multimedia a źródła historyczne w nauczaniu i badaniach w

ZAKŁAD ARCHIWISTYKI
ZAKŁAD EDUKACJI HISTORYCZNEJ
I DZIEDZIDZCTWA KULTUROWEGO
INSTYTUTU HISTORII UMCS W LUBLINIE
TOWARZYSTWO NAUKI I KULTURY „LIBRA”
Program konferencji
MULTIMEDIA A ŹRÓDŁA HISTORYCZNE
W NAUCZANIU I BADANIACH
Lublin, 18–19 października 2012 r.
wydania internetowe i sposoby jej wykorzystanie w nauczaniu
MIEJSCE OBRAD
historii najnowszej.
SALA POSIEDZEŃ RADY
WYDZIAŁU HUMANISTYCZNEGO
10.30–10.50 prof. dr hab. Barbara Kubis (Uniwersytet Opolski),
18 PAŹDZIERNIKA 2012 – CZWARTEK
Literatura
dokumentu osobistego
jako
źródła
historycznego
w szkolnej edukacji – rola multimediów.
9.00 – Rozpoczęcie konferencji.
10.50 – 11.10 – dyskusja
9.10– 9.30 prof. dr hab. Adam Suchoński (Uniwersytet Opolski),
11.10 – 11.30 – przerwa kawowa
System multimedialny w nauczaniu historii – teoria i praktyka.
11.30–11.50 dr Teresa Maresz (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
9.30–9.50 prof. dr hab. Krzysztof Narojczyk (Uniwersytet
Warmińsko-Mazurski), Technologia rozpoznawania twarzy (face
recognition) w warsztacie badawczym historyka. Stan i perspektywy.
9.50–10.10 dr Piotr Dymmel (Archiwum Państwowe w Lublinie,
UMCS),
Elektroniczne
edycje
źródeł
historycznych
–
stan
i perspektywy rozwoju.
10.10–10.30 prof. dr hab. Bogumiła Burda, mgr Danuta Nowak,
mgr Daria Chmielowiec, mgr Jeremy Pomeroy (Uniwersytet
Zielonogórski), Prasa lokalna jako źródło historyczne, w tym
w Bydgoszczy), Papierowy czy elektroniczny podręcznik szkolny
źródłem informacji oraz źródłem historycznym na temat dziejów
sąsiadów Polski.
11.50–12.10 mgr Małgorzata Machałek (Muzeum Narodowe
w Szczecinie),
Wirtualne
muzea
narzędziem
wspomagającym
edukację historyczną.
12.10–12.30 dr Maciej Janik (Akademia im. Jana Długosza
w Częstochowie),
Formy
źródłowego w Internecie.
prezentacji
regionalnego
zasobu
15.20–15.40
dr
Małgorzata
Szymczak
(Uniwersytet
12.30–12.50 – dyskusja
Zielonogórski), Dawne i współczesne formy komunikacji społecznej
12.50–14.00 – przerwa obiadowa
jako element edukacji historycznej na IV etapie kształcenia.
14.00–14.20
dr
Lucyna
Harc
(Uniwersytet
Wrocławski),
E-Biblioteka Historyczna Uniwersytetu Wrocławskiego. Pomysł na
15.40–16.00 dr Jan Chańko (Uniwersytet Łódzki), Wykorzystanie
Internetu w dydaktyce historii.
reedycję i upowszechnienie śląskich starodruków.
16.00– 16.20 dr Barbara Techmańska, dr Małgorzata Skotnicka
14.20–14.40 dr Brynkus Józef (Uniwersytet Pedagogiczny KEN
(Uniwersytet
Wrocławski),
w Krakowie), Globalizacja poznania historycznego – znaczenie
Multimedialne projekty muzealne.
Czy
muzeum
musi
być
nudne?
mediów.
16.20–16.40 mgr Joanna Chojecka (Archiwum Państwowe
14.40–15.00 doc. dr Arűnas Vyšniauskas (Uniwersytet Wileński),
w Koszalinie), „Umieć czytać historię”. Formy popularyzacji źródeł
Głębokie linkowanie w internecie jako podstawa kreatywnej
historycznych w Archiwum Państwowym w Koszalinie.
działalności dla historyka.
16.40–17.00 – dyskusja
15.00–15.20
mgr
Marcin
Buczek
(Archiwum
Państwowe
17.00–17.20 – przerwa kawowa
w Lublinie), Portal internetowy „szukajwarchiwach.pl” narzędziem
popularyzacji
w Lublinie.
wiedzy
o
zasobie
Archiwum
Państwowego
17.20–17.40 dr Piotr Szkutnik (Uniwersytet Łódzki), Genealogia
w Internecie. Przykłady baz i źródeł dostępnych w sieci.
19 PAŹDZIERNIKA 2012 – PIĄTEK
17.40–18.00
mgr
Bożena
Koszel-Pleskaczuk
(Politechnika
Białostocka), Informatyzacja archiwum Politechniki Białostockiej
9.00–9.20 dr hab. Danuta Konieczka-Śliwińska (Uniwersytet
krokiem do wieloaspektowego wykorzystania zasobu archiwalnego.
Adama Mickiewicza w Poznaniu) Multimedia w dydaktyce historii.
Definicje, typologie, zastosowania.
18.00–18.20 dr Joanna Górska (Uniwersytet Śląski), Czy komiks
9.20–9.40 dr Mariusz Brodnicki (Uniwersytet Gdański), Od etyki
może być źródłem wiedzy historycznej. Wybrane przykłady.
w stronę budowania cyberetyki.
18.20–18.40 mgr Paweł Derecki (Uniwersytet Warszawski), Nowe
9.40–10.00 dr Ilona Florczak, dr Tomasz Pietras (Uniwersytet
media w warsztacie badacza i wykładowcy historii.
Łódzki), Wikipedia - źródło wiedzy dla historyków? Uwagi na temat
18.40–19.00
dr
Małgorzata
Wnuk
(UMCS),
Między
źródłoznawstwem a technologią informacyjną – problematyka
przydatności encyklopedii internetowych w nauczaniu historii (ze
szczególnym uwzględnieniem nauk pomocniczych historii
dokumentu elektronicznego w nauczaniu archiwistów i records
managerów.
10.00–10.20
dr
Agnieszka
Chłosta-Sikorska
(Uniwersytet
Pedagogiczny KEN w Krakowie), Rejestr bieżących wydarzeń.
19.00-19.20 – dyskusja
Polskie Kroniki Filmowe jako źródło wspomagające proces
20.00 – Bankiet
nauczania na lekcjach historii.
10.20–10.40 – dyskusja
10.40–11.00 – przerwa kawowa
11.00–11.20 dr Urszula Kicińska (Uniwersytet Pedagogiczny KEN
13.00–14.00 – przerwa obiadowa
w Krakowie), Gry edukacyjne jako forma aktywizowania uczniów
14.00–14.20 dr Aneta Pieniądz (Uniwersytet Warszawski),
w nauczaniu historii.
Narzędzia multimedialne w nauczaniu podstaw warsztatu historykamediewisty: możliwości i ograniczenia.
11.20–11.40 mgr Marek Krzykała (Archiwum Państwowe
w Lublinie), Galeria Jezuicka 13 – Archiwum z zupełnie innej
14.20–14.40 dr Ewa Puls (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
beczki.
w Bydgoszczy), Multimedia w edukacji regionalnej na przykładzie
Pałacu Młodzieży w Bydgoszczy.
11.40–12.00
mgr
Agnieszka
Konstankiewicz
(Archiwum
Państwowe w Lublinie), Edukacyjne projekty multimedialne
14.40–15.00 dr Piotr Trojański (Uniwersytet Pedagogiczny KEN
realizowane przez Archiwum Państwowe w Lublinie.
w Krakowie), Relacje audiowizualne z kolekcji USC Shoah
Foundation Institute w Los Angeles jako źródło wiedzy i środek
12.00–12.20 mgr Hubert Mazur (Archiwum Państwowe w
dydaktyczny do nauczania o Holokauście”.
Kielcach), Multimedia a funkcja edukacyjna archiwów. Przypadek
15.10–15.30 dr Wojciech Ziomek (Uniwersytet Łódzki), Wolne
kielecki.
oprogramowanie (Ubuntu 11.04) w badaniach i dydaktyce historii.
12.20–12.40 dr Tomasz Matuszak (Archiwum Państwowe w
Piotrkowie
Trybunalskim),
Strona
internetowa
archiwum
państwowego nową formą popularyzacji i korzystania z zasobu
archiwalnego.
Możliwości zastosowań.
15.30–15.50 dr Mariusz Ausz, dr Joanna Bugajska-Więcławska,
dr Dariusz Szewczuk (UMCS), Wykorzystanie multimediów
w realizacji projektu www.praktyki.wh.umcs.
12.40–13.00 – dyskusja
15.50–16.20 – dyskusja i podsumowanie obrad. Pożegnanie gości.