Język polski zagadnienia semestr 1 liceum zaoczne

Centrum Kształcenia Ustawicznego nr 2 w Lublinie
ul. Pogodna 52, 20-337 Lublin
tel./fax (81) 744 15 39
e-mail: [email protected]
www.cku2.pl
XXVI Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych – forma zaoczna
SEMESTR PIERWSZY
Zagadnienia na egzamin ustny z języka polskiego
1. Zaprezentuj w kilku zdaniach następujące postacie z Biblii: Adam i Ewa, Kain i Abel, Noe,
Abraham, Mojżesz, Szymon Piotr, Judasz Iskariota, Maria Magdalena.
2. Wykazując się znajomością Pisma Świętego, wyjaśnij następujące związki frazeologiczne:
salomonowy wyrok, arka noego, wieża babel, plagi egipskie, ziemia obiecana, miłosierny
samarytanin, niewierny tomasz, apokalipsa.
3. Przypomnij historię biblijnego Hioba. Krótko wyjaśnij, jakie przesłanie dotyczące ludzkiego
losu i sensu cierpienia wyłania się z Księgi Hioba.
4. Wyjaśnij, na czym polega specyficzny charakter Pieśni nad Pieśniami. Zaprezentuj
alegoryczne sensy postaci Oblubieńca i Oblubienicy.
5. Wymień cechy gatunkowe psalmu. Omów rodzaje psalmów i przybliż problematykę jednego
z nich.
6. Wymień cechy przypowieści. Zaproponuj interpretację (odczytanie sensów ukrytych,
uniwersalnych) dowolnej przypowieści biblijnej.
7. Zaprezentuj problematykę Apokalipsy św. Jana. Omów sposób obrazowania
w Apokalipsie.
8. Wyjaśnij, co to jest mit. Zaprezentuj pokrótce następujących bohaterów mitów greckich:
Dedal i Ikar, Syzyf, Prometeusz.
9. Wykazując się znajomością mitologii greckiej, wyjaśnij następujące związki frazeologiczne:
pięta achillesa, nić ariadny, koń trojański, jabłko niezgody, syzyfowa praca, stajnia augiasza.
10. Omów genezę i rozwój teatru w starożytnej Grecji.
11. Zdefiniuje pojęcia tragizm i tragedia oraz wymień cechy tragedii antycznej.
12. Wykazując się znajomością ,, Króla Edypa” wyjaśnij, na czym polegał tragizm
w dramacie antycznym.
13. Przedstaw problematykę ,, Bogurodzicy”. Wyjaśnij pojęcie archaizmu i wskaż rodzaje
archaizmów w utworze wraz z przykładami.
14. Zaprezentuj wzorzec świętego-ascety odwołując się do ,, Legendy o św. Aleksym”.
15. Zaprezentuj problematykę ,,Lamentu świętokrzyskiego”. Omów sposób ukazania postaci
Matki Bożej w utworze i wyjaśnij sens takiego przedstawienia Maryi.
16. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw refleksję filozoficzną
w ,,Pieśniach” J. Kochanowskiego.
17. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw refleksję obywatelską w ,,Pieśniach”
J. Kochanowskiego.
18. Omów genezę ,,Trenów” J. Kochanowskiego. Wyjaśnij, na czym polega kryzys religijny
i światopoglądowy w ,,Trenach”.
19. W jaki sposób w „Trenie XIX” Jan Kochanowski wraca do wyznawanych wartości
humanistycznych.