Katedra Wczesnej Edukacji Instytutu Pedagogiki

Szczecin Humanistyczny i Katedra Wczesnej Edukacji IP
serdecznie zapraszają na Ogólnopolską Konferencję Naukową na temat:
Dziecko i filozofia w kontekście wczesnej edukacji,
27-28 kwietnia 2015 roku
Aula Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego (ul. Krakowska 71-79).
HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ
KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN
Kierownik Katedry Wczesnej Edukacji
dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US
Komitet Naukowy:
dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US - przewodnicząca
prof. dr hab. Arkadiusz Chrudzimski, US
prof. dr hab. Piotr Gutowski, KUL
prof. dr hab. Jacek Hołówka, UW
prof. dr hab. Barbara Kromolicka, US
prof. dr hab. Robert Piłat, UKSW
prof. dr hab. Tadeusz Szubka, US
prof. dr hab. Renata Ziemińska, US
dr hab. Hanna Krauze-Sikorska, prof. UAM
dr hab. Kinga Kuszak, prof. UAM
dr hab. Anna Murawska, prof. US
dr hab. Maria Reut, prof. DSW
dr hab. Janina Świrko-Pilipczuk
dr hab. Maciej Witek, prof. US
dr hab. Teresa Żółkowska, prof. US
dr Ilona Kość, US
dr Artur Szutta, UG
mgr Paweł Mroczkiewicz, DSW
Konferencji towarzyszy wystawa prac dr. Mikołaja Materne pt. SFERY-MATRYCE
KOSMOUKŁADÓW. Jest to kontynuacja wcześniejszych prac z serii SUPERSTRUNY.
Autor przedstawia obrazy w odmienionej formule stylistycznej pokazując nowe wartości
przestrzenne, światłocieniowe i kolorystyczne. Wystawa obejmuje prace malarskie
zrealizowane w latach 2013-2014. W trakcie konferencji zorganizowane zostaną warsztaty
metodyczne dla studentów przygotowane i prowadzone przez dr Beatę Birnbach i mgr Ewę
Mrówkę.
1
PROGRAM KONFERENCJI
27 kwietnia
poniedziałek, Aula Wydziału Humanistycznego US, ul. Krakowska 71-79
godz. 10.00 Uroczyste otwarcie konferencji
wystąpienie JM Rektora – Prof. dr. hab. Edwarda Włodarczyka
godz. 10.15-11.30 Obrady plenarne
prof. dr hab. Robert Piłat, UKSW
Drażliwość i krytycyzm. Czy edukacja filozoficzna łagodzi obyczaje?
prof. dr hab. Piotr Gutowski, KUL
Pewność, wątpienie i ciekawość świata
prof. dr hab. Jacek Hołówka, UW
Wspólne przeżycia, własne uczucia
prof. dr hab. Arkadiusz Chrudzimski, US
Neutralność światopoglądowa
godz. 11.30-12.00 Dyskusja
godz. 12.00-12.20 Przerwa na kawę
godz. 12.20-13.30 Obrady plenarne
dr hab. Maria Reut, prof. DSW
Między humanizacją a banalizacją. Dlaczego „uczymy filozofii”?
dr hab. Kinga Kuszak, prof. UAM
Dziecięca filozofia humoru i jej ujęcie językowe
dr hab. Anna Murawska, prof. US
Filozofowanie z dziećmi. W kierunku umiejętności życia
prof. dr hab. Wiesław Dyk, US
Paidagogos i ars educandi w świetle epigenetyki
godz. 13.30-14.00 Dyskusja
godz. 14.00-14.30 Obiad
2
godz. 14.30-16.00 Obrady plenarne
Moderatorzy: dr hab. Teresa Żółkowska, prof. US - Dyrektor Instytutu Pedagogiki US
dr hab. Janina Świrko-Pilipczuk - Wicedyrektor Instytutu Pedagogiki US
dr Ilona Kość - Wicedyrektor Instytutu Pedagogiki US
dr Artur Szutta, UG
Bajka jako eksperyment myślowy
dr Krzysztof Saja, US
Rola etyki i filozofii w edukacji wczesnoszkolnej w kontekście emocjonalnoewolucyjnego źródła moralności
dr Anna Buła, UŁ
Dydaktyczne możliwości wspierania aktywności filozoficznej uczniów klas
początkowych
dr Katarzyna Kuczyńska, Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli
O konstruowaniu obrazu świata poprzez konstruowanie zajęć filozoficznych
godz. 16.00-16.20 Przerwa na kawę
godz. 16.20-17.30 Obrady plenarne
Moderatorzy: prof. dr hab. Tadeusz Szubka - Dyrektor Instytutu Filozofii US
dr hab. Maciej Witek, prof. US - Wicedyrektor Instytutu Filozofii US
dr Paweł Walczak, UZ
Czy dzieci filozofują?
dr Oskar Szwabowski, mgr Dominika Gruntkowska, US
Dziecko jako byt pogranicza
mgr Paweł Mroczkiewicz, DSW
Dziecko filozofem w ujęciu Alison Gopnik
mgr Bartosz Karpiński, Akademia Platońska Sp. z o.o.
Filozofia jako fundament nowoczesnego systemu edukacji
godz. 17.30-18.00 Dyskusja
godz. 19.00 UROCZYSTA KOLACJA, Restauracja Willa West Ende, al. Wojska Polskiego 65
3
28 kwietnia
wtorek, godz. 9.30, Aula Wydziału Humanistycznego, ul. Krakowska 71-79
godz. 9.30-12.30 Obrady plenarne
dr hab. Elżbieta Magiera, prof. US
Dziecko i dzieciństwo w ideologii wychowania narodowego i państwowego w
Polsce międzywojennej
dr Agnieszka Szczap, UZ
Wychować filozofa. Trudne dzieciństwo J.S. Milla i S. Kierkegaarda
dr Jacek Moroz, US
Rola paradygmatu dydaktycznego w rozwijaniu myślenia filozoficznego
godz. 10.30-10.50 Przerwa na kawę
godz. 10.50-12.30 Obrady plenarne
dr Adriana Schetz, US
Rola zabawy w kontroli poczucia niepewności u dzieci w różnym wieku
mgr Katarzyna Ciarcińska, US
Od teorii do praxis. Kształtowanie wrażliwości etycznej i filozoficznej w
wychowaniu wczesnoszkolnym
mgr Katarzyna Brzuszkiewicz, KUL
Tradycja i jej znaczenie w życiu dziecka w wieku wczesnoszkolnym
Dominika Pawlik, UJ, UP
Zabawy logopedyczne o charakterze aksjologicznym jako ciekawy sposób na
zajęcia rozwijające mowę i myślenie u dzieci w wieku przedszkolnym i
wczesnoszkolnym
dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US
Dziecko i dzieciństwo w twórczości Leszka Kołakowskiego
godz. 12.30-13.00 Podsumowanie i zakończenie konferencji
godz. 13.00-14.00 Obiad
4
Komitet Organizacyjny:
dr hab. Urszula Chęcińska, prof. US − przewodnicząca
[email protected], tel. 501-037-164
dr Joanna Krzemkowska-Saja – sekretarz
[email protected], tel. 788-792-397
dr Paula Wiażewicz-Wójtowicz – sekretarz
[email protected], tel. 517-438-399
dr Beata Birnbach
dr Małgorzata Falkiewicz-Szult
dr Bożena Grzeszkiewicz
dr Małgorzata Kunicka
dr Agnieszka Materne
mgr Ewa Mrówka
dr Julita Orzelska
dr Jacek Moroz
5