwrócił się.
Macha
Długimi uszami.
To jamnik!
Stanisław Grabowski
21
2. Draw and write about your favourite animals. Male dein Lieblingstier
und schreibe darüber.
22
Ćwiczenia
Eng
De
My favourite animal is a
.
It’s got
.
Is hasn’t got
.
It’s
.
Mein Lieblingstier ist
.
Es hat
.
Es hat keine/ kein/keinen
.
Das ist
.
Ćwiczenia
23
Krąg 5:
Las i grzyby
1. Ułóżcie w parach plan opisu wybranego liścia.
Plan opisu liścia
24
Ćwiczenia
Słowniczek przydatnych wyrazów
Kształt
Dłoniasty
Sercowaty
Jajowaty
Owalny
Wąski
Szeroki
Długi
Podłużny
Blaszka
Pojedyncza
Złożona
Matowa
Lśniąca
Głaska
Szorstka
Pomarszczona
Owłosiona
Kolor
Żółty
Czerwony
Brązowy
Żółtobrązowy
Rdzawy
Rdzawożółty
Brunatny
Zielonożółty
Złoty
Wygląd brzegów
Karbowane
Pikowane
Ząbkowane
Gładkie
Ćwiczenia
Ogonek
Mocny
Krótki
Długi
Cienki
Brak
Unerwienie
Wyraźne
Słabo widoczne
Pierzaste
Wielożyłowe
Równomiernie
25
2. Guess and write. Rat mal und schreibe.
26
Ćwiczenia
Krąg 6:
Udzielamy pomocy
1. Zmierz temperaturę swojego ciała. Zaznacz ją na rysunku termometru poziomą czerwoną kreską. Uzupełnij zdania.
F
C
50
40
30
20
10
0
10
20
30
40
50
60
Ćwiczenia
27
Wszystkie przedmioty, których dotknę i stwierdzę, że są
ciepłe lub gorące, mają na ogół temperaturę
niż
. Zaznacz tę cześć skali temperatury
kolorem czerwonym.
Wszystkie przedmioty, których dotknę i stwierdzę, że są
chłodne lub zimne, mają na ogół temperaturę
niż
. Zaznacz tę cześć skali temperatury
kolorem niebieskim.
28
Ćwiczenia
2. Poszukaj w encyklopedii alfabetu Braille’a. Stosując znaki
tego alfabetu, napisz pozdrowienia dla kolegów i koleżanek ze
szkoły dla niewidomych (nie zapomnij o podpisie). Zapisz je
w postaci kropek, a potem wydziurkuj na kartoniku.
Ćwiczenia
29
3. Uzupełnij zdania.
Na wielu przejściach dla pieszych osoby niewidome rozpoznają świtało zielone dzięki
.
Wykorzystują do tego zmysł
.
Niewidomi czytają, wykorzystując zmysł
.
4. What toys have you got? Find and write. Welche Spielzeuge hast
du? Finde und schreibe
Eng
toysteddybeardinosaurballcartrainrocking
horsebikedollcomputerradioTVmusicboxrobot
I have got
De
Spielzeugeteddybärdinosaurierballautozugschaukel
pferdpuppecomputerradioTVspieldoseroboter
Ich habe
30
Ćwiczenia
Krąg 7:
Karty historii - historia Hymnu
Narodowego
1. Rozwiąż zadania.
Na straży przy bramie do grodu stało dwudziestu
wojów. Czterech z nich miało topory, trzech – włócznie,
a pozostali – łuki.
Pytanie:
Odpowiedź:
Na wycieczkę do Gniezna pojechało 19 chłopców i 8
dziewczynek z klasy 3 a.
Ile dzieci z tej klasy pojechało na wycieczkę?
Odpowiedź:
Ćwiczenia
31
2. Rozwiąż zadanie, korzystając z danych z zadania 1.
Na wycieczkę do Gniezna pojechało ….. dzieci z klasy
3 a. Wśród nich było 8 dziewczynek.
Pytanie:
Odpowiedź:
3. Oblicz
32
2 x 10 =
5 x 20 =
3 x 30 =
8 x 5 =
100 : 2 =
60 : 3 =
75 : 25 =
40 : 10=
60 – 4 x 10 =
30 x 2 – 8 =
20 : 2 x 10 =
90 + 2 x 3 =
68 – 6 x 6 =
12 x 4 + 2 =
Ćwiczenia
4. Draw nad write about your family. Schreibe über deine Familie.
Eng
De
This is my family.
Das ist meine Familie.
Ćwiczenia
33
Krąg 8:
Dzieci z Bullerbyn
1. Zaprojektuj okładkę do książki ,,Dzieci z Bullerbyn”. Narysuj prostokąt, który będzie okładką, wykorzystując puste miejsce poniżej.
2. Napisz w zeszycie przedmiotowym 3 zdania na temat przyjaźni bohaterów książki.
34
Ćwiczenia
Krąg 9:
Skarby Ziemi
1. Skarby człowieka:
Pracowitość
Sumienność
Prawdomówność
Szczerość
Życzliwość
Wierność
Sprawiedliwość
Czy chciałabyś/chciałbyś coś jeszcze dodać? Wpisz to
tutaj:
Ćwiczenia
35
2. Napisz, które z wymienionych wyżej skarbów posiadasz.
Wymień te cechy, których oczekujesz od ludzi, z którymi
obcujesz.
Które cechy chaciałabyś/chciałbyś u siebie rozwijać?
36
Ćwiczenia
3. Wymień surowce – skarby Ziemi oraz miejsca ich wydobywania.
Surowce
Miejsce wydobywania
Wymień, co się wytwarza z tych surowców:
Ćwiczenia
37
4. Napisz, dlaczego węgiel kamienny nazywa się czarnym złotem.
5. Sprawdź w encyklopedii i zapisz, do czego używa się siarki, która
jest drugim, po węglu, bogactwem Polski.
6. Dowiedz się i napisz, co jest największym bogactwem Twojego
miasta.
38
Ćwiczenia
7.
Oblicz
200 + 300 =
600 + 250 =
500 + 500 =
700 – 400 =
200 + 200 =
800 – 550 =
100 + 100 =
1000 – 300 =
450 – 350 =
8. Porozmawiajcie w parach lub w grupie na temat tego, czy
wodę można nazwać skarbem. Podajcie argumenty.
9. Find the odd word. Then write it in the right picture. Was passt
nicht? Ordne das Wort zum richtigen Bild zu.
Ćwiczenia
39
Eng
socks
gloves
jacket
pig
dog
cow
snowing
turkey
De
Socken
Handschuhe
Jacke
Hund
Kuh
es schneit
Pute
40
hot
raining
sunny
dining room
cloudy
living room
bedroom
bathroom
raincoat
kitchen
warm
es regnet
sonnig
Esszimmer
bewölkt
Wohnzimmer
Schlafzimmer
Bad
Regenmantel
Küche
Ćwiczenia
Krąg 10:
Wyprawa do krainy Świętego
Mikołaja
1. Napisz życzenia świąteczne do wybranej osoby. Pamiętaj aby użyć
zwrotów grzecznościowych np. Ci, Tobie, Wam, które piszemy wielką literą.
Ćwiczenia
41
2. Rozwiąż świąteczno–noworoczny test. Możesz wybrać więcej niż
jedną odpowiedź.
6 grudnia są:
a)Mikołajki
b)Andrzejki
c)Walentynki
Święta Bożego Narodzenia są:
a)w wakacje
b)w grudniu
c)gdy spadnie śnieg
Bombki wieszamy na:
a)palmie
b)drzewie iglastym
c)drzewie liściastym
Wieczerza wigilijna to:
a)uroczyste śniadanie
b)uroczysty obiad
c)uroczysta kolacja
Podczas wieczerzy wigilijnej spożywamy:
a)ryby
b)mięsa i wędliny
c)kapustę z grzybami
3. Ułóż zadanie z rozsypanych zdań, odpowiednio je numerując.
Druga część trasy liczyła 8 km.
Ile kilometrów przeszły dzieci?
Dzieci szły na piechotę od Barbakanu do Wawelu.
Pierwsza część trasy liczyła 6 km.
42
Ćwiczenia
4. Do podanych zdań ułóż formuły matematyczne i oblicz je.
O 15 więcej niż 20.
O 9 cm dłuższy niż 33cm.
O 70 zł więcej niż 200 zł.
O 37 litrów więcej niż 50 litrów.
O 7 godzin krócej niż 12 godzin.
O 80 groszy mniej niż 100 groszy.
O 6 lat młodszy od 14-letniego brata.
O 300 metrów niższy od 400 metrów.
Ćwiczenia
43
5. Create your Christmas Card. Hristmasard. Mach dein eigene
Weihnachtskarte.
44
Ćwiczenia
Krąg 11:
Badamy historię Polski
1. Wyszukaj w szkolnej bibliotece materiały na temat historii miasta
Krakowa. Powiedz, jakie informacje udało Ci się znaleźć.
2. Napisz nazwy 5 najważniejszych zabytków Krakowa.
3. Narysuj kwadrat, wykorzystując miejsce poniżej, a w nim wykonaj
rysunek lajkonika.
Ćwiczenia
45
Krąg 12:
Przyroda zimą
1. Czy wiesz, co znaczą słowa „otulony w śnieżny płaszcz”? Przeczytaj
opowiadanie.
Jesienią Marysia była bardzo zajęta. Tyle spraw miała
na głowie, że zapomniała przysypać ziemią krzewy róż.
Robiła tak każdego roku i wie, że warstwa ziemi chroni
krzewy przed przemarznięciem. Martwiła się. Każdego
dnia wsłuchiwała się w prognozę pogody.
––Żeby tylko nie spadł śnieg, bo przemrozi moje
krzewy – zwierzyła się babci. Ta uśmiechnęła się
i powiedziała:
––Co ty mówisz Marysiu! Czekaj niecierpliwie na śnieg! On
może uratować twoje róże.
Jacqueline Bovy, dz.cyt.
A Ty jak myślisz? Kto ma rację?
Odpowiedz na pytanie: Czy śnieg grzeje?
Opisz, jaką rolę odgrywa śnieg. Zastanów się, co znaczy
wyraz „otulony”?
46
Ćwiczenia
2. Korzystając z kalendarza, zapisz nazwy miesięcy oraz liczbę
dni w każdym miesiącu. Oblicz, ile dni ma bieżący rok.
Nazwa miesiąca
I
Liczba dni (dób)
Styczeń
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
Rok
Ćwiczenia
ma
dni (dób).
47
Krąg 13:
Podróż po Polsce
1. Przeczytaj wiersz Harnasie Wandy Chotomskiej.
HARNASIE
Poszli w taniec na polanie harnasie,
wiatr im zagrał zbójnickiego na basie.
Rozpalili wielki ogień na hali,
zaraz będą przez ten ogień skakali.
Przeskoczyli przez ognisko –
ale było im za nisko.
Przelecieli drzewa w lesie jeszcze wyżej czort ich niesie.
Przefrunęli w locie ptaka jeszcze wyżej będą skakać.
Rozpłakały się dziewczyny już nie widać ich z doliny.
Przeskoczyli górski łańcuch zatracili się w tym tańcu.
Zatracili się gdzieś w niebie
i nie wrócą stamtąd póty,
aż przeskoczą wszystkie gwiazdy,
aż wytańczą wszystkie nuty.
Wanda Chotomska
48
Ćwiczenia
2. Jakiego regionu dotyczy ten wiersz? Uzasadnij wypowiedź.
Wskaż na mapie Polski ten region.
3. Przypomnij nazwy kierunków świata.
4. Przepisz do zeszytu wybrany fragment wiersza.
5. Naucz się go na pamięć.
6. Posłuchajcie w klasie muzyki góralskiej;
naśladujcie góralski taniec.
Ćwiczenia
49
Krąg 14:
Czytamy o zimie w innych stronach świata
1. Oblicz
50
0 + 3 =
20 + 3 =
200 + 3 =
200 + 5 =
10 : 5 =
4 x 3 =
300 : 100 =
12 x 4 =
250 – 90 =
7 x 30 =
55 : 11 =
400 x 2 =
4 x 3 + 2 x 7 =
14 : 2 + 16 : 2 =
110 – 30 x 3 : 90 =
8 x 6 – 4 x 5 =
Ćwiczenia
2. Uzupełnij, korzystając z kalendarza. Napisz, na który tydzień stycznia przypada:
Nowy Rok
Dzień Babci
Dzień Dziadka
Ostatni dzień miesiąca
Tydzień to w skrócie: tydz.;
tygodnie to w skrócie: tyg.,
miesiąc to w skrócie: mies.
3. Pracuj z kalendarzem. Notatki zrób w zeszycie przedmiotowym.
Ile tygodni ma każdy miesiąc? Który miesiąc jest najkrótszy?
Ćwiczenia
51
4. Zaznacz w kalendarzu podane daty i napisz je według wzorów.
21.01 – dwudziesty pierwszy (dzień) stycznia
1.09 –
11.11 –
Ósmy marca – 08.03
Pierwszy listopada –
24.12 – 24 XII
15. 06 –
5. Finish. Beende.
Eng
De
52
In my free time
In meiner Freizeit
Ćwiczenia
6. Translate. Übersetze.
POLISH
ENGLISH
ride a bike
Rad fahren
pick flowers
Blumen pflücken
tidy my room
mein Zimmer aufräumen
spać
listen to music
Musik hören
oglądać telewizję
fly a kite
Drachen steigen lassen
chodzić do szkoły
Ćwiczenia
53
Krąg 15:
Zawody znane i nieznane
1. Dopisz czynności do podanych zawodów:
malarz –
ekspedientka –
sprzątacz –
informatyk –
mauczyciel –
krawcowa –
2. Ułóż 3-4 zdania o zawodach Twoich rodziców.
54
Ćwiczenia
Krąg 16:
Sławne Polki
1. Powiedz, kim były lub są: Maria Skłodowska-Curie, Maria
Konopnicka, Wanda Rutkiewicz, Janina Ochojska, Justyna Kowalska.
2. Wykonaj działania i połącz je z wynikiem, a dowiesz
się, co odkryły te osoby.
6
Żarówkę
10 + 3 + 7
23 - 6
Maria Skłodowska-Curie
Krzysztof Kolumb
20
Pierwiastki, które dziś stosuje się
w leczeniu nowotworów
17
8 + 7
15
Amerykę
Vasco da Gama
Indie
24 : 4
5 x 5
Tomasz Edison
Jan Gutenberg
25
60 - 10
Czcionkę drukarską
Ludwik Pasteur
50
Szczepionkę przeciw wściekliźnie
Ćwiczenia
55
Krąg 17:
Handel i reklama - dawniej i dziś
1. Wyobraź sobie, że jesteś sprzedawczynią/sprzedawcą w wybranym
sklepie. Powiedz, w jaki sposób zachęciłabyś/ zachęciłbyś klientów do
kupienia artykułów w Twoim sklepie.
2. Zorganizujcie w klasie zabawę w sklep. Ustalcie, kto
będzie sprzedawcą, a kto – klientem. Porozmawiajcie
o zasadach zachowywania się w sklepie.
3. Wymyśl i zapisz hasła reklamujące wybrany przez Ciebie towar.
56
Ćwiczenia
Krąg 18:
Nowalijki w miejskiej kuchni
1. Wpisz nazwy miesięcy do numerów zapisanych znakami rzymskimi.
I
XII
II
XI
III
X
IV
IX
V
VIII
VI
VII
Ćwiczenia
57
2. Wiosna rozpoczyna się w trzecim miesiącu roku, a kończy
w szóstym; zaznacz tę część koła na zielono.
3. Początek lata jest w szóstym miesiącu roku, a koniec – w dziewiątym; zaznacz tę część na żółto.
4. Jesień nadchodzi w dziewiątym miesiącu roku, a koniec jesieni
to miesiąc dwunasty; zaznacz tę część na pomarańczowo.
5. W ostatnim miesiącu roku rozpoczyna się zima i trwa do wiosny;
zaznacz tę część na niebiesko.
6. Podziel kartkę papieru na cztery części. W każdej z nich
wykonaj rysunek, odpowiadający poszczególnym porom roku.
7. Wypisz na kartce do próbnego pisania wyrazy, które dotyczą
miesiąca kwietnia. Porównaj efekt swojej pracy z efektami pracy
innych koleżanek i kolegów.
58
Ćwiczenia
8. Translate and draw. Übersetze und schreibe.
To jest piłkarz
To jest piosenkarz
To jest pisarka
Ćwiczenia
59
Krąg 19:
Tworzymy opisy
1. Rośliny posiadają różne narządy obronne, by bronić się przed
zagrożeniami.
Róża ma kolce
Kaktus ma ciernie
Pomyśl, czy znasz inne rośliny, które w podobny sposób
bronią się przed zagrożeniami. Opowiedz o nich.
2. Opisz kwiat róży, używając zgromadzonych w tabeli wyrazów.
60
Barwa
czerwona, biała, purpurowa,
herbaciana, różowa
Kwiat
rozwinięty, zwinięty, rozchylone płatki
korony, aksamitny, delikatny
Wygląd
piękna, nadobna, wonna, pachnąca,
świeża, wyniosła, dumna
Łodyga
długa, sztywna, kolczasta, cienka,
gruba, wiotka, twarda
Liście
ułożone po trzy na łodydze, szerokie,
błyszczące, powycinane brzegi
Ćwiczenia
3. Utwórz wyrazy i zapisz je. Objaśnij ich pisownię.
yczka
a
any
róż
owy
4. Uzupełnij zdania i przepisz je do zeszytu.
Królewna Różyczka była piękna jak
.
Miała szczęśliwe życie, wprost usłane
.
Ćwiczenia
61
5. Read and match. Then draw the swallow, the pigeon, the owl and
the stork. Lies und verbinde. Male eine Schwalbe, eine Taube, eine
Eule, einen Storch.
Eng
Where’s
Where’s
Where’s
Where’s
the
the
the
the
stork?
pigeon?
swallow?
owl?
It’s
It’s
It’s
It’s
next to the swallow.
behind the pigeon.
in front of the stork.
next to the pigeon.
De
Wo
Wo
Wo
Wo
62
ist
ist
ist
ist
der Storch?
die Taube?
die Schwalbe?
die Eule?
Er ist neben der Schwalbe
Sie ist hinten der Taube
Sie ist vor dem Storch
Sie ist neben der Taube
Ćwiczenia
Krąg 20:
Ekologia a zdrowie
1. Popatrz na zdjęcia kwitnących jabłoni. Porównaj je z tymi, które
widziałaś/widziałeś w sadzie.
Ćwiczenia
63
2. Uzupełnij zdania opisujące kwitnącą jabłoń wybranymi wyrazami.
W znalezieniu wyrazów pomogą Ci pytania pomocnicze. Przepisz tekst
do zeszytu.
Kwitnąca jabłoń
Jabłoń jest drzewem owocowym. Jej pień jest (jaki?)
. Okrywa go (jaka?)
(jaka?)
,
kora. Korona jabłoni jest (jaka?)
, (jaka?)
Gałęzie są (jakie?)
i (jakie?), obsypane (jakimi?)
kwiatami.
Listki jabłoni lekko kołyszą się na wietrze i strząsają
płatki kwiatów. Jabłoń jest pięknym
drzewem.
3. Powiedz, jakich wyrazów najczęściej używałeś w opisie jabłoni?
64
Ćwiczenia
4. Przeczytaj głośno podane wyrazy. Porównaj wymowę z ich
pisownią. Dopisz wyrazy według wzoru:
kwiat – kwiaty
owad –
ogród –
miód –
gałąź –
krzew –
sad –
Ćwiczenia
65
5. Finish and draw. Beende und male.
It’s spring. It’s
Es ist Frühling. Das ist
66
and
und
Ćwiczenia
Krąg 21:
Wielkanocne przygotowania
1. Wyszukaj w dowolnym czasopiśmie ilustrację przedstawiającą świątecznie nakryty stół wielkanocny. Porównaj wygląd tego stołu z wyglądem stołu wielkanocnego w Poznaniu/Wielkopolsce.
2. Opisz w zeszycie jak wygląda poznański stół wielkanocny
Ćwiczenia
67
Krąg 22:
Hurtownia i ceny
1. Zaplanujcie w klasie analizę czytelnictwa w miesiącu …………………….
Notujcie wyniki obserwacji w grupach, a następnie obliczcie wyniki
dla całej klasy.
GRUPA ……………………………..
Imię
koleżanki/
kolegi
Liczba wypożyczeń
I
II
III
IV
Razem
tydzień tydzień tydzień tydzień
I-IV
Miejsce
w grupie
2. Jakie inne dane można zebrać, monitorując czytelnictwo?
68
Ćwiczenia
3. Z kim można przeprowadzić wywiad na ten temat?
4. Ułóżcie i zapiszcie w parach pytania do tego wywiadu.
5. Przeprowadźcie wywiad.
6. Przekażcie grupie/ klasie wnioski.
7. Draw the main character from your favourite fairy tale. Male
eine Märchenfigur aus deinem Lieblingsmärchen.
Eng
De
It’s
Das ist
Ćwiczenia
69
Krąg 23:
Głowa pełna pomysłów (Święto
Konstytucji 3 Maja)
1. Obejrzyj godło Polski.
2. Opisz w zeszycie godło Polski według podanego planu.
Plan opisu godła Polski
– Co przedstawia godło Polski?
– Jakiego koloru jest orzeł?
– Jakiego koloru są dziób i szpony orła?
– W którą stronę zwrócona jest głowa orła?
– Co orzeł ma na głowie?
– Jak ułożone są skrzydła orła?
– Jaki jest kolor tła tarczy, na której umieszczony jest
orzeł?
70
Ćwiczenia
3. Name. Bezeichne.
Ćwiczenia
71
Krąg 24:
Ogródki podwórkowe w mieście
1. Opisz swoje wymarzone podwórko.
72
Ćwiczenia
Krąg 25:
Kolekcjonowanie
1. Połącz nazwę dyscypliny sportu z nazwą zawodnika, który ją
uprawia. Uzupełnij tabelkę.
kolarstwo
wioślarz
wioślarstwo
piłkarz
narciarstwo
kolarz
szermierka
żeglarz
piłkarstwo
narciarz
żeglarstwo
szermierz
Dyscyplina sportu
Zawodnik
żeglarstwo
kolarstwo
piłkarstwo
wioślarstwo
narciarstwo
Ćwiczenia
73
2. Uzupełnij tabelę. Dopisz wyrazy objaśniające pisownię.
Kto?
Co?
Jaki?
Kolarz
wyścig
kolarski
Piłkarz
mecz
wioślarz
turniej
Żeglarz
sprzęt
Narciarz
zjazd
łyżwiarz
trening
kolarz – kolarski
74
Ćwiczenia
Krąg 26:
Ułamki, części (Dzień Matki, Dzień
Rodziny)
1. Narysuj 2 torty urodzinowe w kształcie kół. Pierwszy podziel na
2 równe części, a drugi – na 4 części jednakowej wielkości.
Co zauważyłaś/ zauważyłeś?
Ćwiczenia
75
Krąg 27:
Obserwujemy i badamy życie
w wodzie
Obserwacja roślin wodnych
Data obserwacji
Rodzaj zbiornika wodnego (staw, rzeka, jezioro, strumień,
itp.)
76
Ćwiczenia
1. Przyjrzyj się roślinom wodnym w różnych częściach zbiornika.
Obwiedź kolorem zielonym te, które znasz.
Grzybień biały
grążel żółty
kosaciec żółty
tatarak zwyczajny strzałka wodna
pałka wodna
rzęsa trójrowkowa
jaskier wodny
sitowie
żabieniec
Ćwiczenia
77
2. Napisz słownie, ile roślin rozpoznałaś/ rozpoznałeś:
3. Wypisz nazwy rozpoznanych roślin w kolejności alfabetycznej.
78
Ćwiczenia
4. Narysuj dowolną roślinę zanurzoną w wodzie (na
przykład w akwarium) i podpisz ją.
Ćwiczenia
79
Krąg 28:
Wybieramy się na zagraniczną
wycieczkę
1. Oto zestawienie spalania paliwa (na 100 km), przez niektóre
samochody. Odpowiedz na pytania pod tabelą.
Państwo
Niemcy
Francja
Włochy
Rodzaj paliwa
Olej napędowy
Benzyna
(Diesel)
Opel Astra
5
4,5
Volkswagen Golf
5
6
Audi A6
7
6
Citroen Xara
Picasso
5
7
Renault Megane
5,5
Scenic
6
Peugeot Partner
Fiat Punto
6
5
Iveco
12
Alfa Romeo
7
Marka
samochodu
Szwecja
Saab
8
-
Powiedz:
Które
Które
Które
Które
80
samochody
samochody
samochody
samochody
spalają
spalają
spalają
spalają
najwięcej benzyny?
najmniej benzyny?
najmniej oleju napędowego?
najwięcej oleju napędowego?
Ćwiczenia
2. Rozwiąż zadanie.
Odległość z Poznania do Gdańska wynosi około 300
kilometrów. Oblicz, ile paliwa spali samochód marki Fiat
Punto – wersja benzyna i diesel.
Odpowiedź:
3. Rozwiąż zadanie.
Litr benzyny w Polsce kosztuje 5 zł, natomiast litr
benzyny w Norwegii kosztuje 8 zł 60 groszy. O ile
droższa jest benzyna w Norwegii od benzyny w Polsce?
Odpowiedź:
Ćwiczenia
81
Krąg 29:
Żegnamy trzecią klasę
1. Przeczytaj uważnie wiersz Jana Brzechwy Przyjście lata.
Przyjście lata
I cóż powiecie na to,
Że już się zbliża lato?
Kret skrzywił się ponuro:
- Przyjedzie pewnie furą.
Jeż się najeżył srodze:
- Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: - Ja nie wierzę.
Przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: - Wiem coś o tym.
Przyleci samolotem.
- Skąd znowu - rzekła sroka Nie spuszczam z niego oka
I w zeszłym roku, w maju,
Widziałam je w tramwaju.
- Nieprawda! Lato zwykle
Przyjeżdża motocyklem!
- A ja wam to dowiodę,
Że właśnie samochodem.
- Nieprawda, bo w karecie!
- W karecie? Cóż pan plecie?
- Oświadczyć mogę krótko,
82
Ćwiczenia
Przypłynie własną łódką.
A lato przyszło pieszo Już łąki nim się cieszą.
I stoją całe w kwiatach
Na powitanie lata.
Jan Brzechwa
2. Napisz wszystkie możliwe skojarzenia dotyczące danej pory
roku. Narysuj symbol, który wydaje Ci się najbardziej charakterystyczny dla każdej z nich.
Pora
roku
Skojarzenia
Wiosna
radosna, zielona,
śpiew ptaków
Symbol
Lato
Jesień
Zima
3. Napisz w zeszycie jakie masz plany na zbliżające się wakacje.
Ćwiczenia
83
Słowniczek wyrazów trudnych
(do zapamiętania)
A
B
C
D
E
F
G
H
84
Ćwiczenia
I
J
K
L
Ł
M
N
O
P
Ćwiczenia
85
R
S
T
U
W
Z
Ź
Ż
86
Ćwiczenia