Projekt „Nie znikaj” poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności

Transkrypt

Projekt „Nie znikaj” poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności
www.bioroznorodnosc.edu.pl
Projekt „Nie znikaj” poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności.
Choć słowo „bioróżnorodność” jest stosunkowo młode, to robi obecnie
prawdziwą karierę. Niestety przyczyna tego jest smutna - jest nią
zanikanie różnorodności biologicznej.
Wymieranie gatunków zwierząt i roślin nabiera coraz większego tempa.
Pomimo znaczenia bioróżnorodności dla życia każdego organizmu na
Ziemi, pomimo świadomości, że gatunki fauny i flory znikają każdego
dnia, wśród wielu osób wciąż pokutuje przekonanie, że choć warto chronić
zwierzęta i rośliny, a troska o środowisko to piękna idea, to przecież nie
możemy dbać o przyrodę kosztem rozwoju gospodarczego. Poprzez
realizację projektu chcemy uświadomić odbiorcom, jak ważna jest
bioróżnorodność - nie tylko dla samej przyrody, ale właśnie
z ekonomicznego i społecznego punktu widzenia.
CEL PROJEKTU „NIE ZNIKAJ”
Celem projektu edukacyjnego „Nie znikaj” jest:
•
przekazanie w atrakcyjnej formie wiedzy nt. bioróżnorodności i
zagrożeń związanych z jej utratą;
•
zachęcenie do postaw i wyborów w życiu codziennym, które
mogłyby spowalniać proces zanikania różnorodności biologicznej i
wymierania wielu gatunków zwierząt.
OPIS PROJEKTU
Projekt jest realizowany w okresie październik 2010 – lipiec 2011. Składa
się z 2 etapów: przygotowawczego, a następnie właściwego konkursu dla
uczniów.
Etap pierwszy - przygotowawczy
Na terenie całej Polski przeprowadzone zostaną szkolenia dot.
bioróżnorodności dla nauczycieli. Nabór na szkolenia odbywać się
będzie za pośrednictwem portali o tematyce ekologicznej, przyrodniczej i
oświatowej, stron internetowych stowarzyszenia, kuratoriów oraz za
pośrednictwem ośrodków doskonalenia nauczycieli. Zorganizowanych
zostanie
45
szkoleń
(ok.
2-3
w województwie), w każdym weźmie udział ok. 18 osób.
Podczas szkolenia nauczyciele otrzymają grę edukacyjną dot.
bioróżnorodności, którą wykorzystają w zamierzeniu przeprowadzając w
swoich szkołach warsztaty dla uczniów.
Etap drugi – konkurs
Uczniowie, którzy zapoznali się już z zagadnieniem bioróżnorodności,
przystąpią do konkursu. Będzie on polegał na:
1.
wykonaniu dowolną techniką plastyczną mapy świata
z gatunkami zagrożonymi wyginięciem (np. mapa narysowana
kredą na boisku szkolnym, mapa wyhaftowana, mapa ułożona z liści,
mapy przestrzenne
itp.). Praca powinna być pracą grupową
uczniów.
2.
przygotowaniu w swojej miejscowości „Marszu ginących
gatunków” - przemarszu ulicami w strojach/maskach
zwierząt,
podczas
którego
uczniowie-zwierzęta
będą
milczeniem lub hasłami zwracać uwagę odbiorców na
problem wymierania gatunków.
Przemarsz może być uzupełniony dodatkowymi elementami takimi
jak scenki, transparenty, rozdawanie ulotek itp. W przygotowanie
marszu uczniowie mogą zaangażować rodziców i rodzinę.
Zabawa w teatr, przygotowanie roli, masek jest lubiane przez
uczniów, a jednocześnie bardzo widowiskowe. Dzięki atrakcyjności
wizualnej marszu ginących gatunków wydarzenie ma szanse
zaistnieć zarówno w lokalnych mediach, jak i na ustach
mieszkańców.
Chcemy, by impreza odbyła się w Światowym Dniu Bioróżnorodności
22 maja.
3. warunek dodatkowy: aby szkoła została dopuszczona do
konkursu, nauczyciel powinien przeprowadzić w niej co najmniej 4
warsztaty (dla 4 różnych klas) o tematyce bioróżnorodności, na
podstawie materiałów dostarczonych przez
„Źródła”. Celem
warsztatów
jest
przygotowanie
uczniów
do
świadomego
uczestnictwa w konkursie i zainteresowanie ich zagadnieniami
bioróżnorodności.
Nagrody
W konkursie przyznanych zostanie 10 równorzędnych nagród w trzech
grupach
wiekowych:
szkoła
podstawowa,
gimnazjum,
szkoły
ponadgimnazjalne (lub czerech, jeśli do konkursu dołączą przedszkola lub
szkoły specjalne) proporcjonalnie do ilości zgłoszeń z danej grupy
wiekowej.
Nagrody składać się będą z:
•
dwóch elementów fototapety o rozmiarach 18m2 (3x6m)
przedstawiającej plastyczną mapę świata z przedstawionymi krajobrazami
i gatunkami ginących gatunków oraz
•
w zależności od grupy wiekowej zestawu do obserwacji ptaków
(lunety lub lornetki) lub zestawu realistycznych pacynek zwierząt oraz
dyplomów.
Łączna wartość nagród rzeczowych to 28 000 zł.
Chcemy nagrodzić społeczność szkolną, a nie indywidualnych
uczniów. Ładna fototapeta przedstawiającą w atrakcyjnej formie strefy
klimatyczne, ginące gatunki, rzeki, góry, morza będzie nagrodą dla
wszystkich uczniów, będzie uatrakcyjniać wygląd sali lekcyjnej lub
szkolnego korytarza, a zarazem będzie pełnić funkcje edukacyjne.
WAŻNE:
•
każdy uczestnik szkolenia – nauczyciel otrzymuje grę edukacyjną
dot. bioróżnorodności, do wykorzystania w swojej szkole
•
uczestnictwo w etapie II - konkursie nie jest obligatoryjne.
Zachęcamy jednakże do uczestnictwa w całym projekcie.
•
decyzja o wzięciu udziału w konkursie jest równoważna z
obligatoryjnym wykonaniem mapy i zorganizowaniem „marszu
ginących gatunków”
Patroni projektu
Projekt zdobył patronat honorowy Mazowieckiego Kuratora Oświaty oraz
patronat medialny portalu ZielonaLekcja.pl.