FULL TEXT - Szkoła Specjalna

Z
P R A K T Y K I
P E D A G O G I C Z N E J
MAŁGORZATA WOJTATOWICZ
ZSS nr 98, Warszawa
WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ
W SZKOLE SPECJALNEJ
CZĘŚĆ IV. NOTATNIK
Pasek narzędziowy
Pasek narzędziowy Smart Notebook omówiłam już w części II w artykule
Pierwsze kroki przy tablicy (Szkoła Specjalna 2012, nr 4, s. 293–300). Wskazałam
narzędzia wykorzystywane w pracy na lekcjach, którymi mogą posługiwać się
uczniowie. Z tymi narzędziami, jak również zakresem ich użycia zapoznajemy
uczniów stopniowo, w miarę nabywania przez nich określonych sprawności. Pasek ten oczywiście służy także nauczycielowi tworzącemu prezentacje interaktywne przeznaczone do pracy na tablicy interaktywnej (fot. 1).
Fot. 1. Pasek narzędziowy
Standardowo pasek ten, podobnie jak w programach pakietu Microsoft, znajduje się w górnej części okna programu Notebook. Jeśli wolimy, możemy go
przesunąć na dół strony, naciskając przycisk oznaczony podwójną strzałką z prawej strony paska narzędziowego.
Strzałki po lewej stronie służą do wyświetlania kolejnych stron programu
Notebook (poprzedniej i następnej). Są to przyciski często wykorzystywane
przez nauczyciela na lekcji. Kolejny przycisk od lewej strony – oznaczony kartką
z plusem na zielonym tle – jest szczególnie przydatny do tworzenia nowych
stron, zarówno podczas przygotowywania zadań na tablicę, jak i na lekcjach,
np. kiedy chcemy, by kolejni uczniowie coś napisali na tablicy. Jest to po prostu natychmiastowe dodawanie pustej strony bezpośrednio po tej stronie, na
której właśnie pracowaliśmy. Kolejne przyciski, podobnie jak w wielu innych
programach, otwierają istniejący plik i zapisują na dysku strony w programie
Notebook. Następny przycisk przedstawia kartkę z obiektem graficznym. Służy on do natychmiastowego wklejenia na bieżącej stronie programu Notebook
skopiowanego obiektu, np. tekstu czy zdjęcia. Niebieski przycisk z białym
krzyżykiem łączy z internetem – stroną sprzężoną tablicą http://exchange.
smarttech.com/, na której (dla zalogowanych) znajdują się gotowe prezentacje
przygotowane przez nauczycieli pracujących z tablicą interaktywną. Można je
wykorzystać – najlepiej po uprzednim pobraniu. Kolejne – niebieskie strzałki, jak w wielu innych programach, służą do cofnięcia ostatniej czynności lub
ponownego wykonania ostatniej czynności. Czerwony X służy do usunięcia
wybranego (zaznaczonego) obiektu.
40
SZKO£A SPECJALNA 1/2013
WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W SZKOLE SPECJALNEJ CZĘŚĆ IV.
Kolejny obiekt – biała „rozsuwana” tablica – jest często wykorzystywany do
pokazania lub ukrywania cienia ekranu na bieżącej stronie. Nauczyciel może
w każdej chwili zasłonić część tablicy, np. przy uczeniu pisania z pamięci, odgadywania, co przed chwilą widzieliśmy na tablicy, odsłonięcia poprawnych odpowiedzi i wielu innych zadań. Przykładowe zadanie z wykorzystaniem tej funkcji
przedstawiłam w ćwiczeniu Kontury sąsiadów (fot. 2).
Fot. 2. Ćwiczenie Kontury sąsiadów. Zasłonięte i odsłonięte nazwy państw do wpisania
przez uczniów – szybka autokontrola
Następny przycisk – niebieska tablica z białymi kątami – otwiera tryb pełnoekranowy. Przycisk zazwyczaj jest stosowany, gdy
nie chcemy, żeby uczniowie korzystali z paska narzędziowego
lub żeby mieli po prostu pełny widok na tablicę. Jeśli zdecydujemy się na korzystanie z narzędzi w trybie pełnego ekranu, to podstawowe narzędzia możemy rozwinąć. Na monitorze komputera
z zainstalowanym programem Smart znajduje się po lewej stronie
przycisk, który możemy rozwinąć i skorzystać z podstawowych
narzędzi, np. piór, gumki, myszy, klawiatury itd. W trybie pełnego ekranu pojawia się też nieduży pasek narzędziowy, który pozwala na pracę z plikiem programu Notebook. Kolejne przyciski
umożliwiają wyświetlanie kolejnych stron, opuszczenie trybu pełnego ekranu oraz (po rozwinięciu przycisku z trzema punktami)
wyświetlanie większej liczby opcji (np. ustawień pióra, linii, wstawiania kształtów, wypełniania kolorem, pisania drukiem, piórem
Magic Pen i in.) (fot. 3, 4).
Fot. 3. Skrócony pasek narzędziowy trybu pełnoekranowego
Fot. 4. Rozwinięte
przyciski trybu
pełnoekranowego
Przycisk Przezroczyste tło – kolejny od lewej – oznaczony tablicą w szachownicę, pozwala np. na szybkie pokazanie otwartego pliku w innym programie lub
pokazanie aktualnej strony, na której pracujemy na innym tle. W trybie przezroczystego tła pojawia się inny skrócony pasek narzędziowy, który – także przyciSZKO£A SPECJALNA 1/2013
41
MAŁGORZATA WOJTATOWICZ
skiem z trzema punktami – możemy rozwijać (fot. 5). Na tym pasku szczególnie
przydatne są przybory geometryczne, pozwalające na mierzenie np. długości
lub kątów przedstawionych w innych programach. Przybory geometryczne, jak
wspomniałam w części III (Szkoła Specjalna 2012, nr 5, s. 372–376) , znajdują się na
standardowym ekranie Notebooka.
Fot. 5. Przyciski trybu Przezroczyste tło
Z przyciskiem Przezroczyste tło sąsiaduje przycisk wyświetlania podwójnych
stron – bieżącej i poprzedniej, szczególnie użyteczny, gdy chcemy zastosować
porównanie lub pokazać dane, według których będziemy na bieżąco pracowali.
Przycisk Przechwytywanie ekranu, oznaczony aparatem fotograficznym, jest doskonałym narzędziem do „fotografowania” ekranu lub jego fragmentów w programie Smarta oraz we wszystkich innych przez nas używanych. Ten przycisk
stosujemy zawsze, gdy chcemy pobrać np. zdjęcie z pliku lub z Internetu, zeskanowaną ilustrację, tabelę lub wykres z Excela, fragment ekranu przedstawiający
np. narzędzia jakiegoś programu itd. Wszystkie przechwycone obiekty są automatycznie umieszczane na kolejnych stronach otwartego Notatnika Smarta.
Przechwycone, czyli „sfotografowane” obiekty możemy następnie umieszczać
w innych programach, np. na stronie Worda czy w arkuszu Excela. Obok tego,
bardzo często używanego zwłaszcza przez nauczycieli przycisku, znajduje się
przycisk Smart DocumentCamera, służący do uruchamiania podłączonej do
komputera kamery dokumentacyjnej. Ostatni, nieomówiony przeze mnie, przycisk to Wstaw tabelę. Jest on podobny do tego, jaki znajduje się w programie
Word i pozwala na wstawienie tabeli o dowolnej liczbie komórek, a następnie
dodanie cieniowania komórek (wszystkich lub wybranych), czyli zasłaniania komórek, działającego podobnie jak cień ekranu. Przycisk ten pozwala też na zmianę obramowania, wypełnienia komórek itd. Najlepiej jest zaplanować wcześniej
wygląd tabeli i zaraz po wstawieniu odpowiednio ją sformatować. Dodawanie
komórek we wstawionej już tabeli jest niemożliwe.
Zakładki
W oknie programu Notebook znajdują się cztery zakładki. Pierwsza od góry
to Sortownik stron. Gdy jest ona aktywna, pojawia się podgląd miniatur poszczególnych stron pliku programu Notebook. Druga zakładka to Galeria. Zawiera
ona gotowe obiekty, animacje i krótkie filmy, obiekty fleszowe i in. Do galerii
można dodawać własne obiekty, animacje Adobe Flash, można mieć dostęp do
zasobów ze stron internetowych dla nauczycieli posługujących się tablicą. Szczegółowy opis wykorzystania galerii na lekcjach w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi przedstawię w następnym artykule pt. Korzystanie z galerii. Kolejna zakładka – Załączniki – pozwala nauczycielowi na dodawanie plików, hiperłączy do
interesujących go stron internetowych, skrótów do plików znajdujących się na
42
SZKO£A SPECJALNA 1/2013
WYKORZYSTANIE TECHNIK RELAKSACYJNYCH, WIZUALIZACYJNYCH ORAZ MUZYKOTERAPII...
dysku komputera. Służy do tego przycisk Wstaw, pojawiający się po otwarciu
Załączników. Ostatnia zakładka to Właściwości, pozwala ona na otwarcie okna
umożliwiającego wybór i zmianę parametrów obiektów. Ten sam przycisk znajduje się także na pasku narzędziowym (fot. 6, 7, 8).
Fot. 6. Zakładki w programie
Smart Notebook
Fot. 7. Rozwinięcie Zasadniczych
składników galerii
Fot. 8. Rozwinięcie Właściwości
może posłużyć edycji tła, tekstu
lub obiektów
SZKO£A SPECJALNA 1/2013
43