Kultura i polityka

Transkrypt

Kultura i polityka
WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA
Pod auspicjami Polskiej Akademii Nauk
01-447 Warszawa, ul. Newelska 6, tel. 22 3486544
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
Kierunek studiów
Stopień studiów
Forma studiów
Zarządzanie
1-go stopnia
niestacjonarne
Sylabus przedmiotu
Kultura i polityka
1. Cele przedmiotu
Kod
CP1
CP2
CP3
Cel
Przekazanie studentom wiedzy z zakresu współczesnego życia kulturalnego i artystycznego z uwzględnieniem perspektywy historycznej
Studenci zdobywają umiejętności w zakresie analizowania procesów życia artystycznego w płaszczyźnie
historycznej, politycznej i społecznej
Studenci zdobywają odpowiednie kompetencje pozwalające im zrozumieć miejsce życia kulturalnego i
artystycznego w perspektywie społecznej i rozumienie wzajemnych uwarunkowań
2. Efekty przedmiotowe
Wiedza
Kod
EK-W1
EK-W2
EK-W3
EK-W4
Nazwa
Realizuje cel
Student zna podstawowe wydarzenia z życia artystycznego w Polsce
na przestrzenie ostatnich 60 lat
Student posiada wiedzę doktryn polityki kulturalnej w zmieniających
się warunkach społeczno-politycznych
Student posiada wiedzę na temat wpływu wydarzeń politycznych na
kształtowanie się obrazu kultury polskiej w omawianym okresie
CP1
Student zna główne nurty życia artystycznego w Polsce w omawianym
okresie
CP1
CP1
CP1
Efekty kierunkowe
K1A_W03,
K1A_W20
K1A_W05,
K1A_W07
K1A_W05,
K1A_W07,
K1A_W14,
K1A_W18
K1A_W18,
K1A_W20
Umiejętności
Kod
EK-U1
EK-U2
EK-U3
Nazwa
Realizuje cel
Student posiada umiejętność rozumienia zjawisk artystycznych w
kontekście zdarzeń społecznych i politycznych
Student posiada umiejętność samodzielnego analizowania procesów
życia artystycznego i kulturalnego
Student posiada umiejętność powiązania zjawisk życia artystycznego
i kulturalnego ze zjawiskami sfery społecznej i politycznej
CP2
CP2
CP2
Efekty kierunkowe
K1A_U02,
K1A_U09
K1A_U01,
K1A_U04
K1A_U01,
K1A_U09
Kompetencje
Kod
EK-K1
EK-K2
EK-K3
Nazwa
Realizuje cel
Efekty kierunkowe
Student rozumie potrzebę analizowania życia artystycznego wobec
współczesnej rzeczywistości, jest przygotowany do wykorzystania nabytej wiedzy i umiejętności
Student jest przygotowany do tworzenia projektów artystycznych powiązanych z realiami społecznymi i politycznymi
CP3
K1A_K05,
K1A_K08
CP3
Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące tworzeniu
programów działalności artystycznej i kulturalnej
CP3
K1A_K02,
K1A_K06,
K1A_K07,
K1A_K09
K1A_K04,
K1A_K09
1
3. Treści programowe
Kod
TP1
TP2
TP3
TP4
TP5
TP6
TP7
TP8
Tematyka
Kultura polska stan do r. 1939 i straty wojenne - tradycje polskiego życia kulturalnego do okresu międzywojennego -kształtowanie się polskiego szkolnictwa artystycznego - kształtowanie się instytucji życia
kulturalnego na ziemiach polskich - system zarządzania kultura w XX-leciu międzywojennym - skala strat
wojennych
Organizacja życia kulturalnego w l. 1944 – 49 - konsekwencje strat materialnych i zmian politycznych
dla kultury - główne nurty kontynuacji życia kulturalnego - zmiana zasad organizacji życia artystycznego
jako konsekwencje zmian społeczno-politycznych
Socrealizm – nowa sztuka na potrzeby władzy - główne założenia doktryny socrealizmu - konsekwencje
zmian politycznych dla życia artystycznego - życie kulturalne jako pole walki o nowy kształt społeczeństwa
Przełom październikowy, obraz kultury polskiej w latach 1956-1968 - zmiana paradygmatu repertuarowego polskich instytucji kultury pod wpływem otwarcia na świat kultury europejskiej - nowe formy życia
kulturalnego ( festiwale, przeglądy, wymiana międzynarodowa) ich rola i konsekwencje - doktryna „małej
stabilizacji” i jej wpływ na życie kulturalne i postawy społeczne
Marzec 1968 i Grudzień 1970 – wpływ kryzysów politycznych na życie artystyczne i kulturalne kraju
- związek wydarzeń Marca’68 z wydarzeniami kulturalnymi - wpływ wydarzeń międzynarodowych w
roku 1968 ( narodziny kontrkultury, agresja Układu Warszawskiego na Czechosłowację) na kształtowanie
się polityki kulturalnej w kolejnych latach - przełom polityczny roku 1970 i nowe otwarcie polityczne i
gospodarcze w Polsce wobec życia kulturalnego
Sierpień ’80, stan wojenny i jego konsekwencje - nurt „kina moralnego niepokoju” jako antycypacja buntu
Sierpnia ‘80 - postawy twórców wobec zmian po strajkach sierpniowych - konsekwencje wprowadzenia
stanu wojennego dla życia artystycznego i kulturalnego kraju - życie artystyczne warunkach obostrzeń
cenzuralnych i politycznych w l. 80. XX wieku
Przełom 1989 roku, główne zmiany - nowe warunki funkcjonowania kultury w zmienionej rzeczywistości
politycznej - nowe zasady organizacji i finansowania życia artystycznego i kulturalnego po 1989 roku nowe inicjatywy i prądy artystyczne w warunkach demokracji i wolnego rynku
Kultura polska przed i po akcesji do UE - nowe możliwości finansowania kultury - nowe pokolenia twórców
ukształtowanych po roku 1989 - nowe możliwości technologiczne i infrastrukturalne i ich konsekwencje
dla obrazu życia kulturalnego
4. Macierz realizacji przedmiotu
Efekt
przedmiotowy
Cel
przedmiotu
Treści programowe
EK-W1
EK-W2
EK-W3
EK-W4
EK-U1
EK-U2
EK-U3
EK-K1
EK-K2
EK-K3
CP1
CP1
CP1
CP1
CP2
CP2
CP2
CP3
CP3
CP3
TP1,
TP1,
TP1,
TP1,
TP1,
TP1,
TP1,
TP2,
TP7,
TP8
TP2,
TP2,
TP2,
TP2,
TP2,
TP2,
TP2,
TP3,
TP8
TP3,
TP3,
TP3,
TP3,
TP3,
TP3,
TP3,
TP4
TP4,
TP4,
TP4,
TP4,
TP4,
TP4,
TP4,
TP5,
TP5,
TP5,
TP5,
TP5,
TP5,
TP5,
TP6,
TP6,
TP6,
TP6,
TP6,
TP6,
TP6,
TP7,
TP7,
TP7,
TP7,
TP7,
TP7,
TP7,
TP8
TP8
TP8
TP8
TP8
TP8
TP8
5. Literatura
Literatura podstawowa
1. Dudek A., Reglamentowana rewolucja, Arcana, Kraków 2004
2. Eisler J., Zarys dziejów politycznych Polski 1944-1989, Polska Oficyna Wydawnicza „BGW”, Warszawa 1991
3. Fijałkowska B., Polityka i twórcy 1948-1959, PWN, Warszawa 1985
4. Fik M., Kultura polska po Jałcie, Polonia, Londyn 1989
5. Kosiński D., Teatra polskie, PWN, Warszawa 2010
Literatura uzupełniająca
1. Kołakowski L., Mentzel Z., Czas ciekawy czas niespokojny, Z Leszkiem Kołakowskim rozmawia Zbigniew Mentzel,
Znak, Kraków 2007
2. Shore M., Kawior i popiół, Świat Książki, Warszawa 2008
3. Tischner J., Nieszczęsny dar wolności, Znak, Kraków 1993
2
4. Wojnowska B. (red.), Literatura i władza, Wydawnictwo Instytutu Badań Literackich, Warszawa 1996
3