Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Emisja glosu (P)
Kierunek: Filologia germańska, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014
Specjalność: nauczycielska
Tytuł lub szczegółowa
Emisja głosu
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: III/6
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Kostecka, Wanda, dr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 1,0
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: podstawowy
Metody dydaktyczne:
• ćwiczenia laboratoryjne
• pokaz
I. Uwagi wprowadzające
1. Omówienie podstawowych zagadnień dotyczących emisji głosu, techniki mówienia, higieny
głosu
2. Konstytutywne cechy skutecznego przekazu i odbioru tekstu
3. Przemawianie i prezentacja publiczna
II. Technika mówienia
1. Działanie aparatu oddechowego (napędowo-rezonacyjnego)
a. Oddech pełny, przeponowy
b. Oddech jako środek ekspresji
2. Działanie aparatu fonacyjnego (rezonacyjnego)
a. Ustawienie głosu „na masce”
Zakres tematów:
b. Funkcyjne ekspresywne rejestrów
3. Działanie aparatu artykulacyjnego
a. Wymowa samogłosek, spółgłosek, grup spółgłoskowych
b. Poprawność i wyrazistość artykulacyjna
c. Błędy i wady wymowy (przyczyny organiczne, środowiskowe), hiperpoprawności
III. Frazowanie i akcentowanie
1. Logiczna i poprawna realizacja głosowa tekstu
2. Środki wyrazu
a. Poprawny akcent
b. Logiczna pauza
c. Odpowiednie tempo i rytm mówienia
3. Ćwiczenia indywidualne i zbiorowe
• ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
Forma oceniania: • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
• zaliczenie praktyczne
Warunki zaliczenia: ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Gałkowski T., Jastrzębowska G. Logopedia. Podręcznik akademicki, Opole 1999;
Stuart C. (2002). Sztuka przemawiania i prezentacji, Warszawa 2002;
Literatura: Styczek I. Logopedia, Warszawa 1979;
Tarasiewicz B. Mówię i śpiewam świadomie. Podręcznik do nauki emisji głosu, Kraków 2003
Toczyska B. Elementarne ćwiczenia dykcji, Gdańsk 2000.