dr hab Małgorzata Kossowska

Sylabus do kursu „ PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA I”
wykłady – 30 godzin
prof. dr hab. Małgorzata Kossowska
1. Wprowadzenie do psychologii społecznej:
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
podstawowe zagadnienia
główne założenia
główne podejścia teoretyczne w psychologii społecznej
2. Poznanie społeczne - specyfika i podstawowe charakterystyki
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
specyfika poznania społecznego
3. Poznanie ucieleśnione
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
Założenia i podstawowe ustalenia tego nurtu w poznaniu społecznym
4. Reprezentacje wiedzy społecznej
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
struktury wiedzy społecznej
o
schematy ja; schematy cech, skrypty społeczne; stereotypy; cel jako struktura
wiedzy
procesy aktywizacji i aplikacji struktur wiedzy (pobudzenie i hamowanie kategorii)
5. Automatyczność i kontrola w psychologii społecznej
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
modele dwuprocesowe poznania społecznego
bezrefleksyjność
poznanie niewprost (pośrednie, indirect)
uwaga skupiona na sobie (self-focused attention)
6. Motywowane poznanie
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
motywacja a poznanie – wzajemne relacje
metafora motywowanego taktyka w poznaniu społecznym
klasyfikacja motywów społecznych (Fiske, Stangor, Jost)
o
podstawowe nastawienia motywacyjne kryjące się za poznaniem społecznym;
procesualne podejście do motywowanego poznania) (Singer i Salovey, Gollwitzer,
Higgins, Kruglanski, Fiske)
1
7. Kolokwium 14 listopada
8. Rola procesów afektywnych w poznaniu społecznym
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
afekt, nastrój, emocje – kwestie teoretyczne
afekt, poznanie, zachowanie (modele pamięci asocjacyjnej np. Bower, teorie motywacyjne
Singer i Salovey; nastrój jako informacja Schwarz i Clore; model infuzji afektu Forgasa)
afekt a zachowania interpersonalne
kontrola afektu a kontrola zachowań
9. Ja i procesy autoregulacyjne w psychologii społecznej
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
kwestie definicyjne – rozumienie „ja”, rozwój „ja” społecznego, źródła wiedzy o własnej
osobie
tendencyjność wiedzy o własnej osobie – motyw autowaloryzacji, samowiedzy,
samonaprawy (Dunning, Kunda, Tennen, Swan)
teorie autoregulacji: teoria przedmiotowej samoświadomości (self-awareness theory)
(Wicklund, 1975); teoria monitorowania Ja (obserwacyjnej samokontroli zachowania;
Snyder, 1974); teoria samoregulacji (Carver i Scheier, 1981); teoria rozbieżności w
obrębie Ja (self-discrepancy theory, Higgins, 1997); teoria wyczerpywania ego (egodepletion theory, Baumeister i wsp. 1998); model utrzymywania samooceny Tessera
10. Moralny czy kompetentny… czyli o dwóch perspektywach w percepcji społecznej
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
naiwne teorie natury ludzkiej (Haider, Kruglanski) – przykład Dweck
ukryte teorie osobowości (Asch, Rosenberg)
teoria sprawcy i odbiorcy Wojciszke
11. Błędy i zniekształcenia w psychologii poznania społecznego
Poruszane będą następujące zagadnienia:
przejawy racjonalności w społecznym poznaniu
teoria ograniczonej racjonalności Simona
odchylenia od racjonalności (Tversky i Kahneman)
racjonalność swoista – dwie perspektywy – ewolucyjna Gigerenzera i społeczna
Kruglanskiego
12. Język w poznaniu społecznym
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
2
•
język wpływa na to, na co słuchacze zwrócą uwagę, a co zignorują
•
wybory lingwistyczne mówcy wpływają na wnioskowanie słuchacza o mówcy i przedmiocie
konwersacji
•
język wpływa na percepcję lub wyobrażenie społecznej rzeczywistości
13. Kolokwium – 9 stycznia
14. Samotność w sieci społecznej
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
charakterystyki sieci społecznych
samotność jako cecha grup nie jednostek
społeczne konsekwencje samotności
15. Od przetrwania do dobrostanu… o roli szczęścia w życiu jednostki i społeczeństwa
Omówione zostaną następujące zagadnienia:
Szczęście jest procesem
Szczęście jako funkcja a nie doznanie
•
Efektywność
•
Poszerzanie zasobów / energia
•
Twórczość / kreatywność
•
Ocena świata
Literatura obowiązkowa:
1. Wojciszke, B. (2010). Psychologia społeczna (rozdział 1-12). Warszawa: Scholar.
Literatura polecana:
2. Moskovitz, G. (2009). Zrozumieć siebie i innych (Roz. 10, 11, 12). Gdańsk GWP.
3. Forsterling, F. (2005). Atrybucje (roz. 1 i 2 oraz 8). Gdansk: GWP.
4. Forgas, J., Kupling, W. i Ladd, W. (2001). Umysł społeczny (roz. 3). Gdańsk: GWP.
5. Bohner, G. i Wanke, M. (2004). Postawy i zmiana postaw (roz.1-3). Gdańsk: GWP.
Sposób zaliczenia zajęć:
Kurs kończy się egzaminem testowym (możliwość kilku krótkich pytań otwartych). Egzamin obejmuje
materiał z zajęć (ćwiczenia + wykłady + lektura). Aby zdać egzamin należy odpowiedzieć poprawnie na 50%
pytań + 1. Do punktów uzyskanych na egzaminie dolicza się punkty, które zdobywa się na ćwiczeniach:
wedle zasady 60% oceny to punkty uzyskane na egzaminie (pod warunkiem uzyskania z testu 50%+1pkt)
oraz 40% oceny stanowią punkty z ćwiczeń.
Kolokwia odbywają się na wykładach. Terminy: 14 listopada 2012 oraz 9
stycznia 2013
3