Wiosenne prace polowe
Transkrypt
Wiosenne prace polowe
Program zajęć edukacyjnych Gospodarstwo Agroturystyczne „Leszczynowe Zacisze” Małgorzata i Paweł Wiśniewscy ________________________________________________ ______________________________________________________________________ Nazwa obiektu / nazwisko prowadzącego Rozalin 45, 05-282 Strachówka mazowieckie _________________________________________________________________________________ _________________________________ Adres Województwo 1. Temat / tytuł zajęć: Wiosenne prace polowe 2. Czas trwania zajęć: 5 godzin 3. Grupa docelowa: Dzieci przedszkolne i klasy podstawowe I-III 5. Prowadzący zajęcia: gospodarze z rodziną 6. Zakres tematyczny: 4. Liczebność grupy: min. 25 osób max. 100 osób Zapoznanie z uprawą warzyw, kwiatów i krzewów. Poznanie różnorodności biologicznej świata roślin. 7. Harmonogram/przebieg zajęć: – Powitanie grupy przez gospodarzy, pokazanie , jak jest zagospodarowane podwórko, gdzie mieszkają zwierzątka, miejsca do pracy, zabaw i na ognisko. Pr zedstawienie programu pobytu i osób pracujących przy realizacji warsztatów. Omówienie zasad bezpieczeństwa i wzajemnej odpowiedzialności, czas dla grupy na toaletę. - Pogadanka nt. zasad uprawy warzyw, kwiatów i krzewów, prezentacja różnych nasion, sadzonek - Rozpoznajemy nasiona warzyw i owoców- zabawa edukacyjna – Pokaz maszyn rolniczych i urządzeń gospodarskich do uprawy i pielęgnacji warzyw, owoców, kwiatów i krzewów - Wyprawa do sadu- warsztaty sadzenia krzewów (przygotowanie gleby, sadzenie, podlewanie) - Wyprawa na pole – warsztaty siania warzyw i kwiatów (przygotowanie gleby, sianie, podlewanie) – Ognisko -wspólne pieczenie kiełbaski - Pożegnanie grupy- podziękowanie za współpracę- czas dla grupy na toaletę, pozbieranie swoich rzeczy, odjazd grupy. 8. Pomoce dydaktyczne: - 9. pole, sad nasiona, sadzonki, owoce, warzywa maszyny rolnicze szpadel, graca, grabie, rękawiczki ochronne. stodoła, Dodatkowe uwagi: Dodatkową atrakcją dla dzieci może być przejażdżka wozem. Podczas po bytu dzieci mogą karmić i bawić się ze zwierzętami oraz korzystać z placu zabaw i urządzeń rekreacyjnych. Możliwość gry w siatkówkę, koszykówkę, badmintona, ping-ponga. W zależności od zainteresowania grupy, programy mogą być wydłużane bądź skracane.