Kryteria i warunki rekrutacji do klasy pierwszej Publicznego Liceum

Kryteria i warunki rekrutacji do klasy pierwszej
Publicznego Liceum Ogólnokształcącego Nr I im. Mikołaja Kopernika w Opolu
na rok szkolny 2015/2016
Na podstawie :
1. § 18 (załącznik nr 4) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21.05.2001 r. w sprawie
ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół
(Dz. U. z 2001 r., Nr 61, poz. 624 z późn.zm.);
2. Ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw
(Dz.U. z 2014 r., poz. 7);
3. Zarządzenia Nr 3 Opolskiego Kuratora Oświaty z dnia 4 lutego 2015 r.
§1
1. W postępowaniu rekrutacyjnym kandydaci/absolwenci gimnazjum będą przyjmowani do szkoły –
wybranej klasy – od najwyższej liczby punktów do wyczerpania limitu miejsc.
2. Limit miejsc w każdym oddziale wynosi – 32.
§2
1. Tworzy się następujące klasy pierwsze:
1.1. Klasa I A (klasa politechniczna) Przedmioty w zakresie rozszerzonym: matematyka, język angielski,
wybrany przedmiot (spośród: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia),
drugi język obcy – język niemiecki lub język francuski.
1.2. Klasa I B (klasa turystyczna z j. hiszpańskim) Przedmioty w zakresie rozszerzonym: wiedza
o społeczeństwie, język angielski, język hiszpański, wybrany przedmiot (spośród: biologia, chemia, fizyka,
geografia, historia),
drugi język obcy – język hiszpański.
1.3. Klasa I C (klasa biologiczno – chemiczna) Przedmioty w zakresie rozszerzonym: chemia, biologia, język
angielski, drugi język obcy – język niemiecki.
1.4. Klasa I D (klasa humanistyczna) Przedmioty w zakresie rozszerzonym: język polski, język angielski,
wybrany przedmiot (spośród: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia),
drugi język obcy – język francuski.
1.5. Klasa I E (klasa lingwistyczno-prawna) Przedmioty w zakresie rozszerzonym, wiedza o społeczeństwie,
język angielski, język hiszpański, wybrany przedmiot (spośród: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia),
drugi język obcy – język hiszpański.
1.6. Klasa I F (klasa biologiczna z elementami dietetyki i kosmetologii) Przedmioty w zakresie
rozszerzonym: biologia, język angielski, wybrany przedmiot (spośród: chemia, fizyka, geografia, historia),
drugi język obcy – język niemiecki lub język francuski.
2. Wybór przez ucznia rodzaju klasy pierwszej stanowi akceptację wyboru przedmiotów realizowanych
w zakresie rozszerzonych przewidzianych dla danego oddziału w szkolnym planie nauczania.
§3
1. O przyjęciu do wybranej klasy decyduje:
liczba punktów uzyskanych przez kandydata na świadectwie ukończenia gimnazjum z języka polskiego
i z trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych.
2. W poszczególnych oddziałach będą brane pod uwagę oceny z następujących przedmiotów:
oddział A – matematyka, fizyka (lub informatyka), język angielski, a jeżeli brak angielskiego to niemiecki;
oddział B – historia, geografia (lub wos), język angielski, a jeżeli brak angielskiego hiszpański;
oddział C – matematyka, biologia (lub chemia), język angielski, a jeżeli brak angielskiego to niemiecki;
oddział D – historia (lub geografia), wos, język angielski, a jeżeli brak angielskiego to francuski;
oddział E – historia, geografia (lub wos), język angielski, a jeżeli brak angielskiego hiszpański;
oddział F – matematyka, biologia (lub chemia), język angielski, a jeżeli brak angielskiego to niemiecki;
§4
1. 200 pkt. - maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w postępowaniu
rekrutacyjnokwalifikacyjnym, w tym:
a) 100 pkt. - liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzony w ostatnim roku
nauki w gimnazjum;
b) 100 pkt. - liczba punktów możliwa do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum
oraz osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum.
§5
1. Wyniki egzaminu gimnazjalnego (zawarte w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu)
wyrażone w skali procentowej dla zadań z zakresu:
a) języka polskiego;
b) historii i wiedzy o społeczeństwie;
c) matematyki;
d) przedmiotów przyrodniczych: biologii, geografii, fizyki i chemii;
e) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym;
przeliczane są na punkty według zasady, iż z każdego zakresu można uzyskać maksymalnie 20 punktów,
czyli 1% w każdym z zakresów odpowiada 0,2 pkt.
2. Sposób przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i wybranych zajęć edukacyjnych:
a) język polski
celujący
21 pkt.
bardzo dobry 18 pkt.
dobry
14 pkt.
dostateczny 10 pkt.
dopuszczający 4 pkt.
b) każdy z trzech przedmiotów. :
celujący
18 pkt.
bardzo dobry 16 pkt.
dobry
12 pkt.
dostateczny 8 pkt.
dopuszczający 2 pkt.
3. Za inne osiągnięcia umieszczone na świadectwie gimnazjalnym kandydat może uzyskać maksymalnie
25 pkt. według zasad określonych w zarządzeniu Opolskiego Kuratora Oświaty:
a) ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem - 6 pkt.
b) udział w konkursach wymienionych w zał. Nr 2 i nr 3 zarządzenia:
- na szczeblu wojewódzkim –
3 pkt.
- na szczeblu ponadwojewódzkim – 5 pkt.
c) osiągnięcia sportowe lub artystyczne :
- na szczeblu powiatowym (miejsca od I do III) – 1 pkt.
- na szczeblu wojewódzkim (miejsca od I do III) – 2 pkt.
- na szczeblu ponadwojewódzkim (miejsca od I do VI) – 3 pkt.
Punktacja dotycząca pkt. b) i c) nie może przekroczyć 14 pkt.
d) dodatkowe osiągnięcia takie jak :
- wzorowa ocena zachowania – 1 pkt.
- udział w zajęciach kulturalno–artystycznych – 1 pkt.
- uznana praca w samorządzie szkolnym – 1 pkt.
- stała udokumentowana działalność w formie wolontariatu – 1 pkt.
4. Laureaci i finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów o zasięgu
wojewódzkim i ponadwojewódzkim, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy
programowej co najmniej jednego przedmiotu przyjmowani są do wybranej szkoły niezależnie od kryteriów
zawartych w regulaminie.
5. Postępowanie kwalifikacyjne przeprowadza się za pomocą systemu internetowego:
opolskie.edu.com.pl
6. Kandydat składa do szkoły pierwszego wyboru dokumenty w takiej liczbie kopii, ilu dokonał wyborów
szkół. Kompletna dokumentacja zawierać winna dodatkowe dokumenty wymagane przez szkoły kolejnych
wyborów.
7. Przyjmuje się minimalną liczbę punktów określoną w ofercie edukacyjnej szkoły – 110.
8. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego,
na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z problemami zdrowotnymi,
ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi
opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
9. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub
jeżeli po zakończeniu tego etapu szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, na trzecim etapie
postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria mające jednakową wartość:
1) wielodzietność rodziny kandydata;
2) niepełnosprawność kandydata;
3) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata;
4) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata;
5) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata;
6) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie;
7) objęcie kandydata pieczą zastępczą.
§6
Tryb odwoławczy:
1. W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i kandydatów
nieprzyjętych, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni może wystąpić do komisji rekrutacyjnej z
wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata do szkoły.
2. Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodzica kandydata lub kandydata
pełnoletniego z wnioskiem, o którym mowa w ust. 6. Uzasadnienie zawiera przyczyny odmowy przyjęcia, w
tym najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia, oraz liczbę punktów, którą kandydat uzyskał
w postępowaniu rekrutacyjnym.
3. Rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni może wnieść do dyrektora szkoły odwołanie od
rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia.
4. Dyrektor szkoły rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, o którym mowa w ust. 8,
w terminie 7 dni od dnia otrzymania odwołania. Na rozstrzygnięcie dyrektora szkoły służy skarga do sądu
administracyjnego.
5. Jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami,
dyrektor szkoły przeprowadza postępowanie uzupełniające.
6. Postępowanie uzupełniające powinno zakończyć się do końca sierpnia roku szkolnego poprzedzającego
rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne.