BADMINTON

KARTA PRZEDMIOTU
KIERUNEK STUDIÓW
WYCHOWANIE FIZYCZNE
NAZWA PRZEDMIOTU
BADMINTON
POZIOM STUDIÓW II°
PUNKTY ECTS
2
ROK I, SEMESTR I
TYP PRZEDMIOTU
fakultatywny
Rodzaj zajęć
Ilość godz.
Studia niestacjonarne
WYKŁADY
20
ĆWICZENIA
METODY NAUCZANIA
JĘZYK WYKŁADOWY
Ćwiczenia, zajęcia praktyczne
polski
CEL I ZAŁOŻENIA
Celem zajęć jest doskonalenie elementów technicznych i taktycznych w grach pojedynczych i podwójnych oraz doskonalenie
organizacji, planowania, przeprowadzania imprez o charakterze sportowo - rekreacyjnym w badmintonie. Doskonalenie
umiejętności związanych z sędziowaniem meczów badmintona. Celem jest doskonalenie organizacji i przeprowadzania zajęć
treningowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Potrafi prawidłowo wykonać i zademonstrować podstawowe uderzenia w badmintonie. Zna zasady kształtowania zdolności
motorycznych w treningu badmintonisty. Potrafi analizować mecz w badmintonie. Potrafi prawidłowo poruszać się po korcie oraz
zna pozycje wyjściowe w grach pojedynczych oraz podwójnych. Potrafi stosować w praktyce złożone ćwiczenia poprawiające
koordynację ruchową w badmintonie. Przeprowadza pojedynek w grach pojedynczych i podwójnych. Zna zasady sędziowania
meczy. Umie sędziować mecze w badmintonie. Potrafi wykonać prawidłowe uderzenia przy siatce. Właściwie porusza się po
korcie. Zna zasady ćwiczeń kształtujących szybkość i stosuje je w praktyce. Potrafi przekazywać te umiejętności innym. Zna
zasady ćwiczeń kształtujących wytrzymałość i stosuje je w praktyce. Potrafi przekazywać te umiejętności innym. Potrafi
zaplanować, przygotować pisemnie i przeprowadzić jednostkę treningową w początkowym etapie nauczania. Zna przepisy i zasady
organizacji imprezy sportowo – rekreacyjnej. Potrafi przygotować i przeprowadzić zawody w badmintonie.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wykłady:
------------------------------------Ćwiczenia:
Powtórzenie podstawowych uderzeń w technice badmintona: serwis krótki i długi, drop, lob, drive, clear, smecz.
Kształtowanie zdolności motorycznych w treningu badmintonisty. Gra szkolna z elementami instruktażu.
Doskonalenie poruszania się po korcie. Ustawienia do gier pojedynczych i podwójnych. Gry i zabawy w badmintonie.
Ćwiczenia koordynacyjne w doskonaleniu techniki badmintonowej. Doskonalenie podstawowych uderzeń.
Doskonalenie poznanych elementów gier pojedynczych i podwójnych. Gra szkolna z elementami sędziowania.
Doskonalenie uderzeń przy siatce: net drop, lob, spin, zbicie. Praca nóg przy uderzeniach przy siatce. Gra właściwa.
Ćwiczenia kształtujące szybkość w badmintonie. Uderzenia atakujące i obronne.
Ćwiczenia kształtujące w wytrzymałość w badmintonie. Doskonalenie techniki uderzeń. Gra szkolna z elementami
sędziowania.
9. Projektowanie zajęć z badmintona (mikrocykl treningowy). Przygotowanie do prowadzenia zajęć przez studentów.
10. Organizacja turnieju badmintonowego. Mini turniej i sędziowanie przez studentów.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
METODY OCENY
Zaliczenie praktyczne określające poziom techniki i taktyki badmintonowej studentów, pisemne zaliczenie teoretyczne
(kolokwium i konspekt zajęć) z zakresu realizowanych treści programowych, zgodna z regulaminem studiów frekwencja na
zajęciach. Na zaliczenie końcowe na ocenę składają się składowe poszczególne zadania oceniane w całym cyklu nauczania
przedmiotu.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Nawara H. Badminton. AWF, Wrocław 2001
Stelter M. Badminton. Program szkolenia dzieci i młodzieży. COS Warszawa 2001
Nawara H. Gry i zabawy integracyjne. AWF Wrocław 1999
Szalewicz A. Nauka badmintona w weekend. Wiedza i Życie, Warszawa 2001.
Wołkowycka B. Wstępna metodyka nauczania gry w badmintona. W: Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. Nr 11-12, 2006,
s.10-16.
Nawara H. Badminton, wyd. Arkot, AWF, Wrocław, 2010