44 dni do matury z chemii

44 dni do matury z chemii
Tydzień 9. Zagadnienia do powtórzenia
Alkohole. Fenole. Karbonylowe związki organiczne. Kwasy karboksylowe.
Sprawdzaj codziennie:
CO POWTÓRZYĆ, CO POĆWICZYĆ?
Chemia
dzień
po dniu
44
43
CO POWTÓRZYĆ, CO POĆWICZYĆ?
Rysowanie wzorów fenoli.
Nazewnictwo fenoli.
Metody otrzymywania fenoli (np. benzenolu) i zapisywanie
odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Właściwości fizyczne benzenolu (np. barwa kryształów).
Właściwości chemiczne fenoli:
• odczyn,
• reakcja z sodem,
• reakcja z wodorotlenkiem sodu,
• reakcja nitrowania (ze zwróceniem uwagi na wpływ kierujący
podstawnika –OH na przebieg tej reakcji chemicznej).
Zapisywanie odpowiednich równań reakcji chemicznych.
teraz
matura
2015
www.terazmatura.pl
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015
CO POWTÓRZYĆ, CO POĆWICZYĆ?
CO POWTÓRZYĆ, CO POĆWICZYĆ?
Rysowanie wzorów alkoholi polihydroksylowych.
Nazewnictwo alkoholi polihydroksylowych z uwzględnieniem nazw zwyczajowych,
np. etano-1,2-diolu, propano-1,2,3-triolu.
Metody otrzymywania alkoholi polihydroksylowych i zapisywanie odpowiednich
równań reakcji chemicznych.
Właściwości chemiczne alkoholi polihydroksylowych:
• spalanie,
• reakcja z sodem (glikolany i ich hydroliza),
• reakcja z wodorotlenkiem miedzi(II).
Zapisywanie odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Porównanie właściwości fizycznych i chemicznych:
• etanolu,
• glikolu etylenowego,
• glicerolu.
Projektowanie doświadczenia chemicznego umożliwiającego odróżnienie alkoholi
monohydroksylowych i polihydroksylowych – podawanie obserwacji, formułowanie
wniosków, zapisywanie odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Rysowanie wzorów aldehydów.
Izomerię łańcuchową aldehydów i rysowanie wzorów ich form izomerycznych.
Nazewnictwo aldehydów z uwzględnieniem nazw zwyczajowych.
Metody otrzymywania aldehydów i zapisywanie odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Projektowanie doświadczenia chemicznego umożliwiającego otrzymanie etanalu w reakcji
etanolu z tlenkiem miedzi(II) – podawanie obserwacji, formułowanie wniosków, zapisywanie
odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Właściwości fizyczne metanalu i etanalu.
Właściwości chemiczne aldehydów: właściwości redukujące, polimeryzacja, polikondensacja.
Zapisywanie odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Projektowanie doświadczeń chemicznych umożliwiających wykazanie właściwości
redukujących aldehydów (próby Tollensa i Trommera) – podawanie obserwacji, formułowanie
wniosków, zapisywanie odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Dobieranie współczynników w reakcjach redoks z udziałem aldehydów oraz wskazywanie
utleniacza i reduktora.
Zastosowania aldehydów.
42
CO POWTÓRZYĆ, CO POĆWICZYĆ?
Projektowanie doświadczenia chemicznego
umożliwiającego porównanie mocy fenolu i kwasu
węglowego – podawanie obserwacji, formułowanie
wniosków, zapisywanie odpowiednich równań
reakcji chemicznych.
Różnice we właściwościach chemicznych alkoholi
i fenoli.
Projektowanie doświadczenia chemicznego
umożliwiającego odróżnienie alkoholi i fenoli –
podawanie obserwacji, formułowanie wniosków,
zapisywanie odpowiednich równań reakcji
chemicznych.
41
DZIEŃ ODPOCZYNKU!
– Jak chemik reaguje na wiosnę?
– Promieniuje optymizmem.
40
Rysowanie wzorów ketonów.
Nazewnictwo ketonów.
Metody otrzymywania ketonów, w tym w wyniku utleniania
alkoholi II-rzędowych np. za pomocą CuO. Zapisywanie
odpowiednich równań reakcji chemicznych.
Właściwości fizyczne propanonu.
Identyfikację metyloketonów za pomocą próby
jodoformowej.
Zastosowania ketonów.
Różnice w strukturze aldehydów i ketonów.
Projektowanie doświadczenia chemicznego
umożliwiającego odróżnienie aldehydów od ketonów
(próby Tollensa i Trommera) – podawanie obserwacji,
formułowanie wniosków, zapisywanie odpowiednich równań
reakcji chemicznych.
39
38
CO POWTÓRZYĆ, CO POĆWICZYĆ?
Rysowanie wzorów kwasów karboksylowych.
Wskazywanie grupy karboksylowej i reszty kwasowej we wzorach
alifatycznych i aromatycznych kwasów karboksylowych.
Izomerię łańcuchową kwasów karboksylowych i rysowanie wzorów
ich form izomerycznych.
Nazewnictwo kwasów karboksylowych z uwzględnieniem nazw
zwyczajowych.
Metody otrzymywania kwasów karboksylowych z aldehydów
i ketonów oraz zapisywanie odpowiednich równań reakcji
chemicznych.
Właściwości fizyczne kwasów karboksylowych oraz zmianę
tych właściwości w szeregu homologicznym.