2 V. Dbanie o wizerunek przedszkola

V. Dbanie o
wizerunek
przedszkolaklimat i kulturę
- dbanie o estetykę
placówki i jej otoczenie :
• dekoracja sal
Nauczyciele
• dekoracja holu i szatni
B Byra, M Ostasz cały rok
• zakup zabawek
Dyrektor
• pozyskiwanie sponsorów
Nauczyciele
cały rok
Wszyscy
pracownicy
cały rok
R. Mulawa
cały rok
K. Potarska
H. Magdziak
cały rok
Dyrektor
cały rok
- prezentowanie właściwej
postawy wobec rodziców i
innych partnerów
przedszkola- otwarcie na
współpracę ;
Cały rok
- podjęcie przez nauczycieli
dodatkowych obowiązków
związanych z działalnością
przedszkola:
• prowadzenie tablic
informacyjnych dla
rodziców
• koordynowanie imprez
przedszkolnych
VI. Promocja
przedszkola
- prowadzenie strony
internetowej przedszkola i
jej bieżąca aktualizacja;
-organizacja uroczystości i Nauczyciele
imprez przedszkolnychprzegląd pląsów i piosenek;
cały rok
- organizowanie konkursów
międzyprzedszkolnych i
pokazów wewnątrz
przedszkolnych
• „Czy znam swoje miasto” J.Dziuba
IV 2013
• „Moja Mama”
R.Mulawa
V 2013
• „Zimowe drzewo”
- redagowanie gazetki
„Słoneczko”
M.Ostarz
J. Dziuba
Dyrektor
I 2013
cały rok
- organizacja dni otwartych
przedszkola.
Dyrektor i
Nauczyciele
III 2013
PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 9 UL. OBOŹNA 10 22 - 400 ZAMOŚĆ
2
KSZTAŁCENIE I. Dobór
programów
wychowania
przedszkolnego
II.. Organizacja
procesu
dydaktycznowychowawczego
- przegląd programów
ministerialnych i dobór do
aktualnych potrzeb na rok
szkolny 2012-2013
Nauczyciele
VI. 2013
- dbałość o bezpieczeństwo- Nauczyciele
upowszechnianie wiedzy na
temat bezpieczeństwa wśród
dzieci.
cały rok
- udział w zajęciach poza
placówką
cały rok
Nauczyciele
cały rok
- zorganizowanie na terenie
przedszkola zajęć
edukacyjnych:
• Orkiestra
Namysłowiaków;
• spotkanie z policjantem;
XI 2012
Dyrektor i
Nauczyciele
X 2012
• bajkoterapia;
cały rok
• biblioterapia;
cały rok
- systematyczne
prowadzenie zajęć z dziećmi Nauczyciele
na temat prawidłowych
relacji z otoczeniemzachęcanie do
współdziałania w grupie,
tworzenie umów
regulujących zachowania
dzieci wobec innych ludzi:
rówieśników, członków
rodziny , pracowników
przedszkola itp.;
-indywidualizacja- praca z
dzieckiem z deficytami
rozwojowymi i dzieckiem
zdolnym
- aranżowanie sytuacji
sprzyjających rozwijaniu
twórczej aktywności
poprzez formy sceniczne.
cały rok
Nauczyciele
cały rok
Nauczyciele
cały rok
- poszerzenie doświadczeń
plastycznokonstrukcyjnych:
PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 9 UL. OBOŹNA 10 22 - 400 ZAMOŚĆ
3