efekty kształcenia - Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH
ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016
I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW:
NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ FIZYKI TECHNICZNEJ I MATEMATYKI STOSOWANEJ
NAZWA KIERUNKU: NANOTECHNOLOGIA
POZIOM KSZTAŁCENIA: studia drugiego stopnia
PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki
RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje drugiego stopnia
TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENTA: magister inżynier.
II. ZESTAWIENIE PROPONOWANYCH ZMIAN W PROGRAMIE:
1. Łączna liczba godzin dydaktycznych objętych planem studiów nie uległa zmianie.
2. Zmiana nazwy specjalności z "Nanomateriały funkcjonalne" na "Nanomateriały dla Energetyki".
3. Wprowadzono "Przedmiot humanistyczno-społeczny"
4. Przedmiot "Fizyka współczesna" zamieniono na przedmiot "Konwersja energii słonecznej"
5. "WS1-Wykład specjalistyczny 1" - zmiana godzin i punktów ECTS.
6. "WS3-Wykład specjalistyczny 3" - zmiana godzin i punktów ECTS.
7. "Teoretyczne podstawy nanotechnologii" wprowadzono zamiast "Fizyki współczenej" na specjalności Komputerowe
Modelowanie Materiałów.
8. "WS6-Wykład specjalistyczny 6" wprowadzono zamiast "WS4-Wykład specjalistyczny 4" na specjalności
Komputerowe Modelowanie Materiałów.
9. Wprowadzono "WS4-Wykład specjalistyczny 4" na specjalności Nanomateriały dla Energetyki.
10. Wprowadzono "WS5-Wykład specjalistyczny 5" na specjalności Nanomateriały dla Energetyki.
11. "Fizyka fazy skondensowanej" - zmiana godzin i punktów ECTS.
12. "Seminarium dyplomowe" - zmiana godzin i punktów ECTS.
13. "Praca dyplomowa magisterska" - zmiana liczby godzin.
14. Wprowadzono przedmiot "Projektowanie układów energetyki fotowoltaicznej".
15. Wprowadzono przedmiot "WS7-Wykład wspecjalistyczny 7".
16. "Fizyczne metody badań materiałów II" - zmiana punktów ECTS.
17. Przedmiot "Nanoczujniki" przeniesiono na semestr 1.
18. Przedmiot "Nanostruktura materiałów rzeczywistych" - zmiana punków ECTS z 2 na 3.
19. Przedmiot "Projekt zespołowy" - zmiana punków ECTS z 2 na 3.
20. Przedmiot "Modele ciągłe i ciągło-dyskretne (Continuum and continuum-discrete models)" - zmiana punków ECTS
z 6 na 5.
21. Przedmiot "Nanotechnologia obliczeniowa (Computational Nanotechnology)" - zmiana punków ECTS z 6 na 5.
III. UZASADNIENIE WPROWADZENIA ZMIAN:
Proponowane zmiany mają na celu uatrakcyjnienie programu studiów i dopasowanie go do potrzeb rozwijającego się
przemysłu związanego z fotowoltaiką i konwersją energii słonecznej, przyjaznego środowisku i opartego na nowych,
innowacyjnych technologiach. Oparte na tych technologiach urządzenia coraz częściej są układami hybrydowymi,
zawierającymi w swej strukturze oprócz „konwencjonalnych” materiałów również nanomateriały. Proponowane w
programie przedmioty pozwolą studentom opanować problemy związane z tego typu rozwiązaniami i stać się wysokiej
klasy specjalistami w dziedzinie nanotechnologii, zarówno jeśli chodzi o wytwarzanie materiałów dla energetyki jak też
ich zastosowanie w nowoczesnych technologiach.
IV. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów:
OBSZAR NAUK ŚCISŁYCH – 60%
OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH – 40%
2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY KSZTAŁCENIA:
DZIEDZINA NAUK FIZYCZNYCH - 60%, DYSCYPLINA FIZYKA -60%
DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH –40%,
DYSCYPLINA INŻYNIERIA MATERIAŁOWA – 40%
3. CELE KSZTAŁCENIA:
Wykształcenie absolwenta posiadającego szeroką, uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie podstaw
nanotechnologii i dyscyplin pokrewnych oraz ich zastosowań praktycznych. Absolwent jest przygotowany do
kontynuowania nauki na studiach III stopnia (doktoranckich), do pracy na stanowiskach naukowych i inżynieryjnotechnicznych w instytutach naukowych i laboratoriach naukowo-badawczych, a także do pracy w przemyśle, w
szczególności w firmach pośredniczących w transferze wiedzy z obszaru nauki do gospodarki.
4. SYLWETKA ABSOLWENTA:
Absolwent po zakończeniu studiów będzie posiadać:
- poszerzoną wiedzę ogólną z zakresu fizyki;
- wiedzę ogólną z zakresu inżynierii materiałowej;
- wiedzę podstawową z zakresu nanobiotechnologii i nanochemii;
- pogłębioną wiedzę szczegółową z nanotechnologii i innych nauk w obszarach odpowiadającym profilom
poszczególnych specjalności;
- umiejętność analizowania procesów i zjawisk fizycznych najistotniejszych dla badanych problemów;
- umiejętność projektowania urządzeń i stanowisk pomiarowych;
- umiejętność popularyzacji osiągnięć nauki i techniki.
5. EFEKTY KSZTAŁCENIA:
WIEDZA
Symbol
Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia:
K_W01
Posiada poszerzoną i uporządkowaną wiedzę w zakresie nauki o materiałach.
K_W02
Ma pogłębioną, podbudowaną teoretycznie,
szczegółową wiedzę w zakresie wybranego działu nanotechnologii oraz, w stopniu
adekwatnym do potrzeb, w zakresie pokrewnych dziedzin nauki lub techniki.
K_W03
Ma ogólną wiedzę o aktualnych kierunkach rozwoju i
najnowszych odkryciach w zakresie fizyki, chemii, technologii i zastosowań nanostruktur.
Posiada pogłębioną praktyczną i teoretyczną znajomość fizycznych i chemicznych metod
eksperymentalnych nanotechnologii.
K_W04
K_W05
K_W06
K_W07
K_W08
K_W09
Odniesienie
do
obszarowych
efektów
kształcenia
X2A_W01
T2A_W01
X2A_W01
T2A_W02
X2A_W06
T2A_W05
X2A_W06
X2A_W05
X2A_W03
T2A_W07
T2A_W05
InzA_W01
InzA_W02
InzA_W05
Posiada pogłębioną znajomość metod matematycznych,
X2A_W02
numerycznych i symulacyjnych, klasycznych i kwantowych, stosowanych przy
X2A_W03
modelowaniu nanostruktur.
X2A_W04
T2A_W01
Posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą metodyki pracy w laboratorium fizycznym, popartą X2A_W03
doświadczeniem w pracy laboratoryjnej. Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w
X2A_W07
stopniu pozwalającym na samodzielną pracę na stanowisku badawczym lub pomiarowym. T2A_W07
InzA_W01
InzA_W02
InzA_W05
Posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą potencjalnych negatywnych skutków biologicznych i X2A_W02
ekologicznych związanych ze stosowaniem nanostruktur i odnośnych zasad
X2A_W03
bezpieczeństwa.
X2A_W04
T2A_W01
Posiada wiedzę dotyczącą etycznych aspektów pracy dydaktycznej, badań naukowych i
X2A_W08
działań inżynierskich. Zna regulacje dotyczące ochrony własności przemysłowej i prawa
X2A_W09
autorskiego.
T2A_W10
InzA_W03
Posiada poszerzoną znajomość terminologii angielskiej z zakresu fizyki i matematyki, a
także chemii, informatyki, techniki.
X2A_U10
T2A_U02
T2A_U06
K_W10
Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości
wykorzystującej wiedzę z zakresu nauk ścisłych.
K_W71
Ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych
lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania
UMIEJĘTNOŚCI
Symbol
Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia:
K_U01
Potrafi uczyć się samodzielnie, pozyskiwać i integrować informacje z literatury, baz danych
oraz innych właściwie dobranych źródeł (w językach polskim i angielskim). Posiada
umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji. Potrafi korzystać z zasobów informacji
patentowej.
K_U02
Posiada pogłębione umiejętności w zakresie pracy laboratoryjnej.
K_U03
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
K_U08
K_U09
X2A_W10
T2A_W11
InzA_W03
InzA_W04
InzA_U04
X2A_W08
InzA_W03
Odniesienie
do
obszarowych
efektów
kształcenia
X2A_U02
X2A_U03
X2A_W09
T2A_U01
T2A_U05
T2A_U10
X2A_U01
X2A_U02
InzA_U02
InzA_U08
Posiada pogłębioną umiejętność posługiwania się zawansowanymi pakietami
X2A_U01
oprogramowania specjalistycznego.
T2A_U01
Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi.
X2A_U01
X2A_U02
T2A_U11
InzA_U01
Potrafi planować i przeprowadzać badania eksperymentalne i krytycznie analizować ich
X2A_U01
wyniki, wyciągać wnioski i formułować umotywowane opinie – w ramach specjalności.
X2A_U02
T2A_U08
T2A_U09
InzA_U01
Potrafi planować i przeprowadzać obliczenia teoretyczne, numeryczne i symulacje zjawisk i X2A_U01
procesów, krytycznie analizować ich wyniki, wyciągać wnioski i formułować umotywowane X2A_U02
opinie – w ramach specjalności.
T2A_U08
T2A_U09
InzA_U01
Potrafi zastosować zdobytą wiedzę specjalistyczną do zagadnień z obszaru innych nauk
X2A_U04
ścisłych, nauk przyrodniczych lub technicznych.
InzA_U02
InzA_U03
InzA_U05
InzA_U06
InzA_U07
InzA_U08
Potrafi prognozować tendencje na rynku nanoproduktów, realizować wdrożenia oraz
X2A_U02
działać w zakresie komercjalizacji nanotechnologii.
X2A_U03
X2A_U04
T2A_U01
T2A_U02
T2A_U04
InzA_U04
Potrafi przeciwdziałać negatywnym biologicznym i ekologicznym skutkom stosowania
X2A_U01
nanostruktur na skalę przemysłową i skutecznie je minimalizować.
X2A_U02
X2A_U05
X2A_U06
T2A_U02
T2A_U04
InzA_U06
K_U10
Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpienia ustnego w językach polskim i
angielskim, w tym również przedstawiającego wyniki własnych badań naukowych.
K_U11
Posiada pogłębioną umiejętność napisania różnych prac, w tym pracy badawczej, w
językach polskim i angielskim.
K_U12
Potrafi popularyzować osiągnięcia nanotechnologii oraz pokrewnych dyscyplin nauki.
X2A_U05
X2A_U08
X2A_U09
T2A_U04
X2A_U05
X2A_U08
T2A_U03
X2A_U06
K_U13
Potrafi określić swoje zainteresowania i je rozwijać. Samodzielnie planuje własną karierę
zawodową lub naukową.
Potrafi zastosować zdobytą wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub
ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów.
X2A_U07
T2A_U05
X2A_U04
InzA_U04
K_U71
Zna ograniczenia własnej wiedzy. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz
potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Potrafi inspirować i
organizować proces uczenia się innych osób.
Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub
innych zadań. Dokonuje oceny ryzyka i potrafi ocenić skutki podejmowanej działalności.
Odniesienie
do
obszarowych
efektów
kształcenia
X2A_K01
X2A_K05
T2A_K02
X2A_K03
T2A_K04
K_K03
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Potrafi dokonywać
samooceny oraz konstruktywnej oceny efektów pracy innych osób.
X2A_K02
T2A_K03
K_K04
Potrafi pracować systematycznie nad projektami o charakterze długofalowym.
K_K05
Potrafi komunikować się, zaprezentować efekty swojej pracy, przekazać informacje w
sposób powszechnie zrozumiały.
Ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane inicjatywy, realizowane projekty i
badania. Rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i
innych osób. Postępuje etycznie.
Ma świadomość społecznej roli absolwenta uczelni technicznej. Okazuje dbałość o prestiż
związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową.
Rozumie potrzebę promowania, formułowania i przekazywania społeczeństwu
obiektywnych informacji dotyczących nauki i techniki oraz wykonywanego zawodu.
Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności
inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za
podejmowane decyzje.
Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
X2A_K02
X2A_K03
X2A_K07
T2A_K03
T2A_K04
T2A_K06
X2A_K01
T2A_K01
X2A_K06
T2A_K02
T2A_K05
X2A_K06
T2A_K07
X2A_K06
T2A_K07
X2A_K04
T2A_K02
InzA_K01
X2A_K07
T2A_K06
InzA_K02
X2A_K06
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Symbol
Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia:
K_K01
K_K02
K_K06
K_K07
K_K08
K_K09
K_K10
K_K71
Potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub
społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym
6. ANALIZA ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY:
NANOTECHNOLOGIA jest dyscypliną technologii oraz nauki, która zajmuje się wszystkim w skali nano, czyli na
poziomie pojedynczych atomów i molekuł. Istotą nanotechnologii jest sterowane tworzenie i stosowanie materiałów i
struktur, urządzeń i systemów o nanometrowych wymiarach. Wszystko wskazuje na to, że nanotechnologia z dużym
powodzeniem będzie wykorzystywana w wielu dziedzinach - m.in. w elektronice (gdzie molekularne układy
elektroniczne będą podstawowym budulcem przyszłych komputerów), elektrotechnice, technologiach materiałowych
(wytwarzanie i projektowanie nowych materiałów o niezwykłych właściwościach jak np. materiałów bardzo lekkich o
dużej wytrzymałości mechanicznej, niełuszczącej się farby, niebrudzących się tkanin, szyb itp.), medycynie (np. nano- i
mikroczujniki, przenośne laboratoria do natychmiastowych analiz, aparaty wszczepiane do organizmu i monitorujące
stan zdrowia). Nanomateriały, nanostruktury z pewnością będą wykorzystywane w farmaceutyce do precyzyjnego
dostarczania leków, do niszczenia pojedynczych komórek nowotworowych lub do ochrony innych komórek.
Nanotechnologia nie jest abstrakcyjnym wymysłem ludzkości. Wiele struktur występujących w tkankach żywych i
samych komórkach to rodzaj nanostruktur kontrolowanych na poziomie pojedynczych atomów lub cząsteczek. Przy
tworzeniu kierunku Nanotechnologia prowadzone były konsultacje z przedstawicielami Gdańskiego Klubu Biznesu.
7. SPOSÓB WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(określony w kartach przedmiotów)