KRYTERIA OCENY Z ZACHOWANIA w Zespole Szkół Sportowych w

KRYTERIA OCENY Z ZACHOWANIA
w Zespole Szkół Sportowych w Mysłowicach
Szkoła Podstawowa klasy IV –VI
Gimnazjum Sportowe
I - STOSUNEK DO OBOWIĄZKÓW SZKOŁY
LP.
ZACHOWANIE
PUNKTACJA
1.
Nieprzygotowanie się do lekcji
Niewłaściwe zachowanie na lekcji: rozmowy, rzucanie różnymi przedmiotami,
chodzenie po klasie bez zgody nauczyciela, jedzenie, picie, itd.
Niestosowanie się do poleceń nauczyciela ( z uwzględnieniem zasad
bezpieczeństwa w szkole i poza nią).
Niewypełnianie obowiązku dyżurnego.
1 godzina nieusprawiedliwiona
1 spóźnienie.
Brak obuwia zmiennego.
Nieodpowiedni strój na uroczystości szkolne.
Estetyka wyglądu:
nieestetyczna fryzura (włosy farbowane, żelowane itp.)
makijaż (w tym lakierowane paznokcie)
ekstrawaganckie ozdoby (np. kolczyki u chłopców)
nieestetyczne ubranie (wyzywające, szokujące, brudne)
/-2/
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
a)
b)
c)
d)
e) każdorazowy brak mundurka
10. Niewywiązywanie się z powierzonych obowiązków.
11. Samowolne opuszczenie budynku szkoły.
12. Inne niewłaściwe zachowania.
/-5/
/-10/
/-2/
/-2/
/-1/
/-3/
/-10/
/-10/
/-10/
/-10/
/-5/
/-5/
/-3/
/-5/
do /-20/
II. KULTURA OSOBISTA
LP.
ZACHOWANIE
1.*
Niewłaściwy stosunek do dorosłych na terenie szkoły i poza nią.
2.*
Agresja słowna wobec nauczyciela lub pracownika szkoły.
3.
Stosunek do kolegów:
PUNKTACJA
/-5/ do /-10/
do /-100/
-
a) dokuczanie (słowne i fizyczne)
/-5/
b) bicie
/-50/
c) współudział w bójce
/-50/
d) bierne przyglądanie się bójce
/-20/
e) pobicie z uszkodzeniem ciała
/-100/
f) wymuszanie pieniędzy
/-50/
g) zastraszanie i wykorzystywanie słabszych
/-50/
4.
Poszanowanie mienia osobistego i społecznego:
a)
celowe niszczenie pomocy naukowych, dekoracji i sprzętu szkolnego (w tym
rysowanie ławek); zaśmiecanie klasy, korytarza, boiska
/-10/
b) dewastacja różnego typu urządzeń w szkole
/-10/
*c) celowe niszczenie mienia osobistego kolegów
/-50/
d) niszczenie i przetrzymywanie książek z biblioteki szkolnej
/-5/
e) udowodniona kradzież
/-50/
*f) kradzież i fałszowanie dokumentów
do /-150/
5.
Zachowanie na przerwie zagrażające bezpieczeństwu własnemu i kolegów
6.
Wulgarne wyrażanie się.
/-10/
7.
Manifestowanie przynależności do subkultur poprzez strój, sposób wyrażania
się (włącznie z szalikami drużyn piłkarskich).
/-10/
9.
Każdorazowy udowodniony fakt stosowania bądź zachęcania do stosowania
używek.
Używanie telefonów komórkowych w czasie trwania zajęć szkolnych.
10.
Nieuczciwe zachowanie – „ściąganie”, odpisywanie, kłamstwa, oszustwa.
8.
/-5/ do /-10/
/-20/ do /-100/
/-30/
/ -5/ do /-20/
*UWAGA
O ilości odjętych punktów decyduje komisja w składzie: wychowawca, pedagog, dyrektor
(w posiedzeniu komisji może wziąć udział osoba poszkodowana)
III - AKTYWNOŚĆ SPOŁECZNA
LP.
1.
2.
3.
ZACHOWANIE
PUNKTACJA
Czynny udział w organizacjach uczniowskich (samorząd klasowy, zespoły
artystyczne, koła zainteresowań, poczet sztandarowy).
do /+10/ raz w
semestrze
Działalność w organizacjach pozaszkolnych (potwierdzona).
do /+10/ raz w
semestrze
Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych
a) szkolne
/+2/
b) miasto
/+5/
c) finał miejski
/+8/
d) rejon wojewódzki
/+10/
e) województwo
/+10/
f) makroregion
/+12/
g) mistrzostwa Polski
/+25/
4.
Reprezentowanie klubu w zawodach sportowych
max. /+100/
a) miejskie (towarzyskie)
/+5/
b) wojewódzkie (Liga Klubów)
/+10/
c) makroregionalne (Mistrzostwa Śląska)
/+12/
d) ogólnopolskie (Olimpiada Młodzieży)
/+20/
e) międzynarodowe
/+25/
5.
Przygotowanie się i udział w szkolnych konkursach przedmiotowych.
a) przejście do kolejnego etapu olimpiady przedmiotowej
/+50/
b) laureaci konkursów międzyszkolnych
/+25/
c) przygotowanie do olimpiad przedmiotowych
/+15/
d) przygotowanie do konkursów międzyszkolnych
/+10/
e) laureaci konkursów szkolnych (miejsca I,II,III)
/+10/
f) udział w konkursach organizowanych na terenie szkoły
/+5/
6.
7.
8.
Aktywny udział w imprezach klasowych i szkolnych (występ lub pomoc w
przygotowaniach)
/+2/ do /+20/
Dekoracje klasy i szkoły (np. kwiat doniczkowy /+1/ raz w semestrze).
/0-20/
każdorazowo
Wykonanie pomocy naukowych.
/+5/
każdorazowo
9.
Prace porządkowe, drobne reperacje sprzętu.
/+5/
każdorazowo
10.
Udział w różnego rodzaju akcjach ogłaszanych przez szkołę (np. zbiórka
odzieży, zabawek, paczek żywnościowych, majówka).
/+5/ do /+20/
11.
Pomoc w nauce uczniom słabym
/0/ do /+5/
każdorazowo
12.
Systematyczne noszenie mundurka przez cały semestr (punkty jednorazowo na
koniec semestru)
/+50/
13.
Dzielenie się umiejętnościami i wiadomościami na terenie klasy i szkoły
14.
Pomoc w bibliotece szkolnej.
/0/ do /+10/ raz
w semestrze
Wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej.
/0/ do /+10/ raz
w semestrze
Akcje organizowane przez bibliotekę szkolną
do /+50/ raz
w semestrze
15.
16.
/0/ do /+50/
17.
Pomoc w świetlicy szkolnej.
/0/ do /+10/ raz
w semestrze
18.
Inne pozytywne zachowania
do /+20/
19.
Brak punktów minusowych.
/+30/ na sem.
PUNKTACJA
Uczeń na początku każdego semestru otrzymuje 50 pkt.
OCENA SEMESTRALNA
WZOROWE
≥250 pkt.
BARDZO DOBRE
249-190 pkt.
DOBRE
189-120 pkt.
POPRAWNE
119-50 pkt.
NIEODPOWIEDNIE
NAGANNE
49- /-100/ pkt.
49- /-100/ pkt. oraz konflikt z prawem
< /-100/